第9课 秦统一中国 课件(共29张PPT+视频)

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名称 第9课 秦统一中国 课件(共29张PPT+视频)
格式 zip
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-06-24 16:15:41

文档简介

(共29张PPT)
徜徉历史长河——
第9课
秦统一中国
穿越秦朝之旅
结合查阅的资料,说说秦国是如何灭掉六国而统一的?
提示:灭掉国家的顺序、主要战役、经历的时间等
穿越秦朝之旅
——准备
前228年灭赵
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐





前230年灭韩

公元前221年,秦王嬴政统一全国,建立秦朝,定都咸阳。
秦灭六国:

意义:秦朝结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
材料一:
材料二:春秋战国时期的战争,给社会带来种种灾难。长期战乱,人民渴望安定统一。
材料三:秦王雄才大略,善于任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。
秦国实现统一的原因有哪些?
秦国实现统一的原因
①秦国经过商鞅变法,实力最强。(商鞅变法)
②长平之战后,东方六国无力抵御秦的进攻。(军事优势)
③长期战乱,人民渴望安定统一。(人心所向)
④秦王嬴政雄才大略、任用贤才。(个人因素)
“皇帝”的由来
嬴政统一全国后,自认为是“德兼三皇,功高五帝”,将“皇”、“帝”两个称呼结合起来,为自己的帝号,从此天子称为皇帝。
始皇帝
秦始皇
朝堂大讨论
该怎样管理国家才能让秦王朝千秋万代延续下去呢?
穿越秦朝之旅
——我是大臣
皇帝
御史大夫
太尉
丞相
郡(守)
县(令)
最高统治者
中央政府
地方政府
军事
监察
行政
郡县制
秦朝中央集权制
皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力
郡县制开创了历代王朝地方行政的基本模式。
小背景:秦朝刚刚统一之时,原先居住在各国的百姓在交往过程中,遇到了一些难题……
穿越秦朝之旅
——我是百姓
1.遇到了哪些问题?
2.该怎么办?
穿越秦朝之旅
——我是秦始皇







(小篆)
(隶书)
统一文字
统一货币
圆形方孔半两钱
度[长度]
衡[重量]
量[容积]
统一度量衡
规定车辆上两个轮子的距离一律改为六尺,使车轮的距离相同。
同时秦朝还修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
统一车轨道路
车同轨,书同文
兴修灵渠
巩固统一措施
意义
文字
货币、度量衡
统一车辆道路、兴修灵渠
政令推行、顺畅沟通、文化发展
促进经济交流发展
便利陆路和水运交通
辽东
临洮
全长一万多华里
修建长城
北击匈奴
东海
南海
陇西
长城一带
穿越秦朝之旅
——我是秦朝通
秦统一中国
统一六国
巩固维护统治措施
军事
政治
经济
文化
公元前221年
中央集权制
统一货币、度量衡
统一文字
北击匈奴,修筑长城
交通
统一车辆和道路、开凿灵渠
根据知识框架分小组绘制本节课的思维导图,可将相关内容进一步展开
注意:思维导读的形式、逻辑性强、组内合理分配工作,时间控制在3分钟内完成。
1.秦统一后,为维护皇权,巩固统治,加强了对官
员的监察管理。其中,中央分管监察百官的是(
)
A.刺史
B.丞相
C.太尉
D.御史大夫
D
2.下图为2008年北京奥运会会徽标识,这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是(
)
A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.
楷书
B
2.下图为2008年北京奥运会会徽标识,这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是(
)
A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.
楷书
B
3.大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征,秦朝长城的东西起止是(
)
A.辽东、临洮
B.鸭绿江、嘉峪关
C.山海关、嘉峪关
D.山海关、临洮
A
《秦王扫六合》
李白
秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。
以“我眼中的秦朝”为题目写一篇探究论文,要求语言流畅、史论结合,字数不少于300字。
课外探究