声现象期末复习

(共22张PPT)
（一）
1.声音是由于物体的 产生的。一切发声的物体都在 , 停止，发声也会随之停止。
2.声音是靠 传播的。一切 、
和 可充当传声的介质, 不能传声。
3.声音传播的具体过程是：振动的物体带动周围的介质产生相应 ，这些随发声体 的介质又带动较远的其它介质 ，使振动向外传播。
振动
振动
振动
介质
固体
液体
气体
真空
振动
振动
振动
4.声音也是一种波，叫做 。
5.声音在不同介质中的传播速度 ,同一介质，当 改变时，声速也会有差别。
声波
不同
温度
6.在 中声速最快， 中次之， 中最慢。在 15 ℃ 的空气中，声速为 。
固体
液体
气体
340m/s
7.人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起空气振动,使得 振动，再经听小骨及其它组织传给 后把信号传给大脑，从而听到声音。
8.在声音传给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，都会引起 。
鼓膜
听觉神经
耳聋
9. 耳聋不易治愈, 耳聋比较容易治愈。
神经性
非神经性
10.声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式 。
11.由于 ，人们可以准确地判断声音传来的方位。所以说我们听到的声音是 。
骨传导
双耳效应
立体声
12.声音有三个特性： 、 和
。
响度
音调
音色
14.音调是指 。音调是由发声体振动的 来决定的。人的发声频率范围是 到 ；人耳能听到的声音频率范围是 ;频率高于20000HZ的声音是 ，低于20HZ的声音是 ，这两类声音人耳
听到.
声音的高低
频率
85HZ
1100HZ
20HZ～20000HZ
超声波
次声波
不能
13.人耳感觉到的声音的强弱叫 ,它与 有关，还与 有关。
响度
振幅
离发声体的远近
15.音色也叫音品，是指声音的特色，与发声体本身有关，不同发声体的 和
不同，发出声音的 也就不同。
16.从物理学的角度来讲，噪声是指发声体做 发出的声音。从环保角度讲，凡是妨碍人们正常 、 和工作的声音，以及对人们要听的声音产生 的声音，都是噪声。
材料
结构
音色
无规则振动
休息
学习
干扰
17.噪声的来源 、 、
、 。
噪声的控制途径：（1）在 处
减弱，如给机器加橡皮垫吸收它的
振动，给摩托车安装消声器。
交通运输
工业生产
建筑施工
社会生活
声源
（2）在 隔离和吸收，如在公路和住宅区设置隔离墙和植树； （3）阻止噪声进入人耳，如在高噪声环境下的工人 。
传播过程中
戴耳罩
19.科学家根据 原理发明了声纳，声纳系统可以探知 深度，绘出水下数千米处的地形图；渔民捕鱼时利用声纳可以获得水中 的信息。医生利用 可以准确地获得人体内部疾病的信息。
回声定位
回声定位
海底
鱼群
超声波
18.根据回声到来的方位和时间，就可以确定目标的位置和距离，甚至还能通过反射回来的声波判断是什么物体，这就是 原理。
20.医生向病人体内发射 波，同时接受体内脏器的 波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，这就是平时说的“ ” 。超声探伤对人体 （选填“有”或“没有”）伤害。利用超声波为孕妇作常规检查，可以确定胎儿 。
B超
没有
超声
反射
发育状况
21.超声波具有 、 、易获得较集中的声能等特性。
方向性好
穿透力强
22.声波传递能量的性质得到了广泛的应用，如声波可以用来 等精细的机械，使用它是因为它产生的振动比可闻声更加 ；外科医生可以利用超声振动除去人体内的 。
清洗钟表
强烈
结石
23.人们通常用分贝（dB）为单位来表示声音的强弱（即响度）， dB是人刚能听到的最弱的声音， dB ～ dB是较为理想的安静环境。
0
30
40
24.人类把“噪声”称为“隐形杀手” 。噪声除了影响人的睡眠休息学习和工作外，还会损害人的 ，使人产生头痛、
衰退等神经衰弱症状；它还是诱发 和 的重要原因之一。
25.为了保护听力，声音不能超过 dB；为了保证正常的工作和学习，声音不能超过 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。
听力
记忆力
心脏病
高血压
90
70
50
26.物理学是一门以 和 为基础的 科学， 它研究关于 的、 的、
的、 的、 的等自然现象，找出它们发生的 ，研究怎样
它们为人类服务。
27.学习物理应注意观察和实验，勤于
和 ，着重 ，重视联系
和对知识的 ，例如养成用学过的物理知识解释生活现象的好习惯。
观察
实验
自然
力
声
光
热
电
原因（规律）
利用
动手
思考
理解
实际
应用
问题
猜想与假设
设计实验
进行实验
分析与论证
交流
28.科学探究包括七个基本环节：
发现和提出 ，做出 ，
制定计划和 ， 与
收集证据， ，评估， 与
合作。
典型例题
例1 当锣被敲响时，用手按住锣面，锣音便消失了，这是因为锣面停止了 。
振动
例2 登上月亮的宇航员即使离的很近，也要靠无线电话交谈，是因为（ ） A.无线电话传声快 B.月球上温度太低 C.月球上没有空气 D.穿宇航服听不到
C
例3 耳聋的人有的是鼓膜破了或脱了，他为什么听不到声音呢？
答：鼓膜破了或脱了后，外界传来的声音无法引起鼓膜振动，也就没有信息通过听小骨、听觉神经传给大 脑，当然也就听不到声音。
例4 贝多芬28岁不幸患了耳嫉，他用一段木棍的一端顶在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿中间，这样来听自己作品的音响效果。他这样做的道理是什么？
答：他这样做的道理是木棍、骨都能传声，琴声可通过木棍、牙齿等传导给神经，引起听觉。
例5 下面文字描写涉及一些声学知识，请思考后回答。
……驻足倾听，隐隐传来“威风锣鼓”的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……
答：说明距离声源较远。
（1）隐隐传来说明了什么？
（2）“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”
是指声音的什么特征发生了变化”？
答：响度变大了。
（3）为什么能区分鼓声和锣声？
答：根据音色的差异区分。
选择题
1.关于声音的发生，下列说法正确的是 （ ）
A.只有人的声带振动，才能发出声音
B.凡是发声的物体都在不停地振动
C.只要物体振动就一定发声
D.昆虫都是 靠翅膀的振动发声的
B
2.一切发声体所具有的共同特征是（ ）
A.保持静止状态 B.做直线运动
C.做振动 D.作曲线运动
C
3.通常情况下声音在下列哪种物质中传播最快（ ）
A.空气 B.水 C.铝 D.木材
C
4.下列乐器中，靠空气柱的振动发声的是 （ ）
A.鼓 B.笛 C.扬琴 D.箫
B
D
5.关于声音的传播，下列说法正确的是
（ ）
A.声音的传播需要介质
B.声音的传播不需要介质
C.声音只能在空气中传播
D.无线电波就是声波
6.下列乐器中靠弦的振动发声的是 （ ）
A.胡琴 B.竹板 C.琵琶 D.锣
A
A
C
7.比较声音在海水、铁管和空气中传播的速度，从小到大排列正确的是（ ）
A.海水、铁管、空气
B.铁管、海水、空气
C.空气、铁管、海水
D.空气、海水、铁管
8.人耳能够分辨时间间隔为0.1s的两个声音。雅琪要听到自己的回声，障碍物应至少离雅琪 （ ）
A.17m B.34m C.170m D.340m.
D
A