2020-2021学年苏教版小学科学五年级下册期末试卷（含答案）

2021年小学科学五年级期末
题号
选择题
总分人
总分
一
二
三
四
伍
六
七
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
得分
一、选择题（本题包括10个小题，共10分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确序号填入上面答题栏中)
1. “入芝兰之室久不闻其香”，这是一种（　　）现象。
A.适应
B.错觉
C.嗅觉
2. 提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（　　）
A.可能有虫害
B.树叶上有刺毛虫
C.可能被水淹死了
3. 科学家通过研究发现，大脑的分工规律是（　　）
A.右脑控制右侧身体活动
B.左脑控制左侧身体活动
C.左脑控制右侧身体活动
4. 下列行为中可能影响呼吸系统健康的是（　　）
A.大量吸烟
B.暴饮暴食
C.经常熬夜
5. 解释不需要（　　）
A.已有知识
B.证据
C.假设
D.思考
6. 下列植物中主要靠根繁殖的是（　　）
A.土豆
B.凤仙花
C.甘薯
7. 睡眠对大脑十分重要，少年儿童正处在生长发育的阶段，所以每天应保证（　　）的睡眠时间。
A.12小时以上
B.3～4小时
C.5～6小时
D.9～10小时
8. 别人发言时，要（　　）
A.说话
B.认真听
C.坐立不安
D.不听
9. 图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下能导电的是（　　）
A.石墨、金属
B.石墨、木材
C.木材、金属
D.金属、橡皮
10. 下面属于胎生的动物是（　　）
A.天鹅
B.丹顶鹤
C.猴子
二、填空题（本题包括10个小题，共32分。)
11. 有些植物的根茎叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。这种繁殖的方式叫作_____。
12. 神经系统包括_____、_____和_____。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。
13. 在人体内担负指挥和协调工作的是_____系统。
14. 假设是_____的猜测，假设的依据往往来自_____。
15. 青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的。这种繁殖方式叫作_____。
16. 为了做出合理的解释，需要在获得_____的基础上，利用已有的知识，进行合理的思考。
17. 耳朵是接受_____的感觉器官。
18. 桌上有盛有白醋和肥皂水的两个烧杯，小明同学想区分开来，通过查阅资料得知白醋呈_____性，肥皂水呈碱性。据此，通过科学课的学习，小明选择用紫甘蓝水来检测，发现变蓝的烧杯里装的是_____。
19. 人出生后经历了婴儿、幼儿、童年、_____、青年、中年、老年等阶段。
20. 脑被坚硬的颅骨包裹着，它由_____、_____、_____三部分组成。
三、判断题（本题包括10个小题，共10分。)
21. 大脑是人体的司令部，人的一切活动都归它管。_____（判断对错）
22. 鸭嘴兽是胎生，并用乳汁哺育，所以是哺乳动物。_____（判断对错）
23. 我们可以用闻的方式区分茶和醋。_____（判断对错）
24. 做出正确的解释，需要充分的证据。_____（判断对错）
25. 假设就是随意的猜测。_____（判断对错）
26. 五年级的大部分同学处于成长阶段的童年期。_____（判断对错）
27. 吸烟与喝酒不利于身体健康。_____（判断对错）
28. “无心插柳柳成荫”说的就是营养繁殖。_____（判断对错）
29. 眼疾手快是反应时短的表现。_____（判断对错）
30. 学校课程表把不同学科交替排列，能保证学生科学用脑。_____（判断对错）
四、连线题（本题包括2个小题，共8分。)
31.将现象与相应的变化用线连起来。
矿石粉碎
冰雪融化
物理变化
铁丝弯折
钢铁生锈
化学变化
烟花燃放
32. 把俗语和相应的器官连起来。
余音绕梁，三日不绝。
视觉器官
酒香不怕巷子深
听觉器官
欲穷千里目，更上一层楼
嗅觉器官
伍、实验探究题（本题包括2个小题，共10分。)
33. right3810某校对学生的视力情况进行了一次抽样调查，并将所得数据绘制成如图所示的直方图。
（1）本次调查共对_____名学生进行了调查。
（2）视力在_____至_____之间的人数最多，共_____人。
（3）如果视力在4.55以下均属视力不良，应给予治疗、矫正，则约有_____名学生视力不良。
34.以“上课铃声响了后，同学们都回到教室”为例，写出整个反应过程中神经传递过程
六、综合能力题（本题包括2个小题，共15分。)
35.比较水、洗发水、酱油和玻璃球。
（1）观察以上物体，将序号填入对应的空格中。
透明_____；不透明_____；会流动_____；不会流动_____
（2）把水、洗发水和酱油放进塑料瓶中，不打开瓶子，可以通过_____来分辨这三种液体。
（3）把水、洗发水和酱油放进塑料瓶中，打开瓶盖，可以通过_____来分辨这三种液体。
36.将合适的科学概念填写在相应的空方格中。
七、解答题（本题包括2个小题，共15分。)
37.分离盐与芝麻有哪几个步骤？
38. 将下列观察对象与对应的感官功能用线连起来。
眼睛
物体的冷热、轻重、粗细
耳朵
物体的气味
鼻子
声音的大小、高低、强弱
舌头
食物的味道
手
物体的大小、形状、颜色、远近
?一.选择题
1.【答案】：A
2.【答案】：B
3.【答案】：C
4.【答案】：A
5.【答案】：C
6.【答案】：C
7.【答案】：D
8.【答案】：B
9.【答案】：A
10.【答案】：C
二?.填空题
11.【解析】：无性繁殖或营养繁殖
12.【解析】：略
13.【解析】：中枢神经系统
14.【解析】：有根据、证据或事实
15.【解析】：卵生
16.【解析】：证据
17.【解析】：听觉信息、声音
18.【解析】：酸、肥皂水
19.【解析】：青春期
20.【解析】：大脑、脑干、小脑
三.判断题
21.【解析】：错
22.【解析】：错
23.【解析】：对
24.【解析】：对
25.【解析】：错
26.【解析】：错
27.【解析】：对
28.【解析】：对
29.【解析】：对
30.【解析】：对
四.连线题
31. [解析] :物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新
物质的产生;物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。
[点评] :本题考查了物理变化和化学变化的特点。
[解答] :矿石粉碎、冰雪融化、铁丝弯折变化过程中没有新物质生成，属于物理变化;钢铁生锈、烟花燃放变化过程中生成了新物质，属于化学变化。
32.[解析] :
五.实验探究题
略
六综合能力题
35.[解析] :世界上的物质分为三大形态，固态、液态和气态;固态具有固定的形状，液态和气
态没有固定的形状，但物质不论固态、液态还是气体，都具有一定的质量。
[点评] :本题考查了液体的特点及辨别液体的方法，结合教材知识点，分析题干材料解答。
[解答] :根据对固体、液体的认识:
(1)水、玻璃球是透明的;洗发水、酱油是不透明的;水、洗发水、酱油是液体，会流动;玻璃
球是固体，不会流动。
(2)把水、洗发水和酱油放进塑料瓶中，不打开瓶子，可以通过眼睛观察颜色来分辨这三种液
体，透明的是水、乳白色的是洗发水，棕色的是酱油;故选项A符合题意。
(3)把水、洗发水和酱油放进塑料瓶中，打开瓶盖，可以通过用鼻子闻一闻来分辨这三种液体,
无味的是水、香味的是洗发水，剩下的是酱油;故选项C符合题意。
故答案为:
(1)水、玻璃球;洗发水、酱油;水、洗发水、酱油;玻璃球;
(2) A;
(3) C。
36.略
七.解答题37. [解析] :依据混合物分离的方法分析解答即可。
[点评] :掌握混合物分离的方法等知识，是解决本题的关键所在。
[解答] :分离混合物的方法有很多种。先将盐与芝麻放在水中，盐溶解，通过过滤，与芝麻分
离开，再通过加热，使盐水中的水分蒸发，得到固体盐。
故答案为:先将盐与芝麻放在水中，盐溶解，通过过滤，与芝麻分离开，再通过加热，使盐水中的水分蒸发，得到固体盐。
38. [解析] :略