湘教版二年级下册《木匠的房子》ppt课件

(共14张PPT)
学习目标
1. 学习本课生字，并要求会写。
2.熟读课文，明白课文讲了些什么。
3.理解老人说的最后一名话的意思，体会木匠关爱他人的美好品质。
4.培养同学们关爱他人的良好品质。
词语接龙
例：敲门→门口→口语→语文
越过→( )→( )→( )
世界→( )→( )→( )
积累运用
照样子说话
例如：问题不是房子，而是心。
不是……而是……
不是……而是……
想一想，屋子里的人会快乐地说些什么呢？
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思考：
1.木匠的房子是一间什么样的
房子？
2.下雨时老人来请求避雨木匠是怎样想？ 又是怎样做的？
思考：
木匠的房子里最后容了几个人？都有哪些人？
思考：
1. 木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人是怎么回答木匠的？
2. 你是怎样理解老人说的话？
完成练习
填 标 点
木匠问— —谁呀— —
老人说— —问题不是房子— 而是心—一个好人的心—容得下全世界的人— —
质疑、感悟
1.“接二连三”是什么意思？
2.屋子那么小，为什么大家“开心极了？
3.怎么理解“一个好人的心，容得下全世界的人”这句话？
挖掘课文、熏陶感染
讨论：在别人需要帮助的时候，
我们该怎么做？