人音版四年级上册音乐 2.2故乡是北京 教案（表格式）

第 周 星期 总第 5 课时
课题
《故乡是北京》
课型
欣赏课
教
学
目
标
知识目标
感受戏曲的音乐风格特点，了解北京、海南等地方特色。
能力目标
了解声乐的演唱形式，理解音乐所表达的情绪、速度等。
情感目标
欣赏两首歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。
教学重点
通过歌曲的欣赏激发学生对家乡的热爱。
教学难点
了解声乐的演唱形式。
教学用具
多媒体、MP3音乐、电子琴
教学方法
聆听法、愉快教学法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、?情境导入
二、欣赏歌曲《故乡是北京》
三、文化拓展
你的家乡在哪里？（我们可爱的家乡沂源）你喜欢吗？为什么喜欢自己的家乡？（有山有水，景色迷人，有好吃的水果）让我们一同走进我们美丽的家乡沂源（课件+歌曲谁不说俺家乡好）
1、【初听歌曲】今天老师还带来一首歌曲，这首歌曲的演唱形式是怎样的呢？（独唱）与前面我们欣赏的歌曲《故乡是北京》必有什么不同？（对，是男生独唱）
2、【再听歌曲】这首歌曲表达了作者怎样的心情呢？我们再来听一听
3、【复听歌曲】这首歌可分为几部分？速度及情绪都发生了哪些变化？在有变化的地方拍手告诉老师。
小结、我们虽然不能像五指山的解放军战士一样保家卫国，但我们可以用知识来武装自己，将来建设我们的家乡，使我们的家乡变的更加美丽。
【初听歌曲】今天老师介绍一位大朋友给大家认识，他就是我国的著名的词作家阎肃爷爷，他的家乡是北京。北京是我国的首都，是我们全国各族人民忠心敬仰的圣地。而从小生长在北京的阎肃爷爷对这座具有悠久历史文化的现代化城市具有很深厚的感情。所以阎肃爷爷就作词，作曲家姚明作曲写了一首戏味浓厚的歌曲《故乡是北京》。阎肃爷爷邀请大家随着歌曲一起走进名城北京。2、刚才大家听得非常认真。
3、【再听歌曲】歌曲中阎肃爷爷到过许多名城，他最爱的是哪里？
让我们高唱着这首军歌，向红军琼崖支队和红色娘子军连战斗过的五指山、万泉河进发！
在回顾国庆盛典的过程中，通过送祖国母亲一句祝福的话，用歌声表达赞美之情的方式，再一次体验、表现歌曲优美的情绪。
本环节在上节课初步学会演唱歌曲的基础上，重点指导学生运用力度对比及演唱形式的变化更好地表现出歌曲的情绪特点。
板书设计：
故乡是北京
走遍了南北西东，也到过了许多名城。
静静地想一想，我还是最爱我的北京。
教学叙事：