2021年部编版九年级历史上练习：第2单元 第5课　罗马城邦和罗马帝国（含答案）

第2单元 第5课　罗马城邦和罗马帝国
知识归纳
知识点1　罗马城邦
建国：公元前________年，罗马建立共和国。
统治：国家统治的决策权掌握在________手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，________是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；颁布了《____________》。
扩张：公元前3世纪初，罗马征服了________半岛；随后，战胜了________，控制了西地中海地区；公元前________世纪，成为整个地中海地区的霸主。
危机：公元前73年，____________发动奴隶起义，使罗马共和国进一步衰落。
知识点2　罗马帝国
背景
公元前49年，________控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。
________首创“元首制”，掌握了最高统治实权
屋大维
建立
公元前________年，罗马共和国演变为罗马帝国
屋大维
扩张
2世纪，罗马帝国进入_______。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，________成了罗马帝国的“内湖”

知识点3　罗马帝国的衰亡
原因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机；________侵入罗马帝国。
灭亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。________年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
知识演练
核心知识点——罗马城邦
1．右图反映的是罗马共和国时期国家的决策机构，它是(　 　)

A．元老院 B．执政官
C．公民大会 D．保民官
2．罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完整的法律体系，经历了一个不同寻常的发展历程。阅读下图，对此理解正确的是(　 　)
A．罗马法是罗马帝国时期法律的总称
B．《十二铜表法》是一部代表平民利益的法律
C．公民法是罗马法的成熟阶段
D．《十二铜表法》在一定程度上维护了平民利益

核心知识点——罗马帝国
3．右图中的人物是罗马帝国的建立者，他是(　 　)
A．凯撒 B．亚历山大 C．汉谟拉比 D．屋大维

4．“(凯撒)向议员们报告了他的征服史，满心感激的议员们任命他为十年期的‘独裁官’，没想到这却是致命的一步。”下列关于凯撒的说法正确的是(　 　)
A．罗马帝国的建立者
B．实行独裁统治，后被谋杀
C．罗马共和国的缔造者
D．率军灭掉迦太基
5．罗马帝国不断对外扩张，最终使广袤的地中海成为它的内湖，这一盛世局面实现于(　 　)
A．公元1世纪 B．公元2世纪
C．公元前1世纪 D.公元前2世纪
核心知识点——罗马帝国的衰亡
6．灭亡西罗马帝国的是(　 　)
A．波斯人 B．马其顿人
C．日耳曼人 D．雅利安人
巩固提升
1．意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。自公元前1000年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦兴起于(　 　)
A．亚平宁山脉 B．雅典
C．台伯河畔 D．斯巴达
2．哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”在布匿战争中，争夺地中海海洋霸权的两个国家分别是(　 　)
A．希腊和波斯　 B．罗马和古巴比伦
C．希腊和迦太基 D．迦太基和罗马
3．罗马共和国在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击了奴隶制度，使罗马共和国进一步衰落的是(　 　)
A．平民选出了保民官
B．斯巴达克起义
C．“蛮族”的入侵
D．凯撒控制元老院
4．下列有关亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是(　 　)
①都曾经侵入到印度河流域　②都建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国　③都对外进行了侵略扩张的战争　④都促进了东西方文化的交流和发展
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
5．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是(　 　)
A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》
B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
C．公元前27年，罗马帝国建立
D．476年，西罗马帝国灭亡
6．用数轴的方法，可以把罗马历史上发生的重要事件纵向串联起来，给我们更为直观的历史脉络，帮助我们掌握历史，熟记历史。下面是彤彤同学画的数轴，请你帮她把未完成的部分及设计的相关试题完成。(14分)

(1)请根据提示的时间，写出数轴中A、B、C的时间。(3分)
①罗马建立奴隶制共和国的时间：A_________________；
②罗马进入帝国的时间：B________________；
③西罗马帝国灭亡的时间：C_______________。
(2)请分别写出数轴中已经存在的时间发生的重大事件。(6分)
①公元前3世纪初：_______________________；
②公元前2世纪：_________________________________________。
(3)纵观罗马的历史，充满了血与火的斗争，是什么使罗马成为拥有辽阔地域的强大国家？请你谈谈自己的见解。(5分)
7．阅读材料，回答问题。(6分)
材料　初期的罗马共和国实质上是贵族共和国。执政官选自贵族，元老院也为贵族所把持。平民虽有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。在一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。同样，宗教职务也被贵族垄断，平民不得染指。贵族内部实行联姻，严格自动封闭起来。这样，贵族……逐渐发展成为一个拥有特权和凌驾于平民之上的阶层。
——《世界史·古代史编》
(1)根据材料对以下表述做出判断：直接从材料中得出的，在括号内画“√”；违背材料所表达意思的，在括号内画“×”；材料没有涉及的，在括号内画“○”。(4 分)
①罗马共和国建立初期，国家政权主要掌握在平民手里。(　 　)
②在罗马共和国，平民没有参与政治活动和宗教活动的权利。(　 　)
③罗马共和国时期奴隶制盛行，奴隶被视为“会说话的工具”。(　 　)
④罗马共和国初期，平民和贵族的地位与权利处于不平等状态。(　 　)
(2)结合所学知识，说说罗马共和国时期平民是如何争取政治权利的。(2 分)
答案
知识点1　罗马城邦
建国：509
统治：元老院 公民大会 十二铜表法
扩张：意大利 迦太基 2
危机：斯巴达克
知识点2　罗马帝国
凯撒 屋大维 27 黄金时期 地中海
知识点3　罗马帝国的衰亡
原因：日耳曼人
灭亡：476
核心知识点——罗马城邦
1-5 ADDBB
核心知识点——罗马帝国的衰亡
C
1-5 CDBCB 6.(1)①A.公元前509年 ②B.公元前27年 ③C. (公元)476年
(2)①罗马征服了意大利半岛 ② 罗马成为整个地中海地区的霸主
(3)示例：罗马不断发动对外侵略扩张的战争。(意思对即可，5分)
7.(1)①× ②× ③○ ④√
(2)罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。(2分)