新课（一）《岳阳楼记》?
知识积累
成语
山高水长
成语解释：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
先生之风，山高水长。（宋?范仲淹《严先生祠堂记》）
用尽机关
成语解释：机关，周密、巧妙的计谋。比喻用尽心机
成语出处：宋·范仲淹《剔银灯》：“用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。”?
此事体大
成语解释：事体，事情。这事关系重大，牵涉面广。亦作“兹事体大”。
成语出处宋·范仲淹《让观察使第二表》：“此事体大，乞垂圣鉴，特降中旨。”?
故事
范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。
【译文】
范仲淹，字希文，唐朝宰相范履冰的后代。范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁长山姓朱的人，范种淹跟从他的姓，名字叫说。从小有志向节操，长大后，了解了自己的家世，就伤感流泪告别母亲，离开（家乡）到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日里疲惫得厉害，用水浇脸；食物不充足，以至于用稀粥密，当食物，别人不能忍受，范仲淹不认为这艰苦。考取进士，担任广德军司理参军，迎接他的母回家奉养。改任集庆军节度推官，才改回原姓，更改自己的名字。
新课学习
（一）课文与注释
岳阳楼记
①选自《范仲淹全集》(凤凰出版社2004年版)。岳阳楼，湖南岳阳西门城楼，扼长江，临洞庭。始为三国时吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。唐开元四年(716)在阅兵台旧址建楼。唐宋以后此楼多次重修，现存建筑为清同治六年(1867)建。范仲淹(989-1052)，字希文，谥号文正，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，
②〔庆历四年〕公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号(1041-1048)。本文结尾“时六年”，指庆历六年(1046)。
③〔滕子京谪(zhé)守巴陵郡〕滕子京被贬官到岳州做知州。滕子京(991-1047)，名宗谅，字子京，范仲淹的朋友。谪守，因罪贬谪流放，出任外官。巴陵郡，古郡名，今湖南岳阳。
④〔越明年〕到了第二年，就是庆历五年(1045)越，到。
⑤〔政通人和〕政事顺利，百姓和乐。
庆历四年春天，
滕子京降职任岳州太守。到了第二年，（便做到）政事顺利，百姓和乐，
百废
具
兴。
乃
重修岳阳楼，
增
其
旧制，
⑥同“俱”，全，皆
于是
扩大它原有的规模。制，规模
荒废的事业全都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的建筑规模，
刻唐贤今人诗赋
于
其
上。
属
予
作文
以
记
之。
在
同“嘱”嘱托
我
写文章
来
指重修岳阳楼这件事
（又）把唐代和当代名人的诗赋刻在上面。（滕子京）嘱咐我写篇文章来记述这件事。
予观
夫
巴陵
胜状，
在洞庭
一
湖。
衔
远山，
吞长江，
指示代词相当于那
胜景，美景。胜，美好
全
包含着
我看那巴陵郡最美的景致，
全集中在洞庭湖上。它含着远处群山吐纳长江流水，
浩浩
汤汤，
横无
际涯。
朝晖夕阴，
气象
万千。
（shāng）水势浩大的样子
宽阔无边。际涯，边际
早晩阴晴明暗多变。晖，日光
景象
水势浩大，
宽阔无边。早晨阳光灿烂，傍晚雾霭阴沉，气象千变万化。
此
则
岳阳楼
之
大观
也。
前人
之
述
备
矣。
这
就是
的
壮丽景象
前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。
这些就是岳阳楼的壮观景象啊！
前人的描述（已经）很详尽了。
然则
北通巫峡，
南极潇湘，
迁客
骚人，
如此……那么
南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至、到达
〔迁客〕被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职〔骚人〕战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人
那么，这里（洞庭湖）向北可通到巫峡，向南可直达潇水、湘水，被贬谪流迁的人和（南来北往的）诗人，
多会
于
此，
览物之情，得无异乎？
在
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？得无，表推测。
常常在这里聚会，他们观赏景物的情怀感受，大概会有所不同吧？
若夫
淫雨
霏霏，连月不
开，
用在一段话开头，以引起下文。下文的“至若”用法与此相同
连绵不断的雨
雨雪纷纷而下的样子
指天气放晴
在阴雨连绵的日子里，数月不晴，
阴风怒号，
浊浪
排空；
日星隐曜，
山岳潜形；
冲向天空
太阳和星星隐藏起光辉。曜（yào），光芒
山岳隐没在阴云中
阴风怒吼，浑浪冲天，太阳和星星隐去了光辉，山岳潜藏得不见踪影。
商旅不行，
樯倾楫摧，
薄暮冥冥，
虎啸猿啼。
桅杆倒下，船桨断折。倾，倒下。摧，折断
傍晚天色昏暗。薄，迫近；冥冥，昏暗
商人和旅客不敢上路，桅杆倒下，船桨折断。傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。
登
斯
楼也，
则有
去国怀乡，忧谗畏讥，
这座
离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。国，指国都
（这时）登上岳阳楼，就会有一种离开京都、怀念家乡、担心谗言、害怕诋毁的情绪涌上心头，
满目
萧然，
感极而悲者矣。
萧条冷落的样子
举目一片萧条冷落，不禁感到无限悲凉了。
至若
春和
景明，
波澜不惊，
上下天光，一碧万顷；
近似“至于”“又如”
日光
湖面平静，没有风浪
天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。万顷，极言广阔
至于到了春风和煦、阳光普照的时节，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，（湖面）一片青绿，广阔无际；
沙鸥翔集，
锦鳞
游泳；
时而飞翔，时而停歇。集，停息
美丽的鱼。鳞，代指鱼
或浮或沉
游，贴着水面游
（成群的）沙鸥时而飞翔时而停歇，（各色）鳞光闪闪的鱼儿或浮或沉；
岸芷汀兰，
郁郁
青青。
而或
长烟
一
空，
皓月千里，
岸上与小洲上的花草。芷，白芷。汀，小洲
形容草木茂盛
有时
岸上与小洲上的花草，草木茂盛，颜色青翠。有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光照耀千里
浮光跃金，
静影沉璧，
浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波
静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉
湖水波动时，照在水面上的月光闪耀着金色，湖水平静时，明月映入水中，好似沉入湖中的玉璧。
渔歌互答，此乐何极。
登斯楼也，
则有心旷神怡，
哪有尽头
就
渔夫的歌声此唱彼和；这种乐趣哪有穷尽！（这时）登上岳阳楼就会有一种心胸开阔，精神愉快，
宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
荣耀和屈辱一并忘掉。偕，起
端着酒，迎着风。把，持、执
荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯迎着清风那真是快乐高兴极了。
嗟夫！
予尝求
古仁人
之心，或异二者之为，
唉
探求
古代品德高尚的人
或许不同于以上两种表现。或，或许、也许，表示委婉的语气
可叹啊！我曾经探求过古时品德高尚人的思想感情，（他们）或许不同于以上两种表现，
何哉？
不以物喜，不以己悲，
不因外物和自己处境的变化而喜悲
为什么呢？（他们）不因外物和自己处境的变化而喜悲，
居庙堂之高
则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。庙堂，指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。
处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。
他们在朝廷做官就为黎民百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官就替君王担忧。
是
进
亦忧，退亦忧；
然
则
何时而乐耶？
这样
在朝廷作官
这样
就，那么
（就）这样做官时也担忧，不做官时也担忧。那么什么时候才快乐呢？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前。后，在……之后
他们大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。
噫！微
斯
人，吾谁与
归？
如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。
哎！没有这种人。我同谁在一道呢？
时六年九月十五日
写于庆历六年九月十五日
读音
谪：（zhé）
郡：（jùn）
属：（zhǔ）
汤：（shāng）
朝：（zhāo）
霪：（yín）
霏：（fēi）
号：（háo）
樯：（qiáng）
楫（jí）
冥：（míng）
芷：（zhǐ）
汀：（tīng）
宠：（chǒng）
嗟：（jiē）
（二）作品及相关知识简介
【人物简介】
范仲淹（公元989——1052年），字希文，谥号文正。北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正。
【背景介绍】
《岳阳楼记》写于宋仁宗庆历六年，九月十五日。滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸，然滕豪迈自负，罕受人言，被贬之后仍积极治理政治，并重修了岳阳楼，遂请范仲淹作记，并附上一幅《洞庭晚秋图》。也就是说范仲淹并不是看到过真实的岳阳楼而写的这篇文章。
【文体知识】
“
记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
例如，《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《核舟记》等。
（三）课堂提问
1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？??
答：写滕子京在逆境中的成绩，交待作记缘由，为后文的阔达胸襟做铺垫。
2、“越明年，政通人和，百废具兴”的作用。??
答：对滕子京政绩的赞美，同时也引出下文的重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。??
3、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？??
答：承上启下（引出下文的抒情）??
4、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好，为什么？??
答：不好。“衔”生动形象地写出了湖与山的关系，“吞”不仅生动形象写出了湖与江的关系，而且读来有气势磅礴之感。两个动词形象再现了洞庭湖的浩瀚气势，使静景富于动态和活力。如换成“连”和“接”,只是客观说明三者相对位置，画面是静止的。??
5、写迁客骚人览物之情的目的、作用？?
答：与古仁人之心形成对比，突出他们旷达的胸襟，由写景抒情过渡到议论，引出主旨。??
6、文章如何描写洞庭湖的全景？??
答：从空间角度写“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”极言水波壮阔，从时间角度写“朝晖夕阴，气象万千”概说阴晴变化。??
7、谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（亦可用于回答范仲淹的“忧乐观”与孟子“乐以天下，忧亦天下”思想的关系）??
答：这句话是说在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的发展，也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念，体现了作者远大的政治抱负。??
（四）内容分析与赏析
1、归纳段意??
第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙）??
第二段：（写景）描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。??
第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。??
第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。??
第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。??
2、写作特色：
构思立意出奇制胜
作者善于将叙事、写景、议论有机结合在一起。不蹈袭前人的路子，也不停留在对于“盛状”“大观”的一般描写上，而是透过写景抒情转入议论，阐发先忧后乐的见解。
情景交融
作者结合阴雨之景写“悲”，结合晴和之景写“喜”，情景吻合，各具其妙。文中的描写，是作者为迁客骚人设景，代迁客骚人言情。
写景中善用对比，善于调动读者的各种感觉。
用了大量的对偶句写景，其中有些句子还是押韵的，读起来音调和谐，整齐响亮，富于音乐美。
（五）知识总结
类
别
解
释
举
例
实词
谪
封建王朝官吏降职或远调。
滕子京谪守巴陵郡
晖
日光。
朝晖夕阴
备
详尽，完备。
前人之述备矣
骚人
诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。
迁客骚人
览
观看，欣赏。
览物之情
开
解除，这里指天气放晴。
连月不开
潜
隐没。
山岳潜形
薄
迫近。
薄暮冥冥
去
离开。
则有去国怀乡
景
日光。
至若春和景明
惊
这里有“起”“动”的意思。
波澜不惊
一
全，都。
一碧万顷
集
鸟停息在树上。
沙鸥翔集
鳞
代指鱼。
锦鳞游泳
极
穷尽。
此乐何极
偕
一起。
宠辱偕忘
临
面对。
把酒临风
为
这里指心理活动。
或异二者之为
微
没有。
微斯人
归
归依。
吾谁与归
虚词
乃
于是，就。
乃重修岳阳楼
夫
指示代词，相当于“那”。
予观夫巴陵胜状
矣
语气词“了”。
前人之述备矣
然则
虽然如此，那么。
然则北通巫峡
若夫
近似“像那”。
若夫淫雨霏霏
斯
这，在这里指岳阳楼。
登斯楼也
而
表示顺接。
感极而悲者矣
嗟夫
唉。嗟夫为两个词，皆为语气词。
嗟夫
以
因为。
不以物喜
通假字
具
同“俱”，全，皆。
政通人和，百废具兴
属
同“嘱”，
嘱托。
属予作文以记之
词类活用
守
名词用作动词，做……太守
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡
先、后
形容词作状语，先：在…之前；后：在…之后
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
古今异义
作文
古：写文章。
今：是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
属予作文以记之
一词多义
或
有时。
而或长烟一空
近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。
或异二者之为
练习
岳阳楼记
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
1.
选文作者是
朝（代）的
（人名）。（2分）
2.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分）
越明年，政通人和，百废具兴。
_____________________________________________________________________________________
3.下列理解不正确的一项是
（3分）
A．第①段写重修岳阳楼的背景、盛况，交代作《岳阳楼记》的缘由。
B．第②段由远眺洞庭湖景色引出“览物之情，得无异乎”这一问题。
C．第③段写“满目萧然”之景，表现迁客骚人“感极而悲”的心情。
D．选文突出滕子京的政绩，并写出了迁客骚人两种不同的览物之情。
4.用现代汉语翻译文中画线句（3分）
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
_____________________________________________________________________________________
5.下列理解正确的一项是（
）（4分）
A.③④两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。
C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。
D.“微斯人，吾谁与归？”流露出作者极悲观的情绪。
【参考答案】
1.
宋（北宋）(
1
分）范仲淹（1
分）
2.到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种（或众多
）荒废的事业都兴办起来了。（3
分）
3.
D
4.
我曾经探求古时品德高尚的人的心思,或许不同于（以上）两种心情。
5.
C
6.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
微斯人，吾谁与归？
7.下列对内容理解正确的一项是（
）（4分）
A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。
B.古仁人做官不是为君主分忧。
C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。
D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
8.下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A第③④两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。
B第⑤段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。
C“微斯人，吾谁与归！”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。
D选文写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
9.
下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A.
作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象，再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。
B.
“微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.
选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D.
作者将写景、抒情、议论相结合，透过写景抒情转入议论，阐发自己的人生见解。
10.下面理解不正确的一项是（
）（3分）
A第二段中“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。
B第三段写览阴雨连绵季节之景而触景伤情，悲恸不止。
C第四段写览春天温和明媚之景而感到无比欣慰和欢喜。
D第五段“斯人”是指作者的朋友重修岳阳楼的滕子京。
11.下列理解正确的一项是
（3分）
A．第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。
B.
第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。
C．本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。
D．作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。
【参考答案】
6．没有这种人，我同谁一道呢？（3分）7．D（4分）
8．(3分)A
9.(3分）C
10.(3分）D
11.
(3分）B
作业
一、阅读下文，完成第1—4题（11分）
岳阳楼记（节选）
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯人，吾谁与归?
1.
本文的作者是___________（人名）。（1分）
2.
翻译文中画线的句子。（3分）
是进亦忧，退亦忧。_________________________________________________________________
3.
文中“噫!微斯人，吾谁与归？”这句话表达了作者__________________________
___________________________的思想感情。（要求写出两点）（4分）
4.下列选项中，表达了和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”同样思想情怀的一句诗是（
）（3分）
A.会当临绝顶，一览众山小。
B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
C.夕阳西下，断肠人在天涯。
D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
【答案】
1．范仲淹（1分）
2.
这样做官也担忧，不做官也担忧。（3分）
3.
因知音难觅的孤独/对古仁人的仰慕/对友人的规劝。（答对两点即可）（4分）
4.
D（3分）
【解析】
1.本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。庆历新政失败后，范仲淹贬居邓州。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。庆历六年六月，他挥毫撰写著名的《岳阳楼记》。
2.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意关键词：是：这样。进：在朝廷做官。退：不在朝廷做官。
3.考查对文章句子的理解。“微斯人，吾谁与归”意思是没有这种人，我同谁在一道呢？微：无、没有。斯人：指古仁人，也暗指滕子京，表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。同时此句也表达了作者曲高和寡的孤独之感。
4.A.
这两句写出了泰山的巍峨耸高，也表达了诗人的壮志和毅力，抒发了诗人昂扬向上，积极进取的博大胸怀。
B.
抒发了诗人思乡之愁。
C.
表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
D.
“不自哀”三个字，把个人之失，一己恩怨，小我之痛，暂且放在一边。在山河破碎，家国沦落，半壁江山尽陷金人的铁蹄之下面前，个人的得得失失又算得了什么呢？“尚思为国戍轮台，”一扫低落的情绪，磅礴之气，报国豪情便跃然纸上。与“以天下为己任”是一致的。故选D。
二、阅读下列诗文，完成第1—4题（12分）
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1.上述诗文的作者虽然都是________（朝代）人，但从两人所处的时期来看，_________（人名）早于_________（人名）。（3分）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。______________________________________________________
3.《诉衷情》中，诗人“________________，________________”的思想与处境，用《岳阳楼记》中的话来表达，就是“处江湖之远则忧其君”。（2分）
4.上述诗文都有作者的慨叹，前者抒发了__________________之情；后者以“微斯人，吾谁与归”作结，在感
喟中抒发了作者__________________________的远大政治抱负。（4分）
【答案】
1.（3分）宋朝
范仲淹
陆游
2.（3分）（他们）不因外物和自己处境的变化而喜悲。（不因外物的好坏和自己的个人得失而或喜或悲）
3.（2分）心在天山，身老沧洲
4.（2+2分）诗人壮志难酬的悲愤
以天下为己任（先天下之忧而忧，后天下之乐为乐）
【解析】
1.本题考查学生对常见作者的知识积累。陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。范仲淹（989－1052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。所以范仲淹早于陆游。
2.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意句中重点词语：以，因为。
3.本题考查学生对诗词内容以及作者感情的理解。“处江湖之远则忧其君”的意思是处在僻远的地方做官则为君主担忧，表达了忧国忧民之心；《诉衷情》中“心在天山，身老沧洲”
意思是心始终在前线抗敌，人却老死在江湖，表达的是作者爱国之情，报国之志；两人的思想处境是相似的。
4.本题考查学生对诗词内容以及作者感情的理解。《诉衷情》中“胡未灭”谓入侵中原的金人尚未被消灭，半壁河山还在敌寇的铁蹄蹂躏之下；“鬓先秋”，慨叹自己发如秋霜，年迈体衰，不能重返前线；“泪空流”，是说壮志成空，忧国忧民的眼泪等于白流。由此可判断主要表达的是作者爱国之情，报国之志。反映陆游壮志难酬的悲愤和感慨。《岳阳楼记》以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味，作者假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明了全篇的主旨，即虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想的顽强意志。
三、阅读下面两段选文，完成第1－3题（10分）
（甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（乙）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
1．对两处加线句的理解，错误的一项是（
）（3分）
A．第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
B．第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。
C．从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。
D．两处加线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。
2．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
陶后鲜有闻________________________________________________________________
3．从甲段可以看出作者_______________________的高尚品格，从乙段可以看出作者_______________________________________________的政治抱负。（4分）
【答案】
1.（3分）D
2.（3分）陶渊明之后很少听到了
3.（4分）不与世俗同流合污(洁身自好)
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（或“以天下为己任”，或“先忧后乐”，或“乐以天下，忧以天下”）
【解析】
1.D项对两处加线句的理解错误。“微斯人，吾谁与归”：没有这种人，我同谁在一道呢？表达了作者希望与古人仁同道，以他们作为学习榜样的感情。强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。没有“谴责世人的鄙俗浅薄”之意。
2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“陶”：指陶渊明。“鲜”：少。“闻”：听到。
3.比较阅读。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如甲段可分析“莲，花之君子者也”，可以看出作者洁身自好的高尚品格。乙段作者的政治抱负可直接提取“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作为答案。新课（一）《岳阳楼记》?
知识积累
成语
山高水长
成语解释：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
先生之风，山高水长。（宋?范仲淹《严先生祠堂记》）
用尽机关
成语解释：机关，周密、巧妙的计谋。比喻用尽心机
成语出处：宋·范仲淹《剔银灯》：“用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。”?
此事体大
成语解释：事体，事情。这事关系重大，牵涉面广。亦作“兹事体大”。
成语出处宋·范仲淹《让观察使第二表》：“此事体大，乞垂圣鉴，特降中旨。”?
故事
范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。
新课学习
（一）课文与注释
岳阳楼记
①选自《范仲淹全集》(凤凰出版社2004年版)。岳阳楼，湖南岳阳西门城楼，扼长江，临洞庭。始为三国时吴国都督鲁肃训练水师时构筑的阅兵台。唐开元四年(716)在阅兵台旧址建楼。唐宋以后此楼多次重修，现存建筑为清同治六年(1867)建。范仲淹(989-1052)，字希文，谥号文正，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，
②〔庆历四年〕公元1044年。庆历，宋仁宗赵祯的年号(1041-1048)。本文结尾“时六年”，指庆历六年(1046)。
③〔滕子京谪(zhé)守巴陵郡〕滕子京被贬官到岳州做知州。滕子京(991-1047)，名宗谅，字子京，范仲淹的朋友。谪守，因罪贬谪流放，出任外官。巴陵郡，古郡名，今湖南岳阳。
④〔越明年〕到了第二年，就是庆历五年(1045)越，到。
⑤〔政通人和〕政事顺利，百姓和乐。
百废
具
兴。
乃
重修岳阳楼，
增
其
旧制，
⑥同“俱”，全，皆
扩大它原有的规模。制，规模
刻唐贤今人诗赋
于
其
上。
属
予
作文
以
记
之。
同“嘱”嘱托
予观
夫
巴陵
胜状，
在洞庭
一
湖。
衔
远山，
吞长江，
胜景，美景。胜，美好
浩浩
汤汤，
横无
际涯。
朝晖夕阴，
气象
万千。
（shāng）水势浩大的样子
宽阔无边。际涯，边际
早晩阴晴明暗多变。晖，日光
此
则
岳阳楼
之
大观
也。
前人
之
述
备
矣。
壮丽景象
前人的记述很详尽了。前人之述，指上面说的“唐贤今人诗赋”。
然则
北通巫峡，
南极潇湘，
迁客
骚人，
如此……那么
南面直到潇水、湘水。潇水是湘水的支流，湘水流入洞庭湖。极，至、到达
〔迁客〕被降职到外地的官员。迁，贬谪、降职〔骚人〕战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后泛指文人
多会
于
此，
览物之情，得无异乎？
看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？得无，表推测。
若夫
淫雨
霏霏，连月不
开，
用在一段话开头，以引起下文。下文的“至若”用法与此相同
连绵不断的雨
雨雪纷纷而下的样子
指天气放晴
阴风怒号，
浊浪
排空；
日星隐曜，
山岳潜形；
冲向天空
太阳和星星隐藏起光辉。曜（yào），光芒
山岳隐没在阴云中
商旅不行，
樯倾楫摧，
薄暮冥冥，
虎啸猿啼。
桅杆倒下，船桨断折。倾，倒下。摧，折断
傍晚天色昏暗。冥冥，昏暗
登
斯
楼也，
则有
去国怀乡，忧谗畏讥，
离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。国，指国都
满目
萧然，
感极而悲者矣。
至若
春和
景明，
波澜不惊，
上下天光，一碧万顷；
日光
湖面平静，没有风浪
天色湖光相接，一片青绿，广阔无际。万顷，极言广阔
沙鸥翔集，
锦鳞
游泳；
时而飞翔，时而停歇。集，停息
美丽的鱼。鳞，代指鱼
岸芷汀兰，
郁郁
青青。
而或
长烟
一
空，
皓月千里，
岸上与小洲上的花草。芷，白芷。汀，小洲
形容草木茂盛
浮光跃金，
静影沉璧，
浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波
静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。璧，圆形的玉
渔歌互答，此乐何极。
登斯楼也，
则有心旷神怡，
哪有尽头
宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
荣耀和屈辱一并忘掉。偕，起
端着酒，迎着风。把，持、执
嗟夫！
予尝求
古仁人
之心，或异二者之为，
探求
古代品德高尚的人
或许不同于以上两种表现。或，或许、也许，表示委婉的语气
何哉？
不以物喜，不以己悲，
不因外物和自己处境的变化而喜悲
居庙堂之高
则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。庙堂，指朝廷。下文的“进”，即指“居庙堂之高”。
处在僻远的江湖间，意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”，即指“处江湖之远”。
是
进
亦忧，退亦忧；
然
则
何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。先，在……之前。后，在……之后
噫！微
斯
人，吾谁与
归？如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。
时六年九月十五日
读音
谪：（zhé）
郡：（jùn）
属：（zhǔ）
汤：（shāng）
朝：（zhāo）
霪：（yín）
霏：（fēi）
号：（háo）
樯：（qiáng）
楫（jí）
冥：（míng）
芷：（zhǐ）
汀：（tīng）
宠：（chǒng）
嗟：（jiē）
（二）作品及相关知识简介
【人物简介】
范仲淹（公元989——1052年），字希文，谥号文正。北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。从小勤奋好学，而且怀有远大的抱负，以天下为己任。他为人忠直，极言敢谏因常常遭贬。于宋仁宗庆历三年向宋仁宗提出改革政治的十项主张，这就是后人所称的“庆历新政”。新政遭到保守势力的联合进攻，范仲淹遭到排挤，贬官，出任邓州，杭州，青州等地，最后病死在赴颍州的途中，谥号文正。
【背景介绍】
《岳阳楼记》写于宋仁宗庆历六年，九月十五日。滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸，然滕豪迈自负，罕受人言，被贬之后仍积极治理政治，并重修了岳阳楼，遂请范仲淹作记，并附上一幅《洞庭晚秋图》。也就是说范仲淹并不是看到过真实的岳阳楼而写的这篇文章。
【文体知识】
“
记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
例如，《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《核舟记》等。
（三）课堂提问
1、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？??
2、“越明年，政通人和，百废具兴”的作用。??
3、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？??
4、“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中将“衔”、“吞”换成“连”、“接”好不好，为什么？??
5、写迁客骚人览物之情的目的、作用？?
6、文章如何描写洞庭湖的全景？??
7、谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（亦可用于回答范仲淹的“忧乐观”与孟子“乐以天下，忧亦天下”思想的关系）??
（四）内容分析与赏析
1、归纳段意??
第一段：写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。（记叙）??
第二段：（写景）描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。??
第三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。??
第四段：写“迁客骚人”“以物喜”的心情。??
第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。??
2、写作特色：
构思立意出奇制胜
作者善于将叙事、写景、议论有机结合在一起。不蹈袭前人的路子，也不停留在对于“盛状”“大观”的一般描写上，而是透过写景抒情转入议论，阐发先忧后乐的见解。
情景交融
作者结合阴雨之景写“悲”，结合晴和之景写“喜”，情景吻合，各具其妙。文中的描写，是作者为迁客骚人设景，代迁客骚人言情。
写景中善用对比，善于调动读者的各种感觉。
用了大量的对偶句写景，其中有些句子还是押韵的，读起来音调和谐，整齐响亮，富于音乐美。
（五）知识总结
类
别
解
释
举
例
实词
谪
封建王朝官吏降职或远调。
滕子京谪守巴陵郡
晖
日光。
朝晖夕阴
备
详尽，完备。
前人之述备矣
骚人
诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。
迁客骚人
览
观看，欣赏。
览物之情
开
解除，这里指天气放晴。
连月不开
潜
隐没。
山岳潜形
薄
迫近。
薄暮冥冥
去
离开。
则有去国怀乡
景
日光。
至若春和景明
惊
这里有“起”“动”的意思。
波澜不惊
一
全，都。
一碧万顷
集
鸟停息在树上。
沙鸥翔集
鳞
代指鱼。
锦鳞游泳
极
穷尽。
此乐何极
偕
一起。
宠辱偕忘
临
面对。
把酒临风
为
这里指心理活动。
或异二者之为
微
没有。
微斯人
归
归依。
吾谁与归
虚词
乃
于是，就。
乃重修岳阳楼
夫
指示代词，相当于“那”。
予观夫巴陵胜状
矣
语气词“了”。
前人之述备矣
然则
虽然如此，那么。
然则北通巫峡
若夫
近似“像那”。
若夫淫雨霏霏
斯
这，在这里指岳阳楼。
登斯楼也
而
表示顺接。
感极而悲者矣
嗟夫
唉。嗟夫为两个词，皆为语气词。
嗟夫
以
因为。
不以物喜
通假字
具
同“俱”，全，皆。
政通人和，百废具兴
属
同“嘱”，
嘱托。
属予作文以记之
词类活用
守
名词用作动词，做……太守
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡
先、后
形容词作状语，先：在…之前；后：在…之后
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
古今异义
作文
古：写文章。
今：是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
属予作文以记之
一词多义
或
有时。
而或长烟一空
近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。
或异二者之为
练习
岳阳楼记
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
1.
选文作者是
朝（代）的
（人名）。（2分）
2.用现代汉语翻译文中的画线句。（3分）
越明年，政通人和，百废具兴。
_____________________________________________________________________________________
3.下列理解不正确的一项是
（3分）
A．第①段写重修岳阳楼的背景、盛况，交代作《岳阳楼记》的缘由。
B．第②段由远眺洞庭湖景色引出“览物之情，得无异乎”这一问题。
C．第③段写“满目萧然”之景，表现迁客骚人“感极而悲”的心情。
D．选文突出滕子京的政绩，并写出了迁客骚人两种不同的览物之情。
4.用现代汉语翻译文中画线句（3分）
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
_____________________________________________________________________________________
5.下列理解正确的一项是（
）（4分）
A.③④两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。
B.写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。
C.作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。
D.“微斯人，吾谁与归？”流露出作者极悲观的情绪。
6.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
微斯人，吾谁与归？
7.下列对内容理解正确的一项是（
）（4分）
A.古仁人没有喜悦也没有忧愁。
B.古仁人做官不是为君主分忧。
C.要先让天下人无忧后让天下人快乐。
D.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。
8.下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A第③④两个排比段，一暗一明，一悲一喜，表达两种人的览物之情。
B第⑤段作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，点明主旨。
C“微斯人，吾谁与归！”既劝勉滕子京，也表明自己与古仁人同道。
D选文写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
9.
下列理解不正确的一项是（
）（3分）
A.
作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象，再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。
B.
“微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.
选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。
D.
作者将写景、抒情、议论相结合，透过写景抒情转入议论，阐发自己的人生见解。
10.下面理解不正确的一项是（
）（3分）
A第二段中“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。
B第三段写览阴雨连绵季节之景而触景伤情，悲恸不止。
C第四段写览春天温和明媚之景而感到无比欣慰和欢喜。
D第五段“斯人”是指作者的朋友重修岳阳楼的滕子京。
11.下列理解正确的一项是
（3分）
A．第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。
B.
第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。
C．本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。
D．作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。
作业
一、阅读下文，完成第1—4题（11分）
岳阳楼记（节选）
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫!微斯人，吾谁与归?
1.
本文的作者是___________（人名）。（1分）
2.
翻译文中画线的句子。（3分）
是进亦忧，退亦忧。_________________________________________________________________
3.
文中“噫!微斯人，吾谁与归？”这句话表达了作者__________________________
___________________________的思想感情。（要求写出两点）（4分）
4.下列选项中，表达了和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”同样思想情怀的一句诗是（
）（3分）
A.会当临绝顶，一览众山小。
B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
C.夕阳西下，断肠人在天涯。
D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
二、阅读下列诗文，完成第1—4题（12分）
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1.上述诗文的作者虽然都是________（朝代）人，但从两人所处的时期来看，_________（人名）早于_________（人名）。（3分）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
不以物喜，不以己悲。______________________________________________________
3.《诉衷情》中，诗人“________________，________________”的思想与处境，用《岳阳楼记》中的话来表达，就是“处江湖之远则忧其君”。（2分）
4.上述诗文都有作者的慨叹，前者抒发了__________________之情；后者以“微斯人，吾谁与归”作结，在感
喟中抒发了作者__________________________的远大政治抱负。（4分）
三、阅读下面两段选文，完成第1－3题（10分）
（甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（乙）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？
1．对两处加线句的理解，错误的一项是（
）（3分）
A．第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
B．第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。
C．从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。
D．两处加线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。
2．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
陶后鲜有闻________________________________________________________________
3．从甲段可以看出作者_______________________的高尚品格，从乙段可以看出作者_______________________________________________的政治抱负。（4分）
