(共13张PPT)
万以上数的认识回顾整理
回顾反思
综合应用
系统梳理
整体回顾
课后作业
9
回顾整理——总复习
QD
四年级上册
一、整体回顾
回顾我们学习过的万以上数的认识，需要复习整理哪些内容？
读
法
求大数的近似数
大数的改写
写
法
万以上的数
你想采用什么方式进行整理呢？
认
识
大数的认识。
数级
…
数
位
…
计数单位
…
万
位
十万位
千
位
十
位
个
位
百
位
百万位
千万位
亿
位
十亿位
百亿位
千亿位
一
（个）
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
亿级
万级
个级
返回
2.从下面的数位顺序表中，你都能知道什么？
1.整数的计数单位有哪些？什么是十进制计数法？
二、系统梳理
返回
大数的读法。
从高位读起，一级一级地往下读；读亿级或万级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；数中间有一个或连续几个0，只读一个“零”，每级末尾不管有几个0，都不读。
例如：204203000
读作：二亿零四百二十万三千
二、系统梳理
返回
大数的写法。
从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。
例如:五十九亿零三百五十二万
写作：5903520000
二、系统梳理
返回
大数的改写。
例如:
8700000
=
改写成以“万”作单位的数，把万位后面的4个0去掉，加上一个“万”字。改写成以“亿”作单位的数，把亿位后面的8个0去掉，加上一个“亿”字。
6800000000
=
870万
68亿
二、系统梳理
求大数的近似数。
例如:求96892430的近似数。
省略万位后面的尾数。
96892430≈9689万
省略亿位后面的尾数。
96892430≈1亿
求一个大数的近似数，要看尾数的最高位是几，用“四舍五入”法确定是“舍”还是“入”，来求出它的近似数。
二、系统梳理
三、综合应用
1.
（1）一个数的亿位、万位和千位都是5，其他各位上
都是0，这个数是（
），读作
（
）。
（2）最大的六位数是（
），最小的七位数是
（
）。
500055000
五亿零五万五千
999999
1000000
三、综合应用
2.
（1）写出
上的数，并把它改写成用万作单位的数。
（2）写出
上的数，并省略万或亿后面的尾数求近似数。
2011年山东省统计公报显示，我省民用汽车拥有量为
九百六十八万六千辆，其中私人轿车四百一十二万七千辆。
销售家电下乡产品一千五百零七万台，实现销售额四百零五
亿一千万元；销售家电以旧换新产品七百零四万台，实现销
售额二百六十六亿元。
7040000
26600000000
15070000
=1507万
=704万
=2660000万
40510000000
≈405亿
9686000
≈969万
4127000
≈413万
三、综合应用
3.连一连。
三、综合应用
4.
按要求写数。
用三个0和三个8组成一个五位数，使读的时候满
足下列要求：
（1）一个零也不读。
（2）只读一个零。
（3）读出两个零。
888000
808800
880800、880080、880008、800880、
800088、808080
800808
四、回顾反思
五、课后作业
作
业
请完成教材第110~114页“综合练习”第
3题。回顾整理——总复习
练习
A组
42
44
5679
22
309
43
3210
510
4300
670
32
86
460
40
6544
3000
5689
78
724
43
778
75
63
1906
32
5490
410
38
B组
1.五百六十七亿零九百九
十九万零四百三十八
四千三百八十亿零五百
万七千五百
七十八亿零六十五万四
千三百二十
六千五百四十三亿九千
零八万八千四百零五
2.7060000095003004000
3060051500400300007测练习1万以上数的认识
A组常规O算题
比较大
)万
)万
万
9999万
亿
B组变式O算题
读
各数
读作
读
读
各数
七千零六十万写
零三百万四千写作
零六万零
千零四亿零
零七写作
