11.2 《五代史伶官传序》课件（共39张PPT）

第11课 五代史伶官传序
2020-2021学年部编版高中语文选择性必修中册
第三单元
1.了解欧阳修以及《新五代史》的相关知识，积累文化常识。
2.把握作者的行文思路,了解史论的一般写法。
3.品味作者的语言艺术,领悟文章的中心思想。
学习目标
战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百又余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又那样神秘，这不能不令世人感到震惊。自古以来，多少有识之士在震惊之余，不懈地探索其迅速崛起而又突然灭亡的原因，以期从秦王朝的盛衰兴败中吸取教训。今天，我们将要学习一篇分析探讨秦朝灭亡的经验教训的史论文章——贾谊的《过秦论》。
新课导入
欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，又号六一居士。北宋吉水(今江西吉水人)，自称庐陵(今永丰县沙溪)人。北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与(唐朝)韩愈、柳宗元、(宋朝)王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。仁宗时，累擢知制诰、翰林学士；英宗时，官至枢密副使、参知政事；神宗朝，迁兵部尚书，以太子少师致仕。卒谥文忠。
了解作者
其于政治和文学方面都主张革新，既是范仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领导者。创作实绩亦灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。散文说理畅达，抒情委婉；诗风与散文近似，重气势而能流畅自然；其词深婉清丽，承袭南唐余风。
欧阳修参与纂写《新唐书》《五代史》，代表作品《醉翁亭记》《秋声赋》等。
了解作者
由于本文是借古讽今之作，应从“五代”和“北宋”两个角度把握。
五代，指唐宋之间的五个封建朝廷，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时代。在这53年间，先后换过四姓十四君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频仍，后唐庄宗就是被杀的一个。庄宗称帝后，迷恋优伶，被伶官所惑，伶官得以重权在握。当叛乱四起时，拥有兵权的伶官史彦琼拒不发兵，庄宗亲征败北，众叛亲离，伶官郭从谦又乘危作乱，乱箭射死庄宗。
100多年后，欧阳修就此事发表感慨，告诫北宋统治阶级要以史为鉴。这是由于北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都靠纳币输绢以求苟安。
了解作者
本文是为《新五代史·伶官传》所作的序言。《伶官传》是一篇合传，除了写敬新磨善于讽谏外，着重记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦三人祸国乱政的史实，正是由于庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，从马直(皇帝的近卫军)指挥使郭从谦乘机率所部士兵作乱，结果庄宗被射死。《〈伶官传〉序》通过对后唐庄宗得天下、失天下的典型事例，阐述了国家盛衰主要在于“人事”的道理，目的是讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
题目解说
1.《新五代史》
《新五代史》是我国的“二十五史”之一，原名《五代史记》，记载五代(907—960)，即唐宋之间后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代的历史。后人为了把这部书与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代史》区别开来，就称为《新五代史》。
文史知识
2.伶人
伶人一词，最早可以追溯到黄帝时期。史载，黄帝时伶伦造音乐后称乐官为伶官，后来也将以演戏为生的艺人包括进来，将他们统称为伶人。伶人的社会地位卑下，我国自古就有“乐户”制度，也就是说伶人都必须列入专门的户籍，且他们的后代世世代代不得为良。清朝的时候，还有专门的规定禁止伶人参加科举。
文史知识
3.伶人节
农历三月十八日，是老郎庙会日，又称伶人节。老郎，就是唐明皇李隆基，相传是他在宫内的梨园首创戏曲演员科班。所以戏曲演员称自己为梨园子弟，称唐明皇是梨园祖师。别看他皇帝当得稀松平常，却文雅风流，能作曲，会乐器，善表演，做梨园祖师还真是当之无愧。
文史知识
4.伶人干政
庄宗喜欢打猎。一次去中牟县打猎时，庄宗的马践踏了百姓种的田地。中牟的县令非常急切地挡住了庄宗的坐骑，向庄宗进谏，为百姓请求不要践踏庄稼，庄宗很生气，呵斥县令让他走开，想要马上杀了他。乐工敬新磨知道这样做不合适，就率领乐工们跑着去追赶县令，把他捉拿到庄宗的马前，责备他说：“你当县令，难道不知道我们皇上喜欢打猎吗？为什么还要让老百姓种庄稼来交纳赋税呢？为什么不使你的百姓饿着肚子交出这块土地，来供我们的皇帝纵情打猎呢？你犯的罪该判死刑！”于是上前请庄宗赶快行刑，众乐工也随之共同附和。庄宗大笑，县令因此得以免罪而离去。
文史知识
1.解释下列句中加颜色字的意思
(1)吾遗恨也：_____
(2)苍皇东出：_______________
(3)尔其无忘乃父之志：_____
(4)何其衰也：_____
(5)抑本其成败之迹而皆自于人欤：_____
遗憾
多么
急急忙忙的样子
你的
推究
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2.解释下列多义词的意思
(1)原
原庄宗之所以得天下：___________
原，水泉本也：_______________________
必达于礼乐之原：_________________
(2)遗
此三者，吾遗恨也：___________
得遗金一饼：___________
地有遗利，民有余力：___________
动词，推究
名词，水源，水流的源头
名词，根本，基础
动词，遗留
动词，丢失
动词，残存
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(4)抑
抑本其成败之迹而皆自于人欤：___________
高者抑之，下者举之：_______________________________
行期定否，中旬抑下旬：___________________________________
(3)其
尔其无忘乃父之志：_____________________
王之好乐甚，则齐国其庶几乎：_______________________
其孰能讥之乎：___________________
攻之不克，围之不继，吾其还也：_____
何其衰也：_______________
祈使语气，一定，应当
推测语气，大概，差不多
反诘语气，同“岂”
程度副词，多么
动词，按，向下压，跟“扬”相对
连词，或者
还是
连词，表选择，相当于“还是”“或者”
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(5)夫
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：____________________
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：______________________
遂率子孙荷担者三夫：_____________________
句首发语词，引发议论
指示代词，相当于“那”
名词，成年男子的通称
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3.说出下列古今异义词的古义和今义
(1)则遣从事以一少牢告庙
古义：____________________
今义：_______________________________________
(2)与其所以失之者
古义：________________________
今义：________________________________________________________
_____________________________
官名，文中泛指属官。
做，投身到(事业中去)；(按某种办法)处理。
比较两件事情而决定取舍的时候，“与其”用在放弃的一面(后
文中是“以及他”的意思。
面常用“毋宁、不如”等呼应)。
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(3)至于誓天断发
古义：__________________
今义：____________________________________________
(4)虽曰天命，岂非人事哉
古义：______________________________
今义：______________________________________________________
相当于“以至于”。
动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。
事理人情；关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。
人的原因，主要指政治上的得失。
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4.说出下列句中加颜色字的活用类型，并解释其义
(1)负而前驱：_____________________
(2)一夫夜呼，乱者四应：___________________
(3)苍皇东出，未及见贼而士卒离散：_____________________
(4)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：________________________________
_________
(5)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：________________________
(6)函梁君臣之首：_______________________
方位名词作状语，向前
名词作状语，在夜里
方位名词作状语，向东
均为使动用法，兴，使……兴；亡，
使……亡
形容词用作名词，微小的事
名词用作动词，用木匣装
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5.说出下列文言句式的类型
(1)请其矢，盛以锦囊：__________________________________________
_________________________________________
(2)方其系燕父子以组：_______________________________________
(3)夫祸患常积于忽微：_________________________________________
(4)庄宗受而藏之于庙：_______________________________________
(5)而告以成功：______________________
(6)还矢先王：______________________
介词结构后置句，“以锦囊”作“盛”的状语；
省略句，省略宾语“之”，即“以锦囊盛之”
介词结构后置句，“以组”作“系”的状语
介词结构后置句，“于忽微”作“积”的状语
介词结构后置句，“于庙”作“藏”的状语
省略句，省略宾语“之”
省略句，省略介词“于”
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(7)则遣从事以一少牢告庙：______________________
(8)梁，吾仇也：_______
(9)此三者，吾遗恨也：_______
(10)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也：_______
省略句，省略介词“于”
判断句
判断句
判断句
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6.翻译下列句子
(1)原庄宗之所以得天下。
译文：________________________________________________________
__________
(2)方其系燕父子以组，函梁君臣之首。
译文：________________________________________________________
________________________________________________________________________________
推究庄宗得到天下的原因。(要点：原，推究；所以，“……的原因”。)
当庄宗用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁国君臣的首级。(要点：方，在，当；函，名词用作动词，用木匣子装；以组，介宾短语提到“系”前。)
知识梳理
(3)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
译文：________________________________________________________
____________________
忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡。(要点：兴，亡，使动用法。)
知识梳理
1.结构图示。
《伶官传》序
论点：盛衰成败由于人事
盛(得天下)——接受三矢，继父遗志　忧劳可以兴国
衰(失天下)——身死国灭，为天下笑　逸豫可以亡身
历史教训：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
整体感知
1.本文是如何围绕“盛”“衰”二字展开论述的？
明确：本文的中心论点是盛衰之理在于人事。“盛”“衰”二字贯穿始终，全文从“盛”“衰”两个方面，围绕着“人事”进行深入的对比论述。从提出论点到列举论据，从论证过程到推出结论，不论是所用的事例或史实，还是作者的感慨或议论，都是围绕着这两个字展开对比的。通过正反两方面的鲜明对比，既突出了中心论点，使说理深刻透彻，也使文章一气贯通，前后呼应，脉络清晰，结构严谨。
思维拓展
2.“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！”的深刻含意是什么？
明确：这是一个具有普遍意义的结论，强调能使人逸豫亡身的不仅限于溺爱伶人，如果小看“忽微”，沉溺于声色犬马的逸乐之中，忘记忧劳可以兴国的至理，同样会导致身死国灭的下场。
思维拓展
3.文章的文与题有怎样的内在联系？
明确：作者为《伶官传》作序，却很少直接写到伶官们的事，表面看来文不对题，实际上两者有内在联系。因为伶官的事迹在传内已作了详细叙述，不必重复。庄宗的衰败正是由伶官引起的，作者以历史为鉴，就伶官乱政误国之事评述国家兴亡盛衰之理，以史论事，内容联系很紧密，重点落在庄宗盛衰的史实和评论上。文章最后也提到“数十伶人困之”的事实，使伶人的作乱和后唐的衰亡直接联系起来，这样就扣住了题意，突出了中心。
思维拓展
3.文章的文与题有怎样的内在联系？
明确：作者为《伶官传》作序，却很少直接写到伶官们的事，表面看来文不对题，实际上两者有内在联系。因为伶官的事迹在传内已作了详细叙述，不必重复。庄宗的衰败正是由伶官引起的，作者以历史为鉴，就伶官乱政误国之事评述国家兴亡盛衰之理，以史论事，内容联系很紧密，重点落在庄宗盛衰的史实和评论上。文章最后也提到“数十伶人困之”的事实，使伶人的作乱和后唐的衰亡直接联系起来，这样就扣住了题意，突出了中心。
思维拓展
4.本文的中心论点句是：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”是否可以改成“盛衰之理，虽曰天命，亦乃人事也！”？
明确：不可以。因为原句是个反问句，采用反问句提出中心论点，强调了“人事”的作用，而且引人深思，发人深省，比陈述句语气、力度更为强烈。
思维拓展
5.本文语言气势旺盛，抑扬顿挫，而又平易自然、简约凝炼。试从句式运用的角度作简要分析。
明确：本文议论中多用反问句、疑问句，使说理委婉而令人深思；多用对称语句，特别是关键处，采用语言凝练、对仗工整的格言式骈句，造成鲜明的对比感和节奏感；适当运用长句，调节语势，有张有弛。疑问句、感叹句与陈述句，骈句与散句，长句与短句，错综有致，读起来抑扬顿挫，一唱三叹，感情饱满，气势充沛。
思维拓展
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忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
史　源
“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这是宋代大文学家欧阳修《〈伶官传〉序》中的一句名言。元末农民战争期间朱元璋、陈友谅与张士诚三股武装势力的兴衰，是这句名言的最好例证。
至正十六年(1356)三月，朱元璋攻占集庆(今江苏南京)，改名为应天。从此，在长江的中下游，自西向东，形成陈友谅、朱元璋、张士诚三股武装势力并立的局势。朱元璋被夹在中间，“论兵强莫如友谅，论财富莫如士诚”，实力最为弱小。但陈友谅与张士诚却因“逸豫”而亡，朱元璋因“忧劳”而兴，结局大不相同。
陈友谅是当时南方起义军中占地最广、实力最强的。至正十九年底，他将徐寿辉所建天完政权的都城从汉阳迁至江州(今江西九江)，自称汉王。第二年闰五月，又派人击杀徐寿辉，自称皇帝，改国号为大汉。自此，他志骄意满，认为击溃朱元璋、扫灭群雄、夺取天下易如反掌。在筹划攻打朱元璋的同时，极力追求奢侈腐化的生活。他在后庭聚集了数百个年轻美貌的女子，“皆锦衣玉食，用极奢侈”，供自己玩赏。还造镂金床，建鹿圃，“尝至其所，自跨一角苍鹿，缀瑟珠为璎络，挂于角上，镂金为花鞍，群鹿皆饰以锦绣，遨游江上”。为了满足自己的奢侈欲望和支持战争费用，陈友谅根本不给人民休养生息的机会，不仅驱民为兵，而且向百姓征收沉重的赋税，如江西瑞州上高，“元官兵粮贰万肆千整
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肆千零，伪汉陈友谅加一石为二石”。随着陈友谅的腐化，他的汉政权“上下骄矜，法令纵弛”。军队的纪律也逐渐败坏，部将邓克明兄弟“御众无律，所过荼毒”，人称“邓贼”；饶鼎臣也是“所至毒害”；有的将官力求珍宝，甚至公开带着士兵“发冢行劫”。如此腐败的政权自然不可能得到百姓的支持，一些地主儒士也深感失望，觉得他“势不可久”，纷纷倒向朱元璋一边。加上陈友谅恃众寡谋，指挥失当，终为朱元璋所灭。
张士诚当时的兵力虽不及陈友谅，却拥有最雄厚的财力。他在至正十五年令其弟率兵由通州(今江苏南通)渡江南下，于次年二月攻占江南重镇平江(今江苏苏州)。张士诚遂自高邮迁居平江，改称周王。然后派
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兵四出，占领了富庶的鱼米之乡浙西的大部分地区。从此，张士诚感到心满意足，便“遽自晏安，耽于逸乐”。他大造宫殿王府，修建富丽堂皇的景云楼、齐云楼、香桐馆、芳蕙馆作为金屋藏娇、寻欢作乐之所，日夜以歌舞自娱。部将竞相效尤，“诸公经国为务，自谓化家为国，以底小康。大起第宅，饰园池，蓄声伎，购图画，惟酒色耽乐是从，民间奇石名木必见豪夺”。“凡出兵遣将，当出者或卧不起，邀求官爵，美田宅，即厚赐之，始起任事。至军则载妓女歌舞，日会游谈之上，酣晏博弈。及丧师失地而归，士诚亦不问，或复用为将。”张士诚之弟张士信尤其腐败，他拥有妻妾数百人，个个珠金玉翠，衣饰极为华丽。后花园的彩莲舟，皆用沉香
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檀木制造。一次宴会，要花费上千石米。连行军打仗，也“常妇人乐器自随，目以樗蒲、蹴鞠、酣宴为事”。由于生活上的骄奢淫逸，张士诚集团逐渐丧失进取心，政治上也极腐败。张士诚外表“似有器量而实无远图”，形势不利时投降元朝，形势有利时则割据自王，反正只要保住已有的地盘，永世享乐就行，并没有更高的要求。他怠于政事，委政于他的弟弟，自己整天深居高拱，和一帮文人学士、官僚政客舞文弄墨，吟风颂月，国政于是日非。文武官员和地主富豪除竞相兼并土地，还向百姓征发沉重的赋役。据载，“张氏以来，比之前元，多增粮额，民以穷困，输官不敷”，弄得百姓怨声载道。当时徙居钱塘(今浙江杭州)的诗人杨维桢曾写信给张士诚，批评他“动民力以摇邦本，用吏术以括田租”，“狃于小安而无长虑”，说如不改弦易辙，“不有内变，必有外祸”。但张士诚仍然我行我素，拒不采纳。结果，继陈友谅后，也为朱元璋所灭。
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朱元璋与陈友谅、张士诚不同，他胸怀推翻元朝、夺取天下的远大目标。南渡长江、攻占应天，在朱元璋看来，不过是实现夺取天下计划的第一步，仍须兢兢业业，克勤克慎，决不能有丝毫的懈怠。因此，当元朝的降臣张昶，指使手下人给朱元璋上书，劝他“及时行乐”时，他立即警觉起来，认为此人是想扮演赵高的角色，下令将其处死。在日常生活中，他坚持从小养成的俭朴习惯。“旧衣皆浣濯更进”，参军宋思颜见了，连声称赞：“真可以示法子孙也！”方国珍进献金玉装饰的马鞍辔，他退了回去，说：“吾方有事四方，所需者文武才能，所用者谷粟布帛，其他宝玩非所好也！”江西行省送来缴获的一张陈友谅用的镂金床，他下令砸毁，说：“此与七宝溺器何异！”营建应天大内新宫，主持营建的官员送来规划设计图，
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他见有雕琢奇丽之处即去之，叮嘱中书省臣说：“宫室但取其完固而已，何必过为雕斫？”工程完工后，他命博士熊鼎“编类古人行事可为借鉴者，书于壁间”，又命侍臣书《大学衍义》于两庑壁间，说前代宫室多施壁画，我让写上可供借鉴的古人行事和《大学衍义》，以备朝夕观览，不是比画上壁画更有意义吗？当天，有人说瑞州(今江西高安)出产一种有花纹的石材，经雕琢后可以用在宫中铺地，他严加训斥，说：“敦崇俭朴，犹恐习奢，好尚华靡，岂不过侈！尔不能以节俭之事导予，乃导予以侈丽，夫岂予心哉？”朱元璋不仅自己力行俭朴，而且要求各个衙门的官吏和所有的将官，都要勤俭节约，尽量减少不必要的开支，说：“大抵设官为民，
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非以病民。若使有司增饰馆舍，迎送奔走，所至纷扰，无益于民而反害之，非付任之意。”朱元璋没有追求生活的享受，而是根据朱升“高筑墙、广积粮、缓称王”的计策，集中精力狠抓江南根据地的建设。在政治上，废除元朝苛政，减轻刑罚；在经济上，垦荒屯田，宽减赋役；在军事上，整顿纪律，严格训练。经过几年的努力，以应天为中心的江南根据地得到了发展和巩固，兵力和财力迅速壮大，终于扭转了“地狭粮少”的局面，逐一击灭陈友谅与张士诚，进而南征北战，实现其夺取天下的目标。
“罔游于逸，罔淫于乐。”历史的教训，值得人们认真记取。
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谢谢聆听