1.3 有机化合物的命名 课件 2020-2021学年人教版高二化学选修5（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.3 有机化合物的命名 课件 2020-2021学年人教版高二化学选修5（24张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 341.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-25 21:35:41 | ||
图片预览
文档简介
化学 · 选修5
第一章 认识有机化合物
第三节 有机化合物的命名
※明确学习目标※
1、了解烃基的概念，会书写简单的取代基（甲基、乙基和丙基）。
2、掌握系统命名法的几个原则，学会对简单的烷烃进行命名，并能根据烷烃的系统命名书写其结构简式。
在有机化合物的名称中常包含了物质
的组成、结构、性质、来源等信息。①以
“火”为偏旁的烷、烯、炔均表示链烃；
②分子中含有氧元素的有机化合物常以“酉”为偏旁，如醇、酚、醚、醛、酸、酯等，它们采用这一偏旁说明这些化合物的最初发展与酿造业有关。
那么如何进一步区分同类别物质中的不同物质呢？如CH3CH2CH2CH2CH3和 如何命名呢？
趣味引入
CH3－CH－CH2CH3
CH3
烷烃的习惯命名法
在命名简单有机化合物时比较方便。如对烷烃的命名，可以根据分子里所含碳原子数目命名为“某烷”，碳原子在10以内用天干来表示，例如C5H12叫做 ；碳原子数在10以上用汉字数字十一、十六等来表示，例如C17H36叫做 。同时为了区别同分异构体，在名称前面加“ 、 、 ”等冠词。结合同分异构现象，你说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷？
一、烷烃的系统命名：
1．认识烃基
(1)定义
烃基：烃分子失去一个 所剩余的原子团。
烷基：烷烃失去一个 剩余的原子团。
烷基组成的通式为： ，一般用“R—”表示，如—CH3叫 ， 叫乙基。
氢原子
氢原子
—CnH2n＋1
甲基
—CH2CH3
(2)特点
①烃基中短线表示 。
②烃基是电中性的，不能独立存在。
一个电子
（1）课本P13“学与问”。写出丙基的结构简式。
??
（2）丁烷失去一个氢原子后的丁基有几种？写出丁基的结构简式。
?
?
合作交流
合作交流
认真阅读课本P13～14相关内容，小组交流烷烃系统命名的一般步骤和规则要求。
小组交流课本P14“学与问”。
规则：最长、最多定主链
（1）选主链，称某烷。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
当有几个不同的碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。如下图所示，应选A为主链。
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
1
2
3
4
5
6
5
6
1
2
3
4
（2）编号位，定支链。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
规则：“近”、“简”、“小”
有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”时考虑“简”。如：
若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号，即同“近”、同“简”，考虑“小”。如：
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
5
6
1
2
3
4
甲基
2，4
二
（3）规范写名称。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
规则：取代基，写在前，标位置，短线连；
不同基，简到繁，相同基，合并算。
CH3
CH3–C–CH2–CH–CH2–CH3
CH3 CH2–CH3
–
–
–
己烷
–4–乙基
2，2–二甲基
2
3
4
1
6
5
例析
课本P14“学与问”。
烷烃命名“五注意”
1、取代基的位号必须用阿拉伯数字“2，3，4，……”表示；
2、相同取代基合并，必须用中文数字“二、三、四……”表示；
3、位号2，3，4等相邻时，必须用“，”相隔(不能用“、”)；
4、名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“?－”隔开；
5、若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须把简单的写在前面，复杂的写在后面。
CH2CH3 CH3
CH3 C CH2 C CH3
CH3 CH3
2，2，4，4-四甲基己烷
1
2
3
4
5
6
课堂练习
CH2 CH2 CH CH2 CH2
CH3
CH3
CH3
CH2
4–乙基庚烷
CH3 C CH CH3
CH3
CH3
CH3
2，2，3–三甲基丁烷
1
2
3
4
课堂练习
CH3
CH2 CH2CH3
CHCH2 C CH2CH3
CH3 CH3
3，5-二甲基-3-乙基庚烷
2
3
4
5
6
7
1
课堂练习
命名：CH3CH(C2H5)CH(CH3)2
CH2CH3
CH3 CH CH CH3
CH3
2，3-二甲基戊烷
课堂练习
例题讲析
例1：写出下列各化合物的结构简式：
2，3－二甲基－3－乙基已烷
例2：下列命名正确的是（ ）
A．3－甲基丁烷 B．1，2－二甲基戊烷
C．3，4－二甲基戊烷 D．2－甲基－4－乙基庚烷
写出下列各化合物的结构简式：
(3) 2-甲基- 4 -乙基庚烷
CH3–CH2–C–CH2–CH3
(1)3，3-二乙基戊烷
(2) 2，2，3-三甲基丁烷
CH2–CH3
CH2–CH3
CH3–C–CH–CH3
CH3
H3C
CH3
CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3
CH3
CH2
CH3
练习巩固
判断下列烷烃命名是否正确，若错误，请指出错误原因并正确命名：
2－甲基－4，5－二乙基已烷
2，5－二甲基－4－乙基已烷
思考交流
课堂练习
1、下列命名正确的是（ ）
A．3－甲基丁烷 B．1，2－二甲基戊烷
C．3，4－二甲基戊烷 D．2－甲基－4－乙基庚烷
2、用系统命名法命名下列烷烃：
（1）CH3CH2CH(C2H5)CH3：
（2）(CH3)3CC(CH3)3：
（3）(CH3)3CCH2C(CH3)3：
1、完成《同步作业》P9－10内容。
2、结合《同步作业》P11预习。
※ 布置作业 ※
第一章 认识有机化合物
第三节 有机化合物的命名
※明确学习目标※
1、了解烃基的概念，会书写简单的取代基（甲基、乙基和丙基）。
2、掌握系统命名法的几个原则，学会对简单的烷烃进行命名，并能根据烷烃的系统命名书写其结构简式。
在有机化合物的名称中常包含了物质
的组成、结构、性质、来源等信息。①以
“火”为偏旁的烷、烯、炔均表示链烃；
②分子中含有氧元素的有机化合物常以“酉”为偏旁，如醇、酚、醚、醛、酸、酯等，它们采用这一偏旁说明这些化合物的最初发展与酿造业有关。
那么如何进一步区分同类别物质中的不同物质呢？如CH3CH2CH2CH2CH3和 如何命名呢？
趣味引入
CH3－CH－CH2CH3
CH3
烷烃的习惯命名法
在命名简单有机化合物时比较方便。如对烷烃的命名，可以根据分子里所含碳原子数目命名为“某烷”，碳原子在10以内用天干来表示，例如C5H12叫做 ；碳原子数在10以上用汉字数字十一、十六等来表示，例如C17H36叫做 。同时为了区别同分异构体，在名称前面加“ 、 、 ”等冠词。结合同分异构现象，你说明烷烃的这种命名方式有什么缺陷？
一、烷烃的系统命名：
1．认识烃基
(1)定义
烃基：烃分子失去一个 所剩余的原子团。
烷基：烷烃失去一个 剩余的原子团。
烷基组成的通式为： ，一般用“R—”表示，如—CH3叫 ， 叫乙基。
氢原子
氢原子
—CnH2n＋1
甲基
—CH2CH3
(2)特点
①烃基中短线表示 。
②烃基是电中性的，不能独立存在。
一个电子
（1）课本P13“学与问”。写出丙基的结构简式。
??
（2）丁烷失去一个氢原子后的丁基有几种？写出丁基的结构简式。
?
?
合作交流
合作交流
认真阅读课本P13～14相关内容，小组交流烷烃系统命名的一般步骤和规则要求。
小组交流课本P14“学与问”。
规则：最长、最多定主链
（1）选主链，称某烷。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
当有几个不同的碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。如下图所示，应选A为主链。
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
1
2
3
4
5
6
5
6
1
2
3
4
（2）编号位，定支链。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
规则：“近”、“简”、“小”
有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”时考虑“简”。如：
若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号，即同“近”、同“简”，考虑“小”。如：
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3 CH2—CH3
己烷
5
6
1
2
3
4
甲基
2，4
二
（3）规范写名称。
一、烷烃的系统命名：
2．烷烃系统命名规则与步骤
规则：取代基，写在前，标位置，短线连；
不同基，简到繁，相同基，合并算。
CH3
CH3–C–CH2–CH–CH2–CH3
CH3 CH2–CH3
–
–
–
己烷
–4–乙基
2，2–二甲基
2
3
4
1
6
5
例析
课本P14“学与问”。
烷烃命名“五注意”
1、取代基的位号必须用阿拉伯数字“2，3，4，……”表示；
2、相同取代基合并，必须用中文数字“二、三、四……”表示；
3、位号2，3，4等相邻时，必须用“，”相隔(不能用“、”)；
4、名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“?－”隔开；
5、若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须把简单的写在前面，复杂的写在后面。
CH2CH3 CH3
CH3 C CH2 C CH3
CH3 CH3
2，2，4，4-四甲基己烷
1
2
3
4
5
6
课堂练习
CH2 CH2 CH CH2 CH2
CH3
CH3
CH3
CH2
4–乙基庚烷
CH3 C CH CH3
CH3
CH3
CH3
2，2，3–三甲基丁烷
1
2
3
4
课堂练习
CH3
CH2 CH2CH3
CHCH2 C CH2CH3
CH3 CH3
3，5-二甲基-3-乙基庚烷
2
3
4
5
6
7
1
课堂练习
命名：CH3CH(C2H5)CH(CH3)2
CH2CH3
CH3 CH CH CH3
CH3
2，3-二甲基戊烷
课堂练习
例题讲析
例1：写出下列各化合物的结构简式：
2，3－二甲基－3－乙基已烷
例2：下列命名正确的是（ ）
A．3－甲基丁烷 B．1，2－二甲基戊烷
C．3，4－二甲基戊烷 D．2－甲基－4－乙基庚烷
写出下列各化合物的结构简式：
(3) 2-甲基- 4 -乙基庚烷
CH3–CH2–C–CH2–CH3
(1)3，3-二乙基戊烷
(2) 2，2，3-三甲基丁烷
CH2–CH3
CH2–CH3
CH3–C–CH–CH3
CH3
H3C
CH3
CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3
CH3
CH2
CH3
练习巩固
判断下列烷烃命名是否正确，若错误，请指出错误原因并正确命名：
2－甲基－4，5－二乙基已烷
2，5－二甲基－4－乙基已烷
思考交流
课堂练习
1、下列命名正确的是（ ）
A．3－甲基丁烷 B．1，2－二甲基戊烷
C．3，4－二甲基戊烷 D．2－甲基－4－乙基庚烷
2、用系统命名法命名下列烷烃：
（1）CH3CH2CH(C2H5)CH3：
（2）(CH3)3CC(CH3)3：
（3）(CH3)3CCH2C(CH3)3：
1、完成《同步作业》P9－10内容。
2、结合《同步作业》P11预习。
※ 布置作业 ※