小学信息技术浙摄版（2020）四年级下 第2课_采集生活点滴 课件（8ppt）

(共8张PPT)
这是一张上世纪五十年代的旧照片，照片中的孩子，
现在都已经是七十岁上下的老人了。
照片与录音的出现，让我们可以将以前的自己、生活记录下来。我们现在有哪些工具可以让我们将现在的生活采集记录下来呢？
第2课
采集生活点滴
录音笔
智能手机
数码相机
数码摄像机
你还知道有哪些信息采集工具吗？
话筒、数码相机、数码摄像机等工具能获取声音、图像、视频等信息，并能以数字化的形式存储到计算机中。
研究背景及意义
在此处添加文字，在此处添加文字，在此处添加文字
小知识：
计算机中的信息都是以“01001011……”这样的
二进制形式存储的。
采集生活点滴.ppt
文件名一般由主文件名和扩展名组成，扩展名一般代表了文件的格式。
如：“.txt”表示纯文本文件，“.jpg”表示JPEG格式的图片文件，“.doc”表示Word文件。
考一考：
1.数一数，上图共有几种文件格式？
2.你知道上图文件中，有几个图片、几个音乐、几个视频及几个文本文件吗？
3.你能以“一类文件存放在一个文件夹”的方式，给上述文件进行整理吗？
今日作业：
将老师发送给你的“第四课采集生活点滴”文件夹内的文件，
按不同类别进行分类整理。
范例
思考题
1．扩展名一般代表了文件的格式，“txt”表示
文件，“jpg”表示JEPG格式的图片文件，“docx”表示
文件。
2．计算机中的信息都是以“01001011”这样的
形式存储的。