4.1《望海潮》课件（35张PPT）-2020-2021学年人教版高中语文必修四第二单元
文档属性
| 名称 | 4.1《望海潮》课件（35张PPT）-2020-2021学年人教版高中语文必修四第二单元 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 44.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-23 16:31:11 | ||
图片预览
文档简介
望 海 潮
宋·柳永
导学
壹
明文体
贰
识作者
叁
赏文本
肆
思主题
伍
析手法
宋词春秋
词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。
词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
词的分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）。按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
词的流派：豪放派、婉约派
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。
知人论世
柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。为人不羁，终身潦倒。柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，在旖旎繁华的都市生活中寻找寄托。
柳永是婉约派四大旗帜之一，在四大旗帜中号“情长”，有“豪苏腻柳”之称。许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的痛苦，真实感人。他上承敦煌曲，用民间口语写作大量“俚词”，下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔，旖旎近情，富于音乐美。
三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经《鹤林玉露》卷一）
凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得《避暑录话》记载：“柳永为举子时，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词。’” 并且柳词可分俚、雅两派。
轶事两则
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
望 海 潮（柳永）
参差 堤沙
天堑 珠玑
罗绮 豪奢
叠巘 千骑
羌管 菱歌
(cēn cī)
(dī)
(qiàn)
(jī)
(qǐ)
(shē)
(yǎn)
(qiāng)
(jì)
(líng)
正音
整
体
感
知
1、《望海潮》一词描绘了何处的景象？
2、《望海潮》一词中哪句话揭示了这首词的主旨？
杭州的繁华与富庶之景
异日图将好景，归去凤池夸。
深
入
文
本
1、全词是从哪些方面来夸赞杭州的？
2、词人又是如何来夸赞杭州美景的？
（要求：选择词中一处景象，运用一种鉴赏方法进行赏析。）
3、柳永到底希望谁“归去凤池夸”？
柳永为何要极力夸赞杭州美景？
东南形胜，
三吴都会，
钱塘自古繁华。
树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
重湖叠巘清嘉，
有三秋桂子，
十里荷花。
市列珠玑，
户盈罗绮，
竞豪奢。
羌管弄晴，
菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
地理位置
都市繁华
自然风光
百姓生活
夸
深
入
文
本
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华
烟柳画桥
风帘翠幕
云树绕堤沙
怒绕卷霜雪
天堑无涯
三秋桂子
十里荷花
参差十万人家
写
作
背
景
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
投赠之作
生不用封万户侯，
但愿一识韩荆州。
——李白
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
——孟浩然
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?
——朱庆馀
投赠：作者写给具体的人的诗歌作品，或者说作者专门赋诗给某个人，达到欲求重用而推荐自己的目的。
小结
本词体现了投赠之意，虽是祝愿之辞，但气象开阔，上片描写了杭州的自然风光和都市的繁华；下片描写了西湖美景和杭州人民和平安静的生活景象，而百姓富庶、官民和乐的场景正是统治者所追求的理想境界，也是柳永热忱积极的心境使然。
艺术手法探究—点染手法
重湖叠巘清嘉
感谢观看
宋·柳永
导学
壹
明文体
贰
识作者
叁
赏文本
肆
思主题
伍
析手法
宋词春秋
词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。
词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。
词的分类： 按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长调（91字以上）。按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）
词的流派：豪放派、婉约派
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。
知人论世
柳永（约987——约1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。世称柳七、柳屯田。为人不羁，终身潦倒。柳永由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，在旖旎繁华的都市生活中寻找寄托。
柳永是婉约派四大旗帜之一，在四大旗帜中号“情长”，有“豪苏腻柳”之称。许多篇章用凄切的曲调唱出了盛世中部分落魄文人的痛苦，真实感人。他上承敦煌曲，用民间口语写作大量“俚词”，下开金元曲。柳词又多用新腔、美腔，旖旎近情，富于音乐美。
三秋桂子，十里荷花：据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词，称赞杭州之美：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……有三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。（罗大经《鹤林玉露》卷一）
凡有井水处，即能歌柳词：宋叶梦得《避暑录话》记载：“柳永为举子时，善为歌辞。教坊乐工每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时。余仕丹徒，尝见一西夏归朝官云：‘凡有井水处，即能歌柳词。’” 并且柳词可分俚、雅两派。
轶事两则
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
望 海 潮（柳永）
参差 堤沙
天堑 珠玑
罗绮 豪奢
叠巘 千骑
羌管 菱歌
(cēn cī)
(dī)
(qiàn)
(jī)
(qǐ)
(shē)
(yǎn)
(qiāng)
(jì)
(líng)
正音
整
体
感
知
1、《望海潮》一词描绘了何处的景象？
2、《望海潮》一词中哪句话揭示了这首词的主旨？
杭州的繁华与富庶之景
异日图将好景，归去凤池夸。
深
入
文
本
1、全词是从哪些方面来夸赞杭州的？
2、词人又是如何来夸赞杭州美景的？
（要求：选择词中一处景象，运用一种鉴赏方法进行赏析。）
3、柳永到底希望谁“归去凤池夸”？
柳永为何要极力夸赞杭州美景？
东南形胜，
三吴都会，
钱塘自古繁华。
树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，
天堑无涯。
重湖叠巘清嘉，
有三秋桂子，
十里荷花。
市列珠玑，
户盈罗绮，
竞豪奢。
羌管弄晴，
菱歌泛夜，
嬉嬉钓叟莲娃。
地理位置
都市繁华
自然风光
百姓生活
夸
深
入
文
本
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华
烟柳画桥
风帘翠幕
云树绕堤沙
怒绕卷霜雪
天堑无涯
三秋桂子
十里荷花
参差十万人家
写
作
背
景
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
投赠之作
生不用封万户侯，
但愿一识韩荆州。
——李白
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
——孟浩然
洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无?
——朱庆馀
投赠：作者写给具体的人的诗歌作品，或者说作者专门赋诗给某个人，达到欲求重用而推荐自己的目的。
小结
本词体现了投赠之意，虽是祝愿之辞，但气象开阔，上片描写了杭州的自然风光和都市的繁华；下片描写了西湖美景和杭州人民和平安静的生活景象，而百姓富庶、官民和乐的场景正是统治者所追求的理想境界，也是柳永热忱积极的心境使然。
艺术手法探究—点染手法
重湖叠巘清嘉
感谢观看