第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 课件（共23张PPT）

中外历史纲要上 第九单元
第26课
中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
历史的选择 人民的选择
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”
一、中华人民共和国的成立
“我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
——毛泽东在政协第一届全体会议上的开幕词
1921
1927
1945
1949
1946
1931
1924
1919
中国共产党成立
新 中 国 成 立
国 民 革 命
抗 日 战 争
解 放 战 争
五 四 运 动
“我们”是谁？“我们”都做了哪些“工作”？这些工作有什么意义？
思考：你是如何理解“中国人站立起来了”？
二、人民政权的巩固
新中国成立后，内部面临着哪些严峻的问题？为什么会出现这样的问题？这些问题是如何解决的？对此，你有何认识？
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}面临问题
问题原因
解决方式
解决成效
认识

















阅读教材，梳理归纳人民政权巩固的措施，完成表格。
二、人民政权的巩固
1840184
鸦片战争
开始沦为
半殖民地
甲午战败
半殖民地化
大大加深
20世纪初
半殖民地深渊
欧洲中心世界
殖民地体系附庸
巴黎和会
任人宰割
华盛顿体系
英美附庸
抗战胜利
新中国国际地位变化
抗美援朝
国际地位大大提高
1895184
1901184
1919184
1945184
19524
思考：“什么样的时代一去不复返了？”
二、人民政权的巩固
比较过渡时期新中国外交与旧中国，分析新中国外交的特征是什么？1953-1955年新中国在外交领域的成就主要得益于什么？
1949
1953
1954
1955
1842
1895
1900
1946
1915
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
“二十一条”
《中美友好通商航海条约》
第五十四条　中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政 策和战争政策。
——《共同纲领》
甲、互相尊重领土主权、乙、互不侵犯、丙、互不干涉内政、丁、平等互利、戊、和平共处。
——《中印两国总理联合声明中方草案》
我们的会议应该求同存异……我们还应该在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。
——周恩来在亚非会议上的补充发言
三、开创独立自主的和平外交
从历史传统、中国国情和世界形势分析独立自主和平外交开创原因？
三、开创独立自主的和平外交
三、开创独立自主的和平外交
◎周恩来在万隆会议上发言
这段话的中心思想是什么？为什么周恩来在补充发言中讲了这样的话？这次会议后对我国的外交发展有什么影响？
1949-1956年新中国建交情况
苏联、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、朝鲜、捷克、波兰、蒙古、阿尔巴尼亚
越南、印度、印尼、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰、列支敦士登
巴基斯坦
挪威
南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔
埃及、叙利亚、也门
黄色是美国为首的资本主义阵营
红色是苏联为首的社会主义阵营
绿色是新兴独立或谋求民族独立的国家
根据以上信息，分析新中国的外交发展方向经历了怎样的变化？
三、开创独立自主的和平外交
农业方面，土改后我国农业还是一家一户的个体经营……分散的个体农民生产率低，在生产、销售、分工等方面均不能满足国家工业化的迫切需要。在手工业方面，作为个体经济的手工业，分散经营，生产规模小，技术落后，劳动生产率低。资本主义工商业的资本主义性质使它存在剥削工人剩余劳动，唯利是图，与社会主义生产目标相左，抑制劳动者的生产积极性等负面作用。
—《中外历史纲要上 教师教学用书》
1953年，国际国内形势发生了怎样的变化？面临着哪些新问题？解决的办法是什么？
四、社会主义基本制度的建立
经济领域：
过渡时期总路线
（1953）—“一化三改”
四、社会主义基本制度的建立
新中国的第一个五年计划与苏联相比，二者有何异同？为什么会出现这种不同？
在资本主义国家，工业化通常是从轻工业开始的……形成重工业发展的条件，但这是一个需要数十年之久的长期过程……共产党当然不能走这条道路，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，(我们)就要失败。 ——《斯大林选集》下卷
“一五”计划的完成“破坏了资本主义在农村的根基，扑灭了资本主义分子，并在消灭阶级，使人榨取人的泉源，永久消灭，失业与贫困，一扫而尽……”
——1932年《苏俄五年计划在经济上 的实绩》寿华译
和平赎买
根据表格，你认为以上数据的变化说明了什么，其变化的实质是什么？
据《中国共产党历史·第二卷（1949-1978）》整理
四、社会主义基本制度的建立
四、社会主义基本制度的建立
1898年84
1911年184
1949年184
康有为与梁启超
孙中山
思考他们为实现近代中国的民主梦进行了哪些探索?探索的结局如何？那么中国共产党领导全国人民在现代民主梦的道路上又进行怎样探索呢?
1921年184
1954年第一届全国人民代表大会第一次会议
四、社会主义基本制度的建立
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
三大政治制度
四、社会主义基本制度的建立
第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会，地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行
民主集中制。
…………
第二十一条　中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
第二十二条　全国人民代表大会是行使国家立法权的唯一机关。
第二十三条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、军队和华侨选出的代表组成。
全国人民代表大会代表名额和代表产生办法，包括少数民族代表的名额
和产生办法，由选举法规定。
——1954年《中华人民共和国宪法》
【思考】
结合《中华人民共和国宪法》条文，怎样理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
脉络梳理
人民自己创造自己的历史……并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。
—马克思《路易 · 波拿巴的雾月十八》
依靠群众
实事求是
独立自主
板书设计
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
政协会议
中华人民
共和国成立
剿匪镇反
稳定物价
土地改革
抗美援朝
毛泽东 思想指导
第一届全国人民代表大会
《中华人民共和国宪法》
第一个五年计划
日内瓦会议
万隆会议
人民当家 作主
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改造之路
和平共处
求同存异
依靠群众
实事求是
独立自主
确立社会主义基本制度
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