(共8张PPT)
白公鹅
人教课标版小学语文四年级上册
白公鹅
读一读
课文诵读
短文欣赏
对比阅读
读一读
腔 调 掂 量 涟 漪
属 于 主 宰 无 忧 无 虑
qi1ng
li2n y9
sh(
di1n
z3i
l]
对比阅读领悟方法
*丰子恺怎样写鹅的“吃相”的？
*两位作者为什么要把“吃相”“玩相”这两部分写的这么详细？你从中体会到什么？
*叶 诺索夫怎样写鹅的“玩相”？
*两位作者同样是写“步态”，描写步态的两段的相同点是什么？不同点是什么？
阅读《白鹅》、《白公鹅》
不同点：一个从容不迫、大模大样。通过
对比描写步态。
另一个慢条斯理，仔细掂量。具
体描写如何“落步”、过泥泞路、狗在
后面追赶的步态。
相同点：傲慢、派头
狗熊
短文欣赏
天鹅
山央电化数膏馆资源中题
es Center ot National Center tor Educational lechno'ogy
0
央电化数膏馆资源山皿
Resources Center of National Center for Educational Technology
(
