5.3直线运动 课件-苏科版八年级物理上册（21张）
文档属性
| 名称 | 5.3直线运动 课件-苏科版八年级物理上册（21张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-24 12:10:35 | ||
图片预览
文档简介
5.3 直线运动
一、运动方式
【活动】
说说下列运动路线的特点
1、直线运动
2、曲线运动
火车
过山车
二、直线运动
【活动】
研究充水玻璃管中气泡的运动规律。
【猜想】
内径约为0.5cm、长约40cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
【观察】
使玻璃管翻转后略倾斜放置，观察气泡的运动情况。
【实验】
玻璃管翻转后改变倾斜角度放置，观察气泡的运动快慢是否改变。
保持玻璃管倾斜角度不变。气泡的运动一小段路程后快慢相同。
方案
【活动】
探究充水玻璃管中气泡的运动规律
评估
标记的起点不在端点，这样气泡的运动速度比较趋于稳定。
二、直线运动
10cm
30cm
40cm
0cm
20cm
①设置 位置（离试管底部约20cm左右）
计时点
②在计时点0位置以上每隔 cm用刻度尺量出4段，并用 做好记号
10
橡皮筋
③先将玻璃管竖直放置，待气泡稳定在管内最上方后迅速将玻璃管颠倒后仍然竖直放置
④仔细观察气泡的运动，当气泡到达 时开始计时，分别记下气泡从计时点0运动到 cm、 cm、 cm、 cm处所用的时间。
计时点
10
20
30
40
⑤将数据填入相应表格内。
【数据记录】
二、直线运动
如何处理这些数据？
【数据处理】
5
计算各路段速度大小，分析变化规律。
10
15
20
5
5
5
5
0.02
0.02
0.02
0.02
1.在任意相等的时间内通过的路程是相等
的，通过任意相等路程所用的时间相等。
2.做匀速直线运动的物体，速度的大小是
定值，与路程、时间 关。
【定义】
速度不变的直线运动叫匀速直线运动
三、匀速直线运动
【特点】
无
3.不常见的一种理想模型。
【实例】
自动扶梯、滑冰时停止用力后的自由滑行
v
t
t
s
匀速直线运动的图像
【频闪摄影】
研究物体运动的另一种实验方法
三、匀速直线运动
说说甲、乙网球运动的速度变化特点。
【思考】
【定义】
速度变化的直线运动叫变速直线运动
四、变速直线运动
【类型】
1、加速直线运动
A、特点：运功过程中速度越来越大。
C、实例：
B、描述：
自由落体、汽车启动等。
【思考】
如何比较变速直线运动中物体的快慢呢？
四、变速直线运动
B、描述：
【类型】
2、减速直线运动
A、特点：运动过程中速度越来越小。
C、实例：
竖直上抛、汽车刹车等。
四、变速直线运动
【平均速度 v 】
粗略反映物体变速运动的快慢
1、计算公式：
s总
t总
v=
平均速度不是速度的平均值，
它反映的是某段时间或某段路
程的运动快慢，所以在说平均
速度时必须针对哪一段时间或
路程才有意义。
2、公式说明：
五、平均速度的测量
课题
【活动】
测量小车从斜面滑下的平均速度
方案
3、全程的平均速度
1、前半程的平均速度
2、后半程的平均速度
结论
1、平均速度必须对应一段时间或路程才有意义。
2、平均速度计算时要明确对应的路程和时间段。
注意！
一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需72s。求:（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。
解（1）s1=1800m+360m=2160m
（2）s2=1800m-360m=1440m
答：火车运行的速度为30m/s，火车全部在隧道内运行的时间为48s
六、动能
【看图思考】
列车相撞海啸袭击的惨烈说明什么？
【动能】
物体由于运动而具有的能量。
【思考】
生活中如何利用动能为人类服务呢?
六、动能
【应用】
试列举一些动能的应用实例。
1、风力发电
2、水力发电
3、水上漂流
例、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑.起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A.小明在前50 m一定用了6.25 s
B.小明每秒钟通过的路程都是8 m
C.小明的平均速度是8 m/s
D.小明的平均速度是8 km/h
C
例、 一个人骑自行车前进，开始以2 m/s的速度匀速走了40 m，然后又以5 m/s的速度匀速走了10 s，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A.3 m/s B.7 m/s
C.3.5 m/s D.2.5 m/s
A
例、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内
加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s
内平均速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对
例、一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知
小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个
下落过程中的平均速度是（ ）
A.小于40m/s B.等于40m/s
C.大于40m/s D.无法确定
C
A
例、公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路
边照相机连续两次拍照的时间间隔为2s，
车长为12m，如图所示。由此可知汽车行
驶的速度约为 m/s。
例、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s
速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，
在整个路程中，汽车的平均速度为 m/s
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一、运动方式
【活动】
说说下列运动路线的特点
1、直线运动
2、曲线运动
火车
过山车
二、直线运动
【活动】
研究充水玻璃管中气泡的运动规律。
【猜想】
内径约为0.5cm、长约40cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。
【观察】
使玻璃管翻转后略倾斜放置，观察气泡的运动情况。
【实验】
玻璃管翻转后改变倾斜角度放置，观察气泡的运动快慢是否改变。
保持玻璃管倾斜角度不变。气泡的运动一小段路程后快慢相同。
方案
【活动】
探究充水玻璃管中气泡的运动规律
评估
标记的起点不在端点，这样气泡的运动速度比较趋于稳定。
二、直线运动
10cm
30cm
40cm
0cm
20cm
①设置 位置（离试管底部约20cm左右）
计时点
②在计时点0位置以上每隔 cm用刻度尺量出4段，并用 做好记号
10
橡皮筋
③先将玻璃管竖直放置，待气泡稳定在管内最上方后迅速将玻璃管颠倒后仍然竖直放置
④仔细观察气泡的运动，当气泡到达 时开始计时，分别记下气泡从计时点0运动到 cm、 cm、 cm、 cm处所用的时间。
计时点
10
20
30
40
⑤将数据填入相应表格内。
【数据记录】
二、直线运动
如何处理这些数据？
【数据处理】
5
计算各路段速度大小，分析变化规律。
10
15
20
5
5
5
5
0.02
0.02
0.02
0.02
1.在任意相等的时间内通过的路程是相等
的，通过任意相等路程所用的时间相等。
2.做匀速直线运动的物体，速度的大小是
定值，与路程、时间 关。
【定义】
速度不变的直线运动叫匀速直线运动
三、匀速直线运动
【特点】
无
3.不常见的一种理想模型。
【实例】
自动扶梯、滑冰时停止用力后的自由滑行
v
t
t
s
匀速直线运动的图像
【频闪摄影】
研究物体运动的另一种实验方法
三、匀速直线运动
说说甲、乙网球运动的速度变化特点。
【思考】
【定义】
速度变化的直线运动叫变速直线运动
四、变速直线运动
【类型】
1、加速直线运动
A、特点：运功过程中速度越来越大。
C、实例：
B、描述：
自由落体、汽车启动等。
【思考】
如何比较变速直线运动中物体的快慢呢？
四、变速直线运动
B、描述：
【类型】
2、减速直线运动
A、特点：运动过程中速度越来越小。
C、实例：
竖直上抛、汽车刹车等。
四、变速直线运动
【平均速度 v 】
粗略反映物体变速运动的快慢
1、计算公式：
s总
t总
v=
平均速度不是速度的平均值，
它反映的是某段时间或某段路
程的运动快慢，所以在说平均
速度时必须针对哪一段时间或
路程才有意义。
2、公式说明：
五、平均速度的测量
课题
【活动】
测量小车从斜面滑下的平均速度
方案
3、全程的平均速度
1、前半程的平均速度
2、后半程的平均速度
结论
1、平均速度必须对应一段时间或路程才有意义。
2、平均速度计算时要明确对应的路程和时间段。
注意！
一列长为360m的火车匀速通过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需72s。求:（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。
解（1）s1=1800m+360m=2160m
（2）s2=1800m-360m=1440m
答：火车运行的速度为30m/s，火车全部在隧道内运行的时间为48s
六、动能
【看图思考】
列车相撞海啸袭击的惨烈说明什么？
【动能】
物体由于运动而具有的能量。
【思考】
生活中如何利用动能为人类服务呢?
六、动能
【应用】
试列举一些动能的应用实例。
1、风力发电
2、水力发电
3、水上漂流
例、在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑.起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军.关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ）
A.小明在前50 m一定用了6.25 s
B.小明每秒钟通过的路程都是8 m
C.小明的平均速度是8 m/s
D.小明的平均速度是8 km/h
C
例、 一个人骑自行车前进，开始以2 m/s的速度匀速走了40 m，然后又以5 m/s的速度匀速走了10 s，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A.3 m/s B.7 m/s
C.3.5 m/s D.2.5 m/s
A
例、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内
加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s
内平均速度是（ ）
A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对
例、一个小球从空中自由下落，经5s落地，已知
小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个
下落过程中的平均速度是（ ）
A.小于40m/s B.等于40m/s
C.大于40m/s D.无法确定
C
A
例、公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路
边照相机连续两次拍照的时间间隔为2s，
车长为12m，如图所示。由此可知汽车行
驶的速度约为 m/s。
例、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s
速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，
在整个路程中，汽车的平均速度为 m/s
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