第四课 标点符号的输入
教学目标：
1.掌握常用标点符号的输入方法
2.通过输入的内容对学生进行德育的渗透。
教学重点：学会常用标点符号的输入。
教学过程：
一、激趣导入。我们前面练习了词组输入的方法，你会输入标点符号吗？
二、学习新知
1.学习新知
用写字板输入一下古诗并在每句的尾部加上标点符号。
明日复明日 明日何其多 日日待命日 万事成蹉跎
常用标点符号的输入方法在写字板上尝试输入以上标点符号。
三、课堂练习
1.输入课本第16页乌鸦与凤凰的对话，练习标点符号的输入。
2.用鼠标单击中的各个按钮，试试有什么变化。
3.自由练习使用金山打字2003软件进行练习。
四、课堂小结
教学后记：
本节课重点练习了标点符号的输入，从学习的情况看，由于三年级人数众多，练习效果不够理想，在以后的教学中要注意拿出更多的时间加强打字的练习。
