九年级全一册13.3.2热量的计算课件(15张)

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名称 九年级全一册13.3.2热量的计算课件(15张)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-06-26 12:02:49

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文档简介

(共15张PPT)
炎热夏季的一天傍晚,甲、乙两人在湖边游玩,为了纳凉问题
两人发生激烈争执,甲主张划船到湖中去,乙则认为在岸上
散步更凉爽,你认为谁的意见对?
13.3.2
热量的计算
学习目标
1.能够利用比热容知识来解释生活中的一些现象。
2.会进行简单的吸热计算。
比热容的应用
01
夏天中午,我们在水边玩耍的时候,脚踩在沙子上有什么感觉?踩在水中有什么感觉?为什么有不同的感觉?
砂石和海水受太阳照射时间相同的条件下,砂石的比热容小,温度变化大;海水的比热容大,温度变化小。故感觉砂石烫,海水不那么烫。
观察与思考
如图人们选择用水给发动机冷却,用水取暖,这是为什么?
水的比热容大,在质量一定的条件下水升高(或降低)一定温度吸热(或放热)很多,用水做冷却剂或取暖效果好。
归纳与小结
(1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定温度吸收(或放出)的热量很多,有利于作冷却剂或用来取暖。
(2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不多,有利于调节气温。
热量的计算
02
已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),这表示质量是1Kg的铝块温度升高1℃是吸收的热量是0.88×103J。计算:把质量为2
Kg
、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少?
如果以Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度;通过上面的计算,可以总结出一个有比热容计算物体吸收热量的公式
如果要计算物体降温时放出的热量,公式会有什么不同?
交流与讨论
物质吸收热量的多少与其质量、温度变化、比热容成什么关系?
比热容的计算公式:
Q:吸收的热量
m:物体质量
t1:物体初温度
t2:物体末温度
观察与思考
例题
要把2kg的水从20℃加热到100℃,至少需供给多少热量?
已知:c=4.2×103J/(kg·℃),m=2kg,
t1=20℃,t2=100℃。
求:Q吸。
解:Q吸=cm(t2-t1)
=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J。
答:至少需供给6.72×105J的热量。
随堂练习
1、质量为2Kg的某物质,温度有20℃升高到40℃,吸收的热量是1.88×104
,该物质的比热容是多少?
随堂练习
2、一根烧红的铁钉温度为800℃,质量是1.5g,它的温度降低到20℃,放出的热量是多少?
随堂练习
3.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收
J热量。如果将水倒掉一半,它的比热容将为
J/(kg·℃)

8.4×105
4.2×103
随堂练习
4.水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1﹕2,吸收的热量之比为2﹕3,则水和煤油升高的温度之比为(
)
A.3﹕2
B.2﹕3
C.4﹕3
D.3﹕4
B
知识总结
热量的计算