人音版四年级上册音乐3.5大家来唱 教案（表格式）

第 周 星期 总第10课时
课题
《大家来唱》
课型
唱歌课
教
学
目
标
知识目标
能有感情地演唱《大家来唱》，用优美和谐的歌声表现孩子们围成圈，手拉手边唱、边跳、边舞的欢乐情景。
能力目标
通过打击乐伴奏律动等方式体验三拍子音乐，结合歌曲学习三拍子指挥图式。
情感目标
知道这是一首意大利民歌，简单了解意大利的风土人情。
教学重点
体验表现三拍子歌曲晃动的感觉。
教学难点
二声部合唱。
教学用具
多媒体、MP3音乐、电子琴
教学方法
愉快教学法
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
寓教于乐
融情入景
创造表现
播放《柳树姑娘》听听①这首歌是几拍子的？画三拍子指挥图式，讲解三拍子强弱规律并示范。
导语：美丽的湖面上吹过阵阵清风，它们唱着温柔的歌——
学唱歌曲 。
导语：清风是美丽的使者，它带我们来到了一个美丽的地方，那里景色秀美独特。
配上打击乐伴奏，完整演唱歌曲。
课件出示：介绍意大利威尼斯。
1.用“呼”范唱以下旋律： 3/4
高声部①i-?-∣7-?-∣6-?-∣5-?-∣3-?-∣2-?-∣1-?-?∣1-0‖
低声部②6-?-∣5-?-∣4-?-∣432∣1-?-∣7--∣1-?-?∣1-0‖
2. 3/4?③?646∣535∣444∣432∣1-?-∣717∣1-?- ?∣1-0‖
3.划拍合唱清风的歌。
聆听录音范唱：音乐是几拍子的？老师带同学拍手感受3/4拍强弱规律。
再听：模仿老师的动作做三拍子的指挥图式 。
请同学们看书唱谱，找一找哪一句是刚才唱过的“小朋友的歌声？”
二声部合唱。
要求：集中注意，自己唱一个声部耳朵另一个声部使自己声音融合在集体声音中间，唱好一句及时鼓励。
演唱歌曲《大家来唱》??
通过综合性艺术表演，在面向全体学生的同时，注重个性发展，提倡学科综合，在集体表演过程中，培养学生良好的合作意识和协调能力。鼓励每个学生充分发挥自己的优势。
板书设计：
大家来唱
3/4拍 强弱弱
三拍子指挥图式
教学叙事：