1.2 化学是一门以实验为基础的科学 一课一练(含答案)

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2021-2022年人教版初中化学九年级上册第一单元 课题2化学是一门以实验为基础的科学、一课一练
一、单选题（共13题；共26分）
1.把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明( )
A. 空气是由氮气和氧气组成 B. 呼出气体中氧气的含量比空气中小
C. 呼出气体中氧气含量比空气中大 D. 呼出的气体是二氧化碳
2.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验，下列有关分析说法错误的是（ ）
A. 导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足 B. 子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气
C. 这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态 D. 要使实验成功，导管不宜过长
3.将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，下列正确的是（ ）
A. 空气中小木条燃烧更旺，说明空气中所含氧气多，所含二氧化碳少
B. 人体呼出气体中小木条立即熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气少，所含二氧化碳多
C. 两个集气瓶中的小木条都不会熄灭，说明两瓶中所含气体成分一样
D. 人体呼出气体中的小木条首先熄灭，说明人体呼出气体中所含氧气较少
4.有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是（ ）
A. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。
B. 蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。
C. 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧。
D. 蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰，放热并产生白烟。
5.用下图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是（ ）
A. 实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2
B. 由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低
C. 实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2
D. 由实验2可得出结论：空气中的氧气含量比呼出气体中的高
6.比较一瓶空气和一瓶人呼出气体中二氧化碳的含量，下列方案中能成功的是（ ）
A. 向其中分别插入燃着的小木条 B. 分别闻两瓶气体的气味
C. 向其中分别滴入等量的澄清石灰水 D. 将点燃的蜡烛分别伸入两个集气瓶
7.蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点（ ）
①关注物质的变化；
②关注物质的变化过程及其现象；
③关注物质的性质；
④对实验现象进行分析和比较，得出有价值的结论。
A. ②④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④
8.在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是（ ）
选项 实验目的 实验操作
A 收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气） 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
B 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
C 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡
D 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量 取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气
A. A B. B C. C D. D
9.向试管中澄清石灰水吹气，观察到石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有（ ）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
10.下列叙述中正确的是（ ）
A. 发光发热的变化不一定是化学变化
B. 火药、指南针、造纸、印刷术都是化学史上中国对世界的重要贡献
C. 人呼出的气体不能使带火星的木条复燃，证明呼出气体中不含有氧气
D. 自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水
11.下列鉴别空气和呼出的气体的方法中，可行的是（ ）
A. 观察气体颜色
B. 分别向两种气体中加入少量的澄清石灰水，振荡
C. 用带火星的木条检验
D. 用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味
12.我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究，下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是（ ）
A. 将集满呼出气体的集气瓶倒放在桌面上
B. 气体集满后，先盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面
C. 将集气瓶盛半瓶水后，用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里
D. 可将集满气体的集气瓶临时放在水中，等用时再从水中取出
13.蜡烛（足量）在如图1所示的密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）
A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C. 实验过程中瓶内氧气质量不断增加
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
二、实验探究题（共2题；共13分）
14.补全蜡烛燃烧实验的实验报告。
装置及操作 现象 解释或结论
⑴将一小块蜡烛放入水中 蜡烛漂浮在水面上 蜡烛难溶于水，密度比水________
⑵拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中 火柴梗接触火焰部分，两端最黑，中间无明显变化 ________
⑶________ 烧杯内壁有无色液滴产生 蜡烛燃烧产物之一是水
⑷在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 ________ 蜡烛燃烧产物之一是二氧化碳
15.已知空气中氮气的含量最大，氮气的化学性质稳定，难溶于水且不支持燃烧，在老师的指导下，明明同学选行了吸入的空气与呼出的气体的探究。
（1）呼出气体的收集，明明同学用如图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称：A________。
②明明收集气体的方法叫________。
③当看到________现象时，表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上备用。
（2）明明把一根燃着的木条伸入瓶中，木条很快熄灭了，据此，他提出了以下观点：
A认为是二氧化碳
B认为是氮气
C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清呼出气体的成份，明明设计了以下实验：
实验步骤一内容 实验现象 实验结论
①取一瓶呼出的气体，倒入足量澄清石灰水后立即盖上玻璃片，振荡 澄清石灰水变浑浊 呼出的气体中含有________
②把步骤1中的集气瓶倒立在水槽中，并在水面下拿开玻璃片 瓶内液面上升至一定高度后便不再上升 气瓶内剩余气体________溶于水
③把步骤2中的集气瓶取出，向瓶中插入一根燃着的木条 木条立即熄灭 集气瓶内剩余气体有________的性质
（3）（实验反思）能否由上述实验确定呼出气体中含有水蒸气？________（填“能”或“否”），综上所述，他得出的结论是：呼出气体中一定含有________（从以上A、B、C三个观点中选择）。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解答】A、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明空气中氧气含量比呼出气体高，不能说明空气是由氮气和氧气组成的，说法不符合题意；
B、木条在空气瓶内燃烧较旺，说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降，则呼出的气体中氧气要比空气中含量小，说法符合题意；
C、燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明呼出气体中氧气含量比空气中小，而不是大，说法不符合题意；
D、呼出的气体主要是氮气，二氧化碳含量相对增加，还含有水蒸气，其它气体等，不完全是二氧化碳，说法不符合题意。
故答案为：B。
2.【答案】 A
【解答】A. 导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分未与氧气充分接触燃烧，仍为石蜡蒸气，而不是该处氧气充足。故说法错误，符合题意；
B. 在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生“子火焰”，子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气。故说法正确，不符合题意；
C. 蜡烛中石蜡在温度不高的条件下能变为石蜡蒸气，说明石蜡的沸点较低。故说法正确，不符合题意；
D. 该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，使实验不成功。故说法正确，不符合题意。
故答案为：A。
3.【答案】 D
【解答】将燃着的小木条分别插入盛有空气和人体呼出气体的集气瓶中，盛有空气的集气瓶中无明显变化，而盛有呼出气体的集气瓶中木条很快熄灭，说明呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的少。
故答案为：D。
4.【答案】 D
【解答】A、蜡烛燃烧后生成的二氧化碳气体可以使澄清的石灰水变浑浊，不符合题意；
B、蜡烛燃烧的同时伴有蜡烛熔化过程，化学变化中一定伴随着物理变化，不符合题意；
C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，白烟燃烧使蜡烛能重新燃烧，不符合题意；
D、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，放热，并产生黑烟，符合题意。
故答案为：D。
5.【答案】 D
【解答】A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验1中现象可说明呼出气体中含有较多的二氧化碳，不能说明是否全部为CO2 ， 选项A不符合题意；
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中CO2含量的高低，不能推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低，选项B不符合题意；
C．氧气能支持燃烧，氧气含量越高，燃烧越旺，燃烧时间越长，实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭，只能说明呼出气体中的氧气含量比空气中的低，不能证明呼出气体中一定含有CO2 ， 选项C不符合题意；
D．因为氧气能支持燃烧，实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭，所以实验2可以得出空气中的氧气含量比呼出气体中高的结论，选项D符合题意。
故答案为：D。
6.【答案】 C
【解答】A、向其中分别插入燃着的小木条，空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭，只能证明呼出气体中氧气含量比空气中少，不能证明二氧化碳含量少，因为氮气等也不支持燃烧，不符合题意；
B、二氧化碳是无色无味的，不能用闻气味的方法比较二氧化碳的含量，不符合题意；
C、向其中分别滴入等量的澄清石灰水，空气中无明显变化，呼出气体中澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多，符合题意；
D、将点燃的蜡烛分别伸入两个集气瓶，空气中蜡烛继续燃烧，呼出的气体中蜡烛熄灭，只能证明呼出气体中氧气含量比空气中少，不能证明二氧化碳含量少，因为氮气等也不支持燃烧，不符合题意。
故答案为：C。
7.【答案】 C
【解答】化学学习的特点是：①关注物质的性质；②关注物质的变化及变化时伴随着的现象；③关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。对物质在变化前、变化中和变化后的现象，进行系统地、细致地观察和描述，而不是孤立地关注物质的某种性质或变化，经过比较和分析等思考过程，得出可靠的结论。
故答案为：C。
8.【答案】 C
【解答】A. 收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气, 不符合题意；
B. 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，不符合题意；
C. 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，符合题意；
D. 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，不符合题意。
故答案为：C．
9.【答案】 C
【解答】向试管中澄清石灰水吹气，观察到石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有二氧化碳。
故答案为：C。
10.【答案】 A
【解答】A、灯泡的发光和放热不是化学变化，故A符合题意；
B.指南针不是化学史上的重要贡献，故B不符合题意；
C.人体呼出的气体中含有氧气，只是浓度低，故C不符合题意；
D.沉淀、过滤和吸附只能除去不溶性杂质，故D不符合题意；
故答案为：A
11.【答案】 B
【解答】A、空气和呼出的气体都是无色气体，不能用观察气体颜色的方法区别，此选项不符合题意；
B、空气不能使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊，可用分别向两种气体中加入少量的澄清石灰水，振荡的方法区别两种气体，此选项符合题意；
C、空气和呼出的气体都不能使带火星的木条复燃，不能用带火星的木条检验，此选项不符合题意；
D、空气和呼出的气体都是无味的气体，不能用闻气味的方法区别，此选项不符合题意。
故答案为：B。
12.【答案】 B
【解答】A、人体呼出的气体主要是二氧化碳，二氧化碳比空气密度大，集气瓶应该正放在桌面上，故A不符合题意；
B、气体集满后，应先盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面，故B符合题意；
C、收集时应将集气瓶内装满水，故C不符合题意；
D、制取气体的规范操作应该将气体收集好之后直接进行贴签保存，故D不符合题意；
故答案为：B。
13.【答案】 B
【解答】A、由图可知，燃烧前，氧气占空气体积的19%，故不符合题意；
B、由图可知，当氧气的浓度低于16%时，就不能正常燃烧，故符合题意；
C、实验中要用蜡烛燃烧耗掉氧气，故氧气的质量逐渐减少，故不符合题意；
D、蜡烛熄灭后瓶内剩余的气体由二氧化碳气体、氧气等。故不符合题意。
故答案为：B。
二、实验探究题
14.【答案】 小；蜡烛火焰的外焰温度最高；在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；澄清石灰水变浑浊
【解答】（1）蜡烛漂浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小；故填：小；
（2）温度越高，木条碳化越快，拿住火柴梗的一端，将其迅速平放入火焰中，火柴梗接触火焰部分，两端最黑，中间无明显变化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）水蒸气遇冷凝结成水雾，在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，说明蜡烛燃烧产物之一是水；故填：在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，在蜡烛火焰上方罩个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产物之一是二氧化碳；故填：澄清石灰水变浑浊。
15.【答案】 （1）集气瓶；排水法；气泡从集气瓶口逸出；正
（2）二氧化碳；难；不能燃烧、不能支持燃烧
（3）否；C
【解答】（1）①仪器A的名称是集气瓶。②明明收集气体的方法，是利用了气体不易溶于水的性质，叫排水法。③当看到气泡从集气瓶口逸出时，表明装置A中的气体已收集满。④呼出气体的密度比空气的大，收集满呼出气体的集气瓶应正放在桌面上备用。（2）①取一瓶呼出的气体，倒入足量的石灰水后，立即盖上玻璃片，振荡，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中含有二氧化碳。
②把步骤1的集气瓶倒立在水槽中，并在水面下拿开玻璃片，瓶内液面上升至一定高度后便不再上升，说明集气瓶内剩余气体难溶于水。
③把步骤②中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条，木条立即熄灭，集气瓶内剩余气体有不能燃烧、不能支持燃烧的性质。
实验反思：倒入足量的石灰水和足量的石灰水时，均会带出水蒸气，不能根据上述实验确定呼出气体中含有水蒸气；呼出气体中一定含有二氧化碳和氮气，故C正确。
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