高中语文统编版必修下册10.2《在马克思墓前的讲话》（共22张PPT）

(共22张PPT)
他们的友谊超过了古人关于整个文明世界的一切最动人的传说。
——列宁
马克思
恩格斯
　　马克思和恩格斯于1844年在巴黎相识。之后的四十年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》,一起创立国际工人协会。
　　
在马克思墓前的讲话
学习目标：
1、整体把握全文，了解悼词的特点；
2、了解马克思的伟大贡献，感悟马克思献身革命与科学的崇高精神；
3、揣摩语言，体会作品深沉的情感。
文体特点
悼
词
介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。
追述死者的经历及一生中主要成就和贡献或影响。
对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。
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字词检测
①注音
悼词（
dào
）
诽谤（fěi
bàng
）
嫉恨（
jí
）
诬蔑（wū
miè
）
诅咒（
zǔ
zhòu
）
即使（
jí
）
繁芜丛杂（
wú
）
不可估量（liáng
）
浅尝辄止（zhé
）
卓有成效（zhuó
）
②字形
dào?悼?念???
?jí即使??
?
?
jí嫉恨
jì忌恨
zǔ诅咒?
?
fěi?bàng
诽?谤???????????
fán繁芜cóng丛杂???浅尝zhé
辄止
huò（豁）然开朗???
mō(摸)索
jiān（坚
）忍不bá（?拔
）?
zhōng（衷）心喜悦
悼
词
介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。
追述死者的经历及一生中主要成就和贡献或影响。
对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。
一、根据悼词的一般结构特点，将文章划分为三个层次并概括层次大意。
自主思考
自主思考
一、根据悼词的一般结构特点，将文章划分为三个层次并概括层次大意。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
（第1段）追述马克思逝世时的情况
（第2-8段）叙述马克思生前的主要功绩及巨大影响。
（第9段）预见马克思的不朽。
述其哀
赞其功
颂其德
研读第一部分
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
讳饰：崇敬、悲痛、惋惜
二：阅读3-7段，概括马克思的主要功绩。（用文中句子回答）
研读第二部分
革命理论贡献
两个“对于”
（总纲）
不可估量的损失
马克思逝世
革命实践贡献
两个发现
（点~面）
人类历史的发展规律
剩余价值的规律
每个领域都有独到的见解
（用对科学的认识和态度连接上下段）
宣传（编报著书）
组织(创立工人协会)
思想家
革命家
深远的影响
敌人
人民
驱逐
诽谤
诅咒
尊敬
爱戴
悼念
英名和事业永垂不朽
（一）
（二）
（三）
总分
层进
因果
结构严谨，条理清晰
演讲词的特点：
针对性、鲜明性、条理性、鼓动性
合作探究：：在文中，恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法（思想家、科学家、革命家）。你认为，恩格斯其实最想强调的是马克思的哪一种身份?说说你的看法和理由。
明确：思想家。资本论就是马克思思想的结晶。文章开头就说，马克思是当代最伟大的思想家、革命家。
合作讨论：马克思有这么怎样的影响力？他自己又是怎么面对这一切的呢？请找到相关的句子进行分析。
研读第三部分
①原文:正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他；资产者——无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
②原文:他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，?只是在万不得已时才给以
回敬。
③原文:而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
对比。伟大和无畏。
比喻。对比。对政敌的极大蔑视，表现出大无畏的革命精神
对比。大公无私。
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身!那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。（马克思《青年在选择职业时的考虑》）
孩儿立志出乡关，
学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。
－－毛泽东《无题》
伟人从少年走来
随堂检测
参考答案
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.
（1）运用讳饰的修辞手法；点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情。（2）C
课外拓展
我读了六年孔夫子的书，又读了七年资本主义的书，到1918年才读马列主义。我一旦接受马列主义是历史的正确解释后，就再没有动摇过。——毛泽东
您认为一般人最宝贵的品德？纯朴。
您的特点？——目标始终如一。
您对幸福的理解？——斗争。
您对不幸的理解？
——屈服。
您最讨厌的缺点？
——奉迎。
您能原谅的缺点？
——轻信。
您喜欢做的事？
——啃书本。
您喜爱的颜色？
——红色。
您喜爱的格言？
——人所具有的我都具有。
您喜爱的座右铭？
——怀疑一切。
《马克思的自白》（瓦·奇金）