北师版八年级上册物理习题课件 第4章 阶段应用专训 如何更好地控制噪声（16张）

BS版 八年级上
阶段应用专训
如何更好地控制噪声
第四章　声现象
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答案呈现
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C
B
B
空气；声源
在声源处；隔音盘
见习题
见习题
1．【中考?湖南邵阳】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是(　　)
A．老师讲话声音大一些
B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树
D．教室内安装噪声监测装置
【点拨】在教室周围植树可以有效地在噪声的传播过程中减弱噪声。
C
2．【中考?湖北襄阳】噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是(　　)
A．在学校周围植树
B．学校附近禁止汽车鸣笛
C．教室安装隔音玻璃
D．在靠近学校的道路旁安装隔声板
B
3．【中考?湖南湘潭】小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是(　　)
A．在声源处控制噪声
B．在传播过程中控制噪声
C．在人耳处控制噪声
D．不能控制噪声
【点拨】小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，是在传播过程中控制噪声。
B
4．【中考?江苏宿迁】同学们在考场内听到的广播声主要是通过________传入耳朵；考场周围禁止鸣笛，其目的是想在________处控制噪声。
空气
声源
5．摩托车引擎后安装的消声器的结构图如图所示。摩托车安装消声器是采用__________________减弱噪声的方法，起消声作用的主要部件是____________。
在声源处
隔音盘
6．小明同学为了研究一组材料的隔声性能(泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了下列实验。他用这些材料做成大小相同的盒子，先把闹钟放入其中一个盒子中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。实验收集到的数据如下表：
材料
听不到闹钟指针走动声的距离
泡沫塑料板
0.3 m
玻璃
0.6 m
木板
0.4 m
硬纸板
0.5 m
(1)将材料按隔声效果好坏依次排列：____________、___________、____________、____________。
【点拨】由题知，听不到闹钟指针走动声的距离越小，材料的隔声性能越好，故泡沫塑料板的隔声性能最好，玻璃的隔声性能最差。
泡沫塑料板
木板
硬纸板
玻璃
(2)通过本实验你认为好的隔声材料应具备的特点是
______________________________________________。
【点拨】由几种材料对比可知，如果材料越蓬松，并且小孔越多，隔声性能越好。
蓬松多孔
7．城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声，控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区；对噪声大的机器安装消音器并限制使用；未安装消音器设备的机动车不得驶入市区；在市内规划安静小区；不安装高音喇叭；车辆尽量少鸣喇叭；积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音等。例如城市高架快速干道系统——采用质量轻、强度高、隔音性能好
且耐腐蚀的先进建材作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染，此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的监测。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。
(1)从物理学上讲，噪声是指发声体做不规则振动时发出的声音，如图甲、乙所示，图______(填“甲”或“乙”)是噪声的波形。
乙
(2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是在________减弱，在____________减弱，除此之外，戴防声耳罩等方式也可以减弱噪声，这是在________减弱。
声源处
传播过程中
人耳处
(3)如丙图所示是路边安装的噪声监测装置，装置上的数据反映的是噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)，该装置________(填“能”或“不能”)降低噪声。
响度
不能