人教版物理八下同步检测附答案8.3 摩擦力含答案

8.3
摩擦力
一、单项选择题（共10小题；共40分）
1.
如图所示，一个木块在光滑水平面上以
的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在
点，以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是
?
A.
木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.
木块在
点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.
木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.
木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
2.
摩擦力的大小与下列条件无关的是
?
A.
接触面的光滑程度
B.
压力的大小
C.
接触面积的大小
D.
摩擦的类型
3.
把木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动过程中，木块受到的摩擦力大小
?
A.
逐渐变大
B.
逐渐就小
C.
保持不变
D.
先变小后变大
4.
下列实例中，目的是为了减小摩擦的是
?
A.
自行车轮胎上制有凹凸的花纹
B.
用橡胶制作自行车的闸皮
C.
自行车轴承中装有滚珠
D.
骑自行车的人刹车时用力捏闸
5.
下列实例中，为了增大摩擦的是
?
A.
车轮上刻有凸凹不平的花纹
B.
移动重物时，在它下面垫上钢管
C.
在机器的转动部分装滚动轴承
D.
给自行车轴加润滑油
6.
图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
?
A.
饮料瓶盖上刻有纹线
B.
转动轴承中装有滚珠
C.
打球时用力握紧球拍
D.
鞋底制有凹凸不平的花纹
7.
下列实例中，为了增大摩擦的是
?
A.
旱冰鞋下装有滚轮
B.
足球守门员戴有防滑手套
C.
冰壶底面打磨得很光滑
D.
给车轴加润滑油
8.
如图所示，叠放在一起的物体
和
，在大小为
的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是
?
A.
甲、乙两图中物体
所受摩擦力大小均为
B.
甲、乙两图中物体
均受到地面对它的摩擦力大小均为
C.
甲图中物体
受到地面对它的摩擦力为
，物体
受到的摩擦力为
D.
乙图中物体
受到地面对它的摩擦力为
，物体
受到的摩擦力为
9.
如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中’以下说法正确的是
?
A.
实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.
比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.
比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
10.
体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，受到的摩擦力
?
A.
爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子粗糙
B.
爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大
C.
爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些
D.
爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大
二、双项选择题（共1小题；共4分）
11.
探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小明用如图装置，用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动。测量中，小明发现弹簧测力计的示数时大时小。对此，小明做出以下分析，其中不正确的是
?
A.
木块对木板的压力大小可能是变化的
B.
木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.
木块的运动可能不是匀速直线运动
D.
木板与木块的接触面积大小可能有改变
三、填空题（每空3分，共42分）
12.
泥鳅、黄鳝在通常情况下都不容易抓住，可是只要给它们撒上把细沙土就容易抓住了，这是由于
?。
13.
装有轮子的橱柜移动起来比较方便省力，这是由于
?的缘故。
14.
班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重
?（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较
?（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。
15.
在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
?
运动，弹簧测力计的示数表示
?
力的大小根据
?
的条件可知，这时弹簧测力计的示数与
?
的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小.
16.
轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是
?
摩擦力（填“增大”或“减小”）；当孩子用力向后蹬地时，他会向前加速，这表明
?，此过程以
?
为参照物，他是静止的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变
?。
17.
小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向。他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握住毛刷不动，向左移动桌面时，发现刷毛偏向左侧，研究上述现象小明做出初步判断，当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向
?（填“左侧”或“右侧”），因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向
?（选填“左”或“右”）。
四、实验题（共1小题；共14分）
18.
如图甲所示是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，两个面的粗糙程度不同。小毅和小晨同学根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据
?的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
（2）由
?次实验可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙所示实验中
?（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
答案
1.
D
【解析】木块在斜面上运动时，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，当木块在斜面上静止时，所受的摩擦力为静摩擦力，大小与滑动时的摩擦力不相等，故A错误；
静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，而木块在
点时受到的摩擦力大小不等于木块的重力，故B错误；
摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故C错误．
木块冲上粗糙斜面的过程中，摩擦力沿斜面向下，当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，故物体在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变，故D正确。
2.
C
【解析】在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小，故A正确，不符合题意；
在接触面光滑程度一定时，压力越大，摩擦了越大，故B正确，不符合题意；
摩擦力的大小与接触面面积大小无关，故C错误，符合题意；
在压力和接触面光滑程度相同时滚动摩擦小于滑动摩擦，故D正确，不符合题意。
3.
C
【解析】木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，压力一定，接触面的粗糙程度一定，所以摩擦力大小不变．
4.
C
5.
A
6.
B
7.
B
【解析】旱冰鞋上装了轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误；足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确；冰壶底面打磨得很光滑，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C错误；给车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故D错误。
8.
B
9.
A
【解析】在此实验中，为了方便比较压力的大小，所以实验装置应该放在水平桌面上，故A正确；
此时实验中，拉力是直接测量的，但摩擦力不是直接测量的，即通过匀速运动保证摩擦力和拉力相等，故测量出拉力来，就知道了摩擦力，故B错误；
比较甲图和乙图的实验，此时压力不同，粗糙程度相同，所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，故C错误；
比较乙图和丙图实验，此时压力相同，粗糙程度不相同，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关，故D错误。
10.
B
【解析】匀速爬绳与爬杆，摩擦力与重力都是一对平衡力，即都与重力相等，由于重力不变，所以两次摩擦力一定相等，故ACD错误、B正确。
11.
A，
D
【解析】由题意知，小明用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动，所以木块对木板的压力始终等于木块的重力，不会造成摩擦力的改变，所以测力计示数不会变化，故A错误；摩擦力大小受接触面粗糙程度的影响，木板表面不同位置的粗糙程度不同，可能会造成木块在不同位置所受摩擦力不同，引起测力计示数变化，B正确；实验中水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力大小等于摩擦力大小，若不是匀速，拉力与摩擦力不等，测力计示数可能会变化，C正确；摩擦力大小与接触面积大小无关，所以接触面积的变化不会引起测力计示数的变化，故D错误。
12.
在压力一定的情况下，增大接触面的粗糙程度，使摩擦力增大
13.
在相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多
14.
较重；粗糙
【解析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
15.
匀速直线；拉；二力平衡；滑动摩擦力
16.
减小；力的作用是相互的，人给地面施加力的同时，地面也给人施加力；鞋子；大
17.
右侧；右
【解析】当手握毛刷不动，刷毛接触向右运动的传送带时，刷毛偏向右侧，但相对于传送带有一个向左的运动趋势，所以刷毛所受摩擦力向右。
18.
（1）
二力平衡
【解析】实验中要求弹簧测力计匀速直线拉动木块，此时拉力与摩擦力大小相等，是一对平衡力，由二力平衡的知识知道，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
??????（2）
①和②
【解析】探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力，观察拉力的大小也就是摩擦力的大小，所以，表中①②两次符合题意；
??????（3）
不一定
【解析】在实验中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，操作上必须要水平匀速直线拉动物块，操作较为困难。实验改进后，用图乙所示的装置进行实验，操作上不一定要匀速直线拉动长木板，弹簧测力计相对固定，便于读数。
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