五年级下册数学课件-2.1 分数的意义 ︳西师大版 (26张PPT)

文档属性

名称 五年级下册数学课件-2.1 分数的意义 ︳西师大版 (26张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-06-24 21:47:42

图片预览

文档简介

分数的意义
8个苹果平均分给2个人,每人分得( )个
4
4个苹果平均分给2个人,每人分得( )个
2
1个苹果平均分给2个人,每人分得( )个
实际生活中测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数结果,这时常用分数来表示。
1个苹果平均分给2个人,每人分得( )个
把一个苹果平均分成2份,
其中的一份是它的( )
2
1
把4块糖平均分成2份,
其中的一份是它的( )。
2
1
1米
1米
男孩的一步约( )米
自我介绍小游戏
要求:请你用分数来介绍自己
2
3
如: 的分数单位是 ,有 2 个这样的分数单位。
1
3
的分数单位是( )
的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位。
3
4
1
4
,有( )个这样的分数单位。
3
5
A. B. C.
涂色部分占这个大三角形的
A. B. C.
珠海市土地总面积为1711平方千米,其中建设用地面积约占全市土地总面积的 。想想这句话中,把( )看作单位”1”,平均分成了( )份,建设用地面积占了其中的( )份。
全市土地总面积
4
1
1
4
农用地面积约占全市土地总面积的 。
把( )看作单位”1”,
平均分成了( )份,农用地面积占了其中的( )份。
3
5
全市土地总面积
5
3
这里的 是把( )看做单位“1”,平均分成( )份,( )占其中的3份。
5
3
长江总水体
5
受到污染的水体
猜猜一共有几支棒棒糖?
分数在我们的想象中
猜猜一共有几支棒棒糖?
分数在我们的想象中
这节课你有什么收获?
填上合适的分数。
每个茶杯是这套茶杯的( )
3块月饼是这盒月饼( )
2袋粽子是这些粽子的( )
每个图标是这排图标的( )
填空。
(1) 的分数单位是( ), 里面有( )
个 ( ),2个 是( )。
(2)把一箱苹果平均分成6份,表示这样的4
份的数是( ),它的分数单位是( ),
它有( )个这样的分数单位。

4
4