人教版初中化学九年级上册 第二单元课题2 氧气 同步测试（含答案）

课题2 氧气 同步测试
1．下列物质燃烧时能产生火焰，又能产生白烟的是（　　）
A．木炭在氧气中燃烧 B．镁条在空气中燃烧
C．红磷在空气中燃烧 D．酒精在空气中燃烧
2．硫，碳，蜡烛在氧气中燃烧，产生的共同现象是（　　）
A．都有气味产生 B．都有淡蓝色火焰
C．都能发光发热 D．都有水珠生成
3．下列各物质在空气中燃烧后，产物都是白色固体的是（　　）
A．硫、木炭 B．磷、镁 C．煤、石油 D．蜡烛、铁
4．区别空气和氧气的最好方法是（　　）
A．燃着的木条 B．带火星的木条 C．澄清的石灰水 D．液化
5．下列物质在氧气中燃烧，没有固体物质生成的是（　　）
A．镁带 B．铁丝 C．硫磺 D．白磷
6．下列物质中，不能在氧气中燃烧的是（　　）
A．金箔 B．铁丝 C．木炭 D．氢气
7．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②一氧化碳③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
8．空气中含量较多且性质活泼的气体是（　　）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
9．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
10．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水
C．氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应．如：
①硫+氧气二氧化硫；
②白磷+氧气五氧化二磷；
③铁+氧气四氧化三铁．
关于上述三个反应的叙述中不正确的是（　　）
A．都需要点燃 B．都生成氧化物
C．都属于化合反应 D．都是非金属跟氧气反应
12．甲乙两种气体，通入澄清石灰水中，无明显现象；将黑色固体丁灼热后放入甲气体中燃烧，丁燃烧后生成气体丙，再加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，又已知乙是空气中的主要成分．则甲、乙、丙、丁四种物质分别是：甲______，乙______，丙______，丁______．
13．铁丝和硫磺在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，都必须预先在瓶底留少量水，其目的分别是______、_______．
14．取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是（填序号）______，理由是______；属于化学变化的是（填序号）______，理由是______．由此可知木炭的物理性质有______；化学性质有______．
532638027305015．将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：
①______；
②______．
16．写出以下反应的文字表达式，并注明是化合反应还是氧化反应，同时写出观察到的现象．
（1）镁带在空气中燃烧______（______）现象：______．
（2）硫磺在空气中燃烧______（______）现象：在空气中燃烧______；在氧气中燃烧______．
（3）红磷在空气中燃烧______（______） 现象：______．
（4）铁丝在氧气中燃烧______（______）现象：______．
（5）木炭在空气中燃烧______（______）
（6）蜡烛在空气中燃烧______（______）．
　
参考答案
1．C；2．C；3．B；4．B；5．C；6．A；7．C；8．A；9．B；10．A；11．D；
12．氧气；氮气；二氧化碳；木炭；13．防止高温熔融物炸裂瓶底；吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气；14．④；形状改变过程中没有新物质生成；③；木炭燃烧生成新物质二氧化碳；黑色固体，密度比煤小，硬度较小，不溶于水，密度比水小；木炭在空气中能燃烧生成二氧化碳；15．氧气具有助燃性；氧气的密度比空气大；16．镁+氧气氧化镁；化合反应、氧化反应；发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体；硫+氧气二氧化硫；化合反应、氧化反应；产生淡蓝色火焰；产生蓝紫色火焰；磷+氧气五氧化二磷；化合反应、氧化反应；产生大量的白烟，生成一种白色固体；铁+氧气四氧化三铁；化合反应、氧化反应；剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；碳+氧气二氧化碳；化合反应、氧化反应；石蜡+氧气二氧化碳+水；氧化反应；