六年级下学期期末综合训练生物试题(word版,含答案)

文档属性

名称 六年级下学期期末综合训练生物试题(word版,含答案)
格式 docx
文件大小 384.7KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2021-06-25 20:18:58

图片预览

文档简介

六年级下册期末综合训练题
选择题(本大题共15小题,共15分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手会被淘汰?(  )
A. 西湖春色归,春水绿如染 B. 苔痕上阶绿,草色入帘青
C. 墙角数枝梅,凌寒独自开 D. 徒步南山,言采其蕨
如图是玉米种子的结构图,其中错误的说法是(  )
A. 菜豆种子没有图中的①结构
B. 图中的①使种子比孢子具有更强的生命力
C. 图中的⑥是由受精卵发育而成的
D. 玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照
下列关于杏的叙述,错误的是(  )
A. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
B. 开花后要经过传粉、受精才能形成杏
C. 杏的“果肉”是由整个子房发育而成的
D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的
图中黑色部分表示四种植物的共同特点,则该特点是(  )
318389066040A. 种子有果皮包被
B. 能产生种子
C. 都属于裸子植物
D. 生活在水中
将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。下列分析错误的是(  )
446722566675A. 利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气
C. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水
D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
关于绿色植物的授粉,受精过程,正确的排列顺序是(  )
①精子与卵细胞结合;②花粉管进入子房;③花粉管进入胚珠;④花粉萌发出花粉管;⑤花粉管末端破裂,放出精子.
A. ④②①③⑤ B. ④②③⑤① C. ②④①⑤③ D. ②④①③⑤
下列对几种图示植物的知识总结,不正确的是(  )
A. [A]蕨,其叶片常呈羽状,背面会生出许多褐色隆起,里面含有大量的孢子
B. B、E的本质区别是E的种子裸露,没有果皮包被
C. [C]葫芦藓,具有根、茎、叶分化,根中有输导组织,可以比藻类植物长的高大
D. [D]海带,藻类植物,没有根茎叶分化,全身都能吸收水分和无机盐
圣女果品质优良,以前只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗使圣女果提前上市、增产增收。下列有关菜农在种植圣女果过程中采取的措施的解释,不正确的是(  )
A. 合理密植--提高光合作用和呼吸作用效率
B. 幼苗带土移栽--保护幼根和根毛
C. 合理施肥--以农家肥为主,配合施用化肥
D. 开花时,蘸花或放养蜜蜂--帮助传粉和授精,提高受精率和坐果率
给植物打针输液(如图)是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法4097020152400中,错误的是(  )
给植物打针输液的液体通过筛管向上运输
B. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
C. 该过程不伤害害虫天敌,有利于保护生物多样性
D. 该方法操作简便,肥料利用率高
下列有关植物蒸腾作用的叙述,正确的是(  )
A. 阴天移栽植物,是为了降低蒸腾作用
B. 随着温度不断升高,蒸腾作用持续增强
C. 蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
D. 燕腾作用的强弱与叶片面积的大小有关,叶片面积越小,蒸腾作用越旺盛
下列关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是(  )
A. 绿色植物参与生物圈中的水循环
B. 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量
C. 绿色植物维持大气中的碳--氧平衡
D. 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度,减少降水量
如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况(  )
B. C. D.
以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述,其中不正确的是(  )
把天竺葵放在黑暗处一昼夜,是将叶片内的淀粉运走或耗尽
B. 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D. 叶片的遮光部分加碘液后变成蓝色
下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是(  )
A. 保持昼夜温度恒定 B. 瓜类和豆类轮作
C. 合理密植、间作套种 D. 适当延长光照时间
我国植被面临的主要问题是(  )
A. 长期以来对森林资源的利用不够合理
B. 森林生态系统出现衰退趋势
C. 过度放牧使许多草场退化、沙化
D. 以上三项都对
二、简答题(本大题共4小题,共35分)
请根据如图所示的植物图片回答问题:
(1)如图中用种子繁殖后代的是______。
(2)图中有根、茎、叶分化,并用孢子繁殖的是______。
(3)图中属于苔藓植物的是______,其植株长得矮小,具有茎、叶和假根,但茎中没有导管,叶中没有______,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(4)海带的形态结构与你平时见到的陆生植物不同的是:它没有______、茎和______的分化,属于______植物。
甲图为水稻花及种子的结构模式图,乙图是花生及其胚的结构,据图回答:
(1)甲图中水稻花最主要的结构是______和由②、③、花柱组成的______。
(2)乙图中花生种子的胚是新植株的幼体,是由图中的______组成(填序号)。花生种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的______(填序号)。
(3)水稻是单子叶植物,与花生种子的相同点是都有______和______;不同点是水稻种子有______,而花生种子没有。
314325600710图一为植物根尖结构示意图,图二为叶芽结构示意图,图三是木本植物茎的横切面示意图,请据图回答问题:
(1)植物根的生长主要与图一中[______]______和 [______]______有关。
(2)图一中吸收水和无机盐的主要部位是[______]______,该区域生有大量的______。
(3)图二中[______]______将来发育成植物的茎。
(4)植物茎的长粗依赖图三中的[②]______,图三的③中分布着有输导功能的______。
如图一表示叶片在阳光下进行的生理活动,甲、乙、丙、丁均表示物质,图二表示其部分活动原理,请据图回答问题:
(1)图一中若此生理活动表示叶片的光合作用,则甲代表______;乙代表______。
(2)图一中若此生理活动表示叶片的呼吸作用,则丙代表______,进行此过程的主要场所是图二中所示细胞内的结构______(填序号)。
(3)植物间作套种、合理密植是为了提高______的效率。田间松土、及时排涝是为了促进农作物根的______。
(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的______平衡。
小麦是我国主要粮食作物。结合小麦一生的部分生理活动图和相关实验,分析回答问题:
(1)小麦种子和玉米种子结构相同。分析图一,回答问题①②:
①能对内部结构起保护作用的是[______]______;胚的组成包括胚芽、胚轴、胚根和 [______]______四部分。
②将小麦种子纵向剖开,在切面上滴一滴碘液,观察到的现象是[______]______被染成了蓝色。
(2)图二表示小麦进行的一系列生理活动。生理过程 A表示______,进行该生理活动的能量转换器是______。
(3)分析图三,影响植物光合作用速率的因素有__________,根据图三可以得出在农业生产上可以通过哪些措施提高农作物的产量?___________________________
六年级下册期末综合训练题
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
D
C
B
B
B
C
A
A
C
D
A
D
A
D
二、非选择题
16.(1)水杉、珙桐 (2)蕨 (3)葫芦藓 叶脉 (4)根 叶 藻类
17.(1)雄蕊 雌蕊 (2)①②③④ ④ (3)种皮 胚 胚乳
18.(1)b伸长区 c分生区 (2)a成熟区 根毛 (3) ③芽轴 (4)形成层 导管
19.(1)二氧化碳 水 (2)二氧化碳 B (3)光合作用 呼吸作用
(4)碳-氧
20. (1)①1果皮和种皮 3子叶 ②2胚乳 (2)呼吸作用 线粒体
(3)二氧化碳浓度、光照强度(可颠倒) 提高二氧化碳浓度,适当增加光照强度(缺一不得分)
同课章节目录