三位数的加法
西师大版二年级数学下册
谁是神算手?
34+65=
20+40=
100+600=
300+90=390
50+70=
600+90=
400+30=
500+300=
99
60
700
120
690
430
800
列竖式计算
3 2 + 25 = 54 + 28 =
3 2 5 4
+ 2 5 + 2 8
7
5
2
8
1
小结:计算两位数加法时要注意:
1、( )对齐;
2、从( )位加起;
3、个位满十,向( )位进1.算十位时要加上个位上进上来的1.
相同数位
个
十
57
82
1. 理解三位数加三位数的不进位加法和个位满十进位加法的算理,掌握计算方法并能正确计算。
2. 培养学生结合具体情况选择恰当的方法解决实际问题的能力。
课时目标:
0
8
4
480 支
我发现计算三位数的加法时;
1、( )对齐;
2、从( )位加起;
相同数位
个
480
220 + 260= (支)
答:两种笔一共有480支。
200+200=400,20+60=80,
400+80=480。
480
220 + 260= (支)
答:两种笔一共有480支。
220+200=420,420+60=480。
480
220 + 260= (支)
答:两种笔一共有480支。
200+260=460,460+20=480。
220
260
+
=
2 2 0
+
2 6 0
0
8
4
480
=
800(人)
400 + 400
答:丰收小学大约共有800人。
先估算大约有多少人
433+418=
4 3 3
+ 4 1 8
个位相加满十,向( )位进1,算十位时要加上个位进上来的1.
1
5
8
1
851
我发现:
十
3 5 6
+ 2 3 7
1、( )对齐;
2、从( )位加起;
3、个位相加满十,向( )位进一,
算十位时要加上个位上进上来的1.
1
1
7
1
2
1
8
7
3
1
9
5
在计算三位数的加法时要注意什么?
相同数位
个
十
判断,把错的改正过来.
( )
6 0 4
3 6
+ 2 4 4
2 8 0
3 6
+ 2 4 4
改正:
( )
9 2 4
6 1 9
+ 3 1 5
9 3 4
6 1 9
+ 3 1 5
改正:
1
1
×
×
2
0
3
7
2
292
0
5
2
0
7
5
257
393
7
谈收获
你通过这节课的学习,知道了什么?
笔算时要注意什么?
总结
本课学习了三位数的加法,同学们课后多做练习题,提高运算速度,掌握运算方法,运用估算及交换加数位置验算的方法进行验算,提高计算准确率。
2、计算。
7、计算。
2
1
9
8
1
6
8
7
5
7
9
1
9
1
8
2
7
1
7
0
3
1
0
0
1
1
1
1
3、计算。
解答:115+353=468(米)
答:上海“东方明珠”电视塔高468米.
3
4、解答:212+534=746(个)
答:我国国家级森林公园有746个.
5、解答:156+19=175(米)
答:三期蓄水水位高度是175米.
6、解答:从明明家经过书店到学校大约1千米。因为400+630≈1000米
从明明家经过邮局和运动场到车站大约1千米。因为500+300+200=1000米
从明明家经过邮局到学校大约1千米,因为500+450 ≈1000米