五年级下册数学课件 4.1 体积 沪教版 19张PPT

体积的认识
怎么办？
水的总量增加了吗？
水的总量没有增加！
石子占用了水的空间，水位就升高了！
石头占用了水的空间，水位就升高了。
空间是物质存在的一种客观形式，它是通过长度、宽度、高度、大小表现出来的。
谁占用的空间大？
大象说：我的身体大，所占的空间就大。
老鼠说：我的身体小，所占的空间就小。
所有存在的物体都要占用空间。
物体所占空间的大小叫物体的体积。所有的物体都有体积。
比体积
大象身体所占（ ）比老鼠大；
大象的（ ）比老鼠大；
空间
体积
一、在括号里填入“空间”或“体积”
比体积
（ ）所占空间比（ ）大；
（ ）的（ ）比（ ）大；
西瓜
体积
橙子
西瓜
橙子
二、比一比，填一填
1.
比体积
（ ）所占空间比（ ）大；
（ ）的（ ）比（ ）大；
胶水
矿泉水
体积
胶水
矿泉水
2.
比体积
三、这两支一样长的笔，体积一样吗？
蓝笔
黄笔
比体积
四、两本书的封面面积一样大，
体积一样吗？
体积是物体所占（ ）大小。
空间的
比较物体体积时需要考虑物体的（ ）等方面
在不计损耗的情况下，下列各种情况中，体积不会发生变化
为什么没有变？
讨论
√
1、三块积木叠放在一起，然后将它们分散，总体积会变化吗？
每堆10枚硬币，哪一个体积大?为什么?
同样大
A
B
C
当物体的量没有增加，也没有减少时，改变物体的形状、位置或者把物体分拆和组合，物体的总体积（ ）。
不变
体积守恒性
小胖在玩一块橡皮泥，问
（1）先把它捏成长条，它的体积有何变化？（ 　 　 ）
（2）再把它捏成小猴，它的体积有何变化？（ 　　　）
（３）最后把它捏成小兔，它的体积有什么变化？（　　　　）
体积不变
体积不变
体积不变
√
判断题
1、在不计损耗的情况下，小亚将一盒果汁倒入杯中，果汁的体积发生了变化。 （ ）
×
2、如果不计损耗，物体的体积会因为形状的变化而发生变化。（ ）
×
√
判断题
3、封面大小相同的两本书，越厚体积越大。 （ ）
√
4、有两根原木，它们的粗细不同，长短不同，则体积一定也不同。（ ）
×
谢 谢 ！