教科版(2001)五年级下册4.2 人类认识地球及运动的历史(课件19张ppt)

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名称 教科版(2001)五年级下册4.2 人类认识地球及运动的历史(课件19张ppt)
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文件大小 768.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2021-06-24 15:32:57

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文档简介

(共19张PPT)
对于地球,人类的思考一直没有停止过——
为什么太阳每天会东升西落,每天地球都有白天黑夜之分?
地球是方的还是园,或许是天圆地方?
困扰人类
探索解密
科学历史的进程
地心说
代表人物:托勒密
在古代,以希腊亚里士多德为代表,认为地球是宇宙的中心。其它天体则以地球为中心,在不停地运动。这种观点,就是“地心说”。公元二世纪,天文学家托勒密,把当时天文学知识总结成宇宙的地心体系,发展完善了“地心说”,描绘了一个复杂的天体运动图象。
托勒密
古希腊地理学家,天文学家。长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式
并作出成就的科学家。
“地心说”
托勒密(90-168)
托勒密的思考:
1、认为地球是球体。
a、如果地球是扁平的,那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下。
b
、我们向北行进,越靠近北极,南部天空越来越多的星星便看不见了,同时却又出现了许多新的星星。
c、每当我们从海洋朝山的方向航行时,我们会觉得山体在不断地升出海面;而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时,却看到山体不断地陷入海面。



托勒密的思考:
2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。
a、如果地球转动,就必然带动其他物体一起转动,如(云、人类)而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运动。



托勒密的思考:
3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且每天都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。



托勒密的思考:
3、所有的日月星辰都围绕地球转,并且
每天都做一次圆周运动,因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。



1、认为地球是球体。
2、地球处于宇宙的中心,且静止不动。
科学历史的进程
地心说
代表人物:托勒密
日心说
代表人物:哥白尼
人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步,“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。
波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算,于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”。
“日心说”认为,太阳不动,处于宇宙的中心,地球和其它行星公转还同时自转。
“日心说”
哥白尼
哥白尼的思考:
1、认为地球是球形。
a、如果在船桅杆顶放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐降低,直至最后消失,这说明地球表面是球形的。



哥白尼的思考:
2、地球是在运动,并且24小时自转一圈。
a、因为天空比大地大得太多,如果无限大得的天穹在旋转,而地球不动,实在很难想像。



哥白尼的思考:
3、太阳是不动的,而且处于宇宙的中心,地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。
a、因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。



简单图示法
地心说
日心说
“日心说”对天体的描述大为简化,同时打破了过去认为其它天体和地球截然有别的界限,是一项真正的科学革命。这种学说和宗教的主张是相反的。为宣传和捍卫这个学说,意大利学者布鲁诺被宗教裁判所活活烧死在罗马鲜花广场。
意大利科学家伽利略因为支持“日心说”同样受到残酷的迫害,被教会判处终身监禁但他对科学独立的信仰从来未被动摇过

人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:很多科学家为之付出了努力,也有很多科学家受到了迫害……
但人们对宇宙的探索并不会因此而停止……
通过多年的探索,现在人们知道:
太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星,都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远,其中最近的也有4.22光年。(光年是计量天体距离的单位,光每秒传播约30万千米。)
现在,用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况,但仍没有找到宇宙的边缘。
神奇的宇宙空间,
等待我们继续去探索……
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