(共18张PPT)
湘教版 二年级 下册 第五单元
1.认识17个一字,其中会写“伏、摇、舍、厉、
识、绩、奇、睁”8个字。
2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容;会
用“……是……还是……”写话。
3.领悟珍惜时间的道理。
学习目标
重点:
掌握8个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。
难点:
明白“小偷”是谁,体会时间的宝贵。
初读课文,整体感知
1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,
读通句子。
2.找出小明和爸爸说的话,并做上记号。
自读提示:
伏 摇 舍 厉
识 绩 奇 睁
fú
yáo
shě
lì
shì
jì
qí
zhēng
生字学习
猜 费 懒 拧
偷 警 察 贪 影
生字学习
cāi
fèi
lǎn
tōu
jǐng
chá
tān
yǐng
níng
现在,请你和你的同桌合作分角色读小明和爸爸说的话,一个读小明说的话,一个读爸爸说的话。
课文学习
您是怕妈妈说您懒,还是怕爷爷拧耳朵呢?
课文学习
你们能用“是……还是……”说一句话吗?
课文学习
‘ ’
认识单引号:
“爸爸谁也不怕,就怕一个‘小偷’啊”
当我们在双引号里面还需要用引号时,就要用单引号。
读小明和爸爸的第二次对话
课文学习
1.你认为该怎样读呢?
先自己心里想一想,自由读一遍。
2.谁愿意读读小明说的话?注意要读得很神气,因
为小明帮爸爸想了个抓小偷的办法哦。
3.警察叔叔能抓走小偷吗?谁来读爸爸说的话。
4.既然小偷“总是悄悄地来,悄悄地去,看不见影
子,也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好
呢?
课文学习
读小明和爸爸的第二次对话
读小明和爸爸的第三次对话
课文学习
1.小明听了爸爸的话,简直不敢相信,你从哪
个词可以看出来?
惊奇地睁大眼睛
2.请大家学着小明的样子看着老师好吗?
爸爸告诉小明答案了吗?
请齐读最后一段话。
课文学习
读小明和爸爸的第三次对话
小组讨论,解决问题
课文学习
①这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢?
②这厉害的“小偷”是谁?
课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言,抄下来背一背。