记叙文（一）基础题
知识导图
（一）字词基础
1.常考题型
中考考纲要求掌握3500个常用汉字，中招考试及模考中也常常以以下3种形式考查，分值一般为2分：看拼音写词语、改正错别字、选择正确字形。尤其是语文教材改革后，基础知识的积累和考查会是一种趋势，因此常用汉字的积累势在必行。
2.纠正错别字方法（修改错别字的时候优先找词语，二、三、四字词语，找不到的时候再看单个的字）
（1）字源分析记忆
追溯汉字的形义来源，考查汉字的演变轨迹，能使我们加深对汉字的认识，特别是加深对易错易别字的认识，以达到古为今用的目的。
③这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯唯听着，也不biàn______解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
根据拼音写汉字：也不biàn_______解（2分）辩(2分）
以“辫、辩、辨”三字为例，这三个字读音相同，形也相似，很多学生一不小心就会写错用错，关键在于跟学生讲清两辛之间的字源分析。
“辫”中间是“绞丝旁”，一般与丝绳、头发有关。如辫子、扎辫辫
“辩”中间是“言字旁”与说话言语有关。如争辩、辩解
“辨”中间夹“刀”，因为“辛、刀、辛”写在一起太扁宽，所以就变了一下形，中间第一笔变成短撇，二笔变长撇。所以说“辨”是“两辛”是被“刀”分开，因而辨就有分辨、辨别之意。
（2）音节归类比较记忆
汉字中有很多是形声字，有很多字部件相同，在音节上也有一定的规律，掌握这个规律，也是纠正错别字的一个重要方法。如：“令”和“今”及其组合的群字，令及从令字的读音，大部分为ling的音节，也还有lín（邻）、lěng（冷）lián（怜）的，它们的声母却全是“l”无一例外。而今及从今字的读音，声母则五花八门，如：niàn(念)、qín（琴）hán（含），但唯独没有“l”，所以，凡是写这两群字时，“l”声母的就为“令”；非“l”声母的就为“今”。像在写“琴”时，口中念“qin”，脑中想非“l”声母下面是“今”，这样就正确无误了。还有“氏”与“氐”、“臽”与“舀”及其它们的群字等等，用归类比较的方法都比较好用。
（3）利用口诀、顺口溜记忆
口诀、顺口溜读起来朗朗上口，概括得又很形象，容易记忆。如：已（yǐ）半巳(sì)满不出己(jǐ)。或者张口己(jǐ)，合口巳(sì)，不张不合是已（yǐ）字。再比如：“买”与“卖”二字，就记这一句：少了就买，多了就卖。“幼”与“幻”，幼儿力量小，幻想总空虚。点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空。
例1：
泥斑马
肖复兴
①家里院子的大门很敞亮，左右各有一个抱鼓石门墩，下有几级高台阶。两扇黑漆的大门上，刻有一副对联：“忠厚传家久，诗书继世长。”虽然bān
bó（
）脱落，却依然有点儿老一辈的气势。在老北京，这叫作广亮大门，平常的时候不打开，旁边有一扇小门，人们从那里进出。高台阶上有一个平台，由于平常大门不开，平台便显得宽敞。王大爷的小摊就摆在那里，很是显眼，街上走动的人们，一眼就能够望见他的小摊。
请根据拼音，在第①节画线句的括号中写上正确的词语。（2分）
虽然bān
bó（
）脱落，却依然有点儿老一辈的气势。
（2分）斑驳
例2：
17-1宝山区
②史力本科和硕士读的都是文学，临到毕业，要找个对口工作却难于上青天，只好先去了某公司搞文案。幸运的是公司是供免费宿舍，八个人住一套三居室房子，房钱是省了，但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣，却让史力无所事从，爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。
第②节有一个错别字，请找出并改正。（2分）
错别字：________________???????改为:________________???????
(2分，错别字和改字各1分)事——适
例3：
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并______的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_______的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人______。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
选择合适的词语填入文中，合适的一项是（
）
A．传播
恪守
规则
B．传承
保守
规则
C．传承
恪守
准则
D．传播
保守
准则
【答案】
C
(传播:传送或散布,广泛流传。传接继承；“恪守”和“保守”感彩明显不同，一褒一贬；规则：典式、法则，共同遵守的条文规范。准则：行为或道德所遵循的标准或原则。）
（二）标点
下雨天留客天留我不留
某家来了客人，主人不打算留其吃饭。可巧，天降大雨，碍于面子，客人总不能自己主动要求主人留自己吃饭吧？于是乎，客人写下了“下雨天留客天留我不留
”这句话，放在了桌子上。如果用现在使用的标点符号来分隔，客人所要表达的意思是：_______________________________________________。（为这句话加上标点即可）
人家主人不想留吃饭，看见客人写下的字后，微微一笑，更加“理直气壮”了，便起身抱拳对客人说“兄台慢走，恕不远送！”搞得客人一头雾水。没有办法呀，人家主人已经下了“逐客令”，脸皮再厚也不能赖着“蹭饭”吧？只好起身叹口气、摇摇头，冒雨走了。
那么，主人家又是怎样理解的呢？我们仍然按照标点符号来分隔，主人所表达的意思是：_________________
________________________。（同上）
参考答案：“下雨天，留客天，留我不留？”
“下雨天留客，天留我不留！”
相亲
媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：____________________________
____________。（同上）
参考答案：乌黑头发没有，麻子，脚不大周正。
标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号、破折号、括号等。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号和感叹号。其中，句末点号有句号、问号、叹号3种；句中点号有逗号、顿号、分号、冒号4种。
1.句号：表示一句话完了之后的停顿。（。）
例句：我是一名少先队员。
2.逗号：表示一句话中间的停顿。（，）
例句：当小红捧起奖杯时，激动的泪水溢满了她的眼眶。
3.顿号：表示句中并列的词或词组之间的停顿。（、）
例句：文具盒里有钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子。
4.分号：表示一句话中并列分句之间的停顿。（；）
例句：屋子里，收拾得井井有条；屋门外，打扫得干干净净。
5.冒号：用以提示下文。（：）
例句：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上日月也扯不上关系。
6.问号：用在问句之后。（？）
例句：你知道爬山虎的脚长在哪儿吗？
选择问的第一句话后应是逗号。
7.感叹号：①表示强烈的感情。②表示感叹句末尾的停顿。（！）
例句：《千手观音》这个舞蹈多么震撼人心啊！
8.引号：①表示引用的部分。②表示特定的称谓或需要着重指出的部分。③表示讽刺或否定的意思。（‘’“”）
（1）父亲说：“你们爱吃花生吗？”
（2）詹天佑沿着山势设计了一种“人”字形线路。
（3）像这样对什么事都不闻不问的“好人”，我们实在不敢恭维。
如果你引用的是一句完整的句子，问号、叹号要放到引号里。
9.省略号：①表示文中省略的部分。②表示声音断断续续。（……）
（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
（2）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
省略号与等不能连用
10.破折号：①表示解释说明。②表示声音的延长。③表示意思的转折或递进。（——）
（1）我永远忘不了那一天——2008年8月8日。
（2）老师大声喊道：“预备——跑！”
（3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。
11.书名号：表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。（〈〉《》）
例句：《中华人民共和国宪法》《中国日报》《文史杂志》《学习〈论语〉》
例1：
下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）（2分）
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
【答案】：D
【解答】A.随州日报的书名号应该去掉，因为这里说的是报社，而不是报纸；
B.省略号应去掉；
C.项双引号中的句号应该在引号外面，因为这里属于间接引用，不是直接引用；
D.正确；
故选：D．
【点评】引号的基本用法：
1．行文中直接引用的话，用引号标示。如：要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。
2．行文中需要着重说明的词语，用引号标示。如：“坤包、坤表、坤车”里的“坤”，意思是女式的，女用的。
3．行文中表示特定称谓的词语，用引号标示。如：号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
4．行文中具有特殊含义的词语，用引号标示。如：这也彰显出中国政府继续以权力“瘦身”为廉政“强身”的决心。
例2：
下列标点符号使用有误的一项是（
）（2分）
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
【答案】B
【解答】顿号用来分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
B．错误，十七八之间不用标点符号，表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
“排序正确”就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。
句序安排有一定的规律，常见的或以时间、事物发展的先后为序，或以空间为序，或以人们认识事物的规律为序。
（三）句子排序
1.以时间、事物发展的先后为序，应抓住表示时间的词语。
将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应该为（
）
①就像勇敢的战士一样
②不顾一天行军的疲劳
③马上扔下背包
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里，
，和村民一道投入抢收战斗。
此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作，“听到广播”“扔下背包”等缘由，应排在开头，“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的，应放在最后，所以按照时间排序为：④②③①
2.以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内等，应抓住表示空间的词语。
下列几个句子的顺序已经被打乱，正确的顺序应该为（
）
??
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
??
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
??
③沙滩上，也突然明亮起来。
??
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
??
⑤是一轮灿烂的满月。
这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上——“月亮”到地上——“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②
3.以人们认识事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种语序最常用的方法。
给下列句子排出最恰当的顺序（
）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
??
③问题是怎样产生的呢？
??
④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
??
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
??
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应为④②①⑤③⑥。
4.综合型，涉及几种排序规律。首先应尽量找出语段中的能反映语序的词语，然后综合考虑，排出正确的顺序。
??
??
要做好综合几种顺序的排序题，必须准确地把握句与句在意义上的联系，根据这一联系来分析它们结构上的关系，找到句子组合内在的顺序，然后才能确定它们在语段中的位置。
7、填入下列横线处的几句话，
??
陈奂生想罢，心里暖烘烘，眼泪热辣辣，在被口上拭了拭，便睁开眼来细细打量这住的地方，却又吃了一惊。原来这房里的一切，都新堂堂，亮澄澄，
陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团。
①地板暗红闪光，照出人影来。
②更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不出它的名字来。
③四周的墙，用青漆漆了一人高，再往上新刷白。
④平顶（天花顶）白得耀眼。
⑤床上，垫的是花床单，盖的是新被子
⑥紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台。
这段话排序，应抓住语境提供的参照物“被口”以及“睁开眼”“在被窝里”等词语。一个躺在床上的人的目光，应该是按照屋顶——地板，地下——床上的顺序来观察这个房间。也就是说，我们在给它排序时，既要考虑符合事理逻辑，又要考虑空间关系。因此，它的正确顺序是④③①⑥②⑤。
练习
（一）字词基础
1．看拼音，写汉字。jiàn
xì
（2分）
⑦但考托福的季节来了，连最坚持练琴的学生也停了下来。老陆没说什么，出国他是支持的，他爱的音乐是西方过来的。我停练了两个月，告诫自己全副精力对付单词。但某日背单词的jiàn
xì突然听到收音机里放音乐，整个人像被烧着了一样。我再也忍不住，把琴盒打开，整个人就在发抖。于是放纵了自己，一口气练了九个小时，没吃饭甚至没喝水，最后手指真的痉挛了。这事我没有告诉老陆。
【答案】（2分）间隙
2．根据拼音写汉字。（2分）
?“就像您这样上了年纪看着挺cí
xiáng的，一肚子坏水儿的可多了呢！”
上了年纪看着挺cí
xiáng
的
【答案】2.慈祥
3.根据第⑦段的拼音写出汉字（2分）
⑦我心里一暖，放下了报纸，便细细端xiáng起眼前的这个老妇人。她满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母，和眼前的她竟是如此相像。
细细端xiáng
(
详
)
4.在第⒄段的横线上，根据拼音写汉字。（2分）
?吴老太是什么时候回来的没人看见。只记得一个春光明媚的上午，寂静的楼道突然变得异常热闹。吴老太夫妇被一群有头脸的人cùyōng______着走出楼门。阳光下，吴老太的脸平静如水。?
cùyōng
（
）
【答案】簇拥（2分）
5.下列新闻标题中各有一个错别字，请找出来并加以改正。(3分)
(1)她年愈古稀，为充实自己加入“自考大军”。
(2)宿豫公路管理站:提前布署“五一”会路养护工作。
(3)2017中国开化钱江源国家会园马拉松赛事准备就序。
【答案】(1)愈—逾
(2)布—部
(3)序—绪
6.文中有两个错别字，把它们找出来并改正。(2分)
山塘街绵延七里，现在依然保持着“水域古街”、“一河一街”的传统格局和小桥流水、粉墙黛瓦的历史风貌。白日的老街，熙熙攘攘。古戏台上吴音软柔、水袖曼舞，老字号“黄天源”、“采芝斋”里顾客盈门，前店后坊的刺绣店、玉雕店、蓝印花布店虽然并不富丽唐皇，却也生意兴隆。入夜的山塘河更值得你流连，乘一叶画舫，听一曲丝竹，看河道两岸的五颜六色的灯饰将两岸装扮得流光溢彩，斑驳的历史痕迹在你身边流淌，让人忘却了都市的渲嚣。
(1)
改为
(2)
改为
【答案】(1)“唐”改为“堂”
(2)“渲”改为“喧”
7.阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)
世事
(cāng)桑，没有谁的人生路是一帆风顺的，那些报怨命运不公平的人们，整日郁郁寡欢、眉头紧蹙。殊不知，那些与我们相随的
(cuò)折失败，也是一笔财富。是它们，教会了我们在风雨红尘路上
(huò)达前行，在烟雨岁月陌上从容面对。当有一日，我们阅尽世事，默然回首，我们才会恍然意识到:人生本就没有圆满，即使再困苦，也应该坦然微笑，学会放弃与选择，便使我们懂得了人生幸福的真
(dì)
。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①
(cāng)桑
②
(cuò)折
③
(huò)达
④真
(dì)
(2)找出语段中的两个错别字，并加以改正。(2分)
改
改
【答案】1)①沧
②挫
③豁
④谛
(2)
报——抱
默——蓦
8.下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）
数字化时代，文字记录方式发生重大变革，健盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，因为长期使用电脑，许多人只能大至记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体的部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难，提笔忘字，濒写错别字
，正成为一个令人忧心的文化现象。
错别字
改
正
【答案】错别字
健
至
喻
濒
改
正
键
致
逾
频
9.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
早春三月，微微雨，空气中飘
(yì)着栀子花的清香，撑起一把花折伞，走进雨巷中，听雨，看雨，数雨，一寸一寸感受雨的清澈与细微。绵绵的雨声里，路面把小巷衬得玲珑
(tī)透，意味深常。小桥流水的苏州，宛若含苞的白莲，质朴而雅致地静静盛开。风是古风，水是遗韵，远眺虎丘塔，古意绵深，近赏拙政园，别致清幽。朦胧中，雨滴滑落叶尖，
(qìn)入我的衣领，让我和它一同感受这初春的绿意
(àng)然，写下心底最纯净的文字。苏州小巷不仅美丽，而且每一条巷子都能牵出一个生动的典故。特别是吴中四大才子，百性耳熟能翔，艺人经久传唱。
(1)根据拼音写汉字。(4分)
飘
(yì)
(tī)透
(qìn)入
绿意
(àng)然
(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
改
改
【答案】(1)逸
剔
沁
盎
(2)
常——长
翔——详
10.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)
胡杨树一身长有柳树、杨树、枫树三种树叶，真乃奇妙绝(lún)
。更绝的是，每年十月中旬，一夜寒露将(cuì)
绿的胡杨树林骤然染成金黄。浩浩渺渺的胡杨林一下子就变成了金色的海洋，繁茂枝叶印衬着(zhàn)
蓝天空随风婆娑起舞，领尽大漠瀚海风骚，为逶迤弯曲、平缓流淌的弱水河沿岸景色增添了灵气和神秘。登高远远望去，仿佛是欧洲自然风景尽收眼底，让人心(kuàng)
神怡，瑕思悠悠……
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①奇妙绝(lún)
②(cuì)
绿
③(zhàn)
蓝
④心(kuàng)
神怡
(2)上面语段中有两个错别字，找出来并改正。
改
改
【答案】10．（6分）(1)①伦
②翠
③湛
④旷（4分）
(2)印一映
瑕—遐（2分）
11.第⑤段空格处应填的词是
（2分）
⑤高中课堂上，正上袁枚的《黄生借书说》。有同学问，老师您借过书吗？老师不知是计，顿时眉飞色舞，吐沫似绵绵细雨把坐在前排同学的后颈脖都给淹湿了。下课铃响，全班一起起哄：“书非借不能读也”，一起
（A.拥B.走C.溜D.挤）到老师房间，抢光了书架。老师哈哈大笑——他终于豁出去了，自己动手干脆把那张“谢绝借阅”的字条也给揭了。
A.拥
B.走
C.溜
D.挤
【答案】A
12.文中第⑺段加点词“信口开河”可用下列哪一项替换，意思不变（
）（2分）
⑺瓶子里有水，乌鸦怎么会喝不到水呢？一个女生轻蔑地看了一眼胖男生说。是啊！张老师接言道，瓶子里有水，放上小石子水就会往上升，这是基本常识。我们应该像那只乌鸦一样，开动脑筋想一想，不要信口开河。
A、胡言乱语
B、言而无信
C、信誓旦旦
D、守口如瓶
【答案】（2分）A
13.以下能替换第④节加点词语“瑕疵”且不改变原意的一项是（
）（3分）
?A．弊端????
B．弱点????
C．缺点????
D．污点
④他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子们看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰为鲤鱼的眼睛……
【答案】（3分）
C
（二）标点符号
1.下列各句标点符号使用正确的一项是（
）
A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
C.《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”。
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（
）
人，最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说□我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类解放而进行的斗争□
A．
，？：“……。”
B．
。？：“——。”
C．
。！，——。
D．
，！，……。
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(
)
A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”
B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
4.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（
）
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
【答案】
1.D
2．B
3.A
4.D
5.下列句中标点符号使用不当的一项是(
)
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
6.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（
）
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
7.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B．群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。
C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
【答案】5.B
6.D
7.C
8.组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
画线句中，有两处逗号应改为?????
号。
9.句中一处标点运用有误，请修改。
尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签《京都议定书》第二承诺期，我们不知道这会不会为德班气候会议蒙上了阴影？
_____________________________________________________________________________
10.按照要求，完成下面的题目。
①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
（2）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
【答案】
8.分号???或“句号”。
9.将“？”改为“。”
10.（1）不是……而是
（2）正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
11.阅读下面文字，按要求答题。
一条曲折的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。
（1）找出文段中的两个错别字并改正。
改为
改为
（2）在文段方框内加上标点符号。
12.在第⑩段里填入恰当的标点符号。（4分）
⑨我满腹疑团地望着她。“唔，很难下定义，”我支吾道，“我们做的只是照顾病人的事。”
⑩说到这里，班奇太太迅速地掀起床单，拿出一本字典。“正如我所料，”她得意地说，“连该做些什么也不清楚。”她翻开字典上她做过记号的那一页慢慢地念，“看护□护理病人或老人□照顾、滋养、抚育、培养或珍爱。”她啪地一声合上书，“坐下，小姐，我今天来教你什么叫珍爱。”我乖乖地坐下，听她讲。
13.第⑥段的空白处填上正确的标点符号。（2分）
怕什么
??谁也不是天生就什么都会的
??
⑥我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低低的，生怕他问到自己。即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我说：“怕什么谁也不是天生就什么都会的不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”
【答案】
11.（1）
泄——泻
俊——峻
（2）句号
12.：??
；（各2分）（冒号是解释看护（旧指护士）的含义，分号表前后内容并列）
13.??，
??！（每格1分，共2分）
（三）句子排序
1.下列句子正确的表达顺序是
??
①不想作，任性而行就不会有练习的机会。
??
②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。
??
③课堂作文不是十全十美的办法。
??
④作文，想来不是人的本性所需要。
??
⑤针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。
??
⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
??
⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。
【答案】③⑥④⑦①⑤②
解答此题，可以抓住这段话中的思路是“如何看课堂作文”，以及②⑥⑦句中的关系联词
“既然”、“但”、“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”，那么就能确定这段话的顺序为③⑥④⑦①⑤②。
2.下列语句的顺序排列正确的一项是(
)(3分)
葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？________在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。
①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。
②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。
③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，捍卫了这片神圣的国土。
④汉朝的都护曾到此驻守。
A．③①④②
B．②④①③
C．①④②③
D．④①③②
【答案】B
3.根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（
）（3分）
A.我大为惊讶
隐隐感到了一种难以言说的自豪
我最初的崇拜产生了
B.我最初的崇拜产生了
隐隐感到了一种难以言说的自豪
我大为惊讶
C.隐隐感到了一种难以言说的自豪
我最初的崇拜产生了
我大为惊讶
D.我大为惊讶
我最初的崇拜产生了
隐隐感到了一种难以言说的自豪
（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。”
（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。
（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”
甲
，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，
乙
。
【答案】D（3分）
4.阅读下面的文字，回答问题。
永远的酸菜
邱立新
①在我的家乡东北，秋天也算是个多雨的季节。几场秋雨过后，天气转凉，田野被描摹成一幅斑驳的水墨画。这时，人们开始把精神抖擞、碧绿可人的大白菜一棵棵砍倒，放在场院、房檐儿下晾晒，一是为了去除水分，有利于冬天存储，二是为了渍酸菜用。
a
②渍酸菜要选择在秋收之后、上冻之前的时候。渍菜前先把晾在场院里的白菜挑选一遍，主要是选出大个头，菜心圆满结实的白菜，然后把菜头向内，菜帮向外，垒成宝塔一样的小垛做第二步晾晒。目的是进一步除去这些白菜的水分，增强其柔韧程度，又不至于使它们因晒得太蔫而发霉黄叶。到渍酸菜那天，先拾掇白菜，掰掉外面的老帮子、老叶子，切掉底部凸起的长根，收拾成利利索索、干干净净待嫁新娘的模样备好。接着，女人抱一捆高粱秆，摘去秆儿上的叶，放在园子里作为晾白菜的帘子。男人则把院里放了一夏天的大缸旋进屋，里里外外冲刷干净，再用热水烫两遍，目的是彻底洗去油渍。大缸烫干净后，需在缸底撒上几把大粒盐，旋到屋里通风干燥的地方备用。这样一切准备妥当后，大锅里烧好滚开的沸水，把拾掇好的大白菜逐个放到开水锅里烫一下，再由孩子们抱到外边高粱秆帘子上晾，晾一两个小时，等菜晾凉了，再抱回来一棵棵码到缸里。
③码菜也讲究技巧，要一棵棵，一层层码成圆圈，码一层白菜，撒一层盐。盐不能撒多，撒多了酸菜会苦会咸，也不能撒少，撒少了渍出来的酸味道淡，还容易腐烂。菜与菜之间码满码实后，再在最上面的白菜上压一块干净的大石头，压住白菜，然后往缸里加水。小时候，我母亲手很巧，能把白菜叶儿贴成一朵好看的菊花，当成盖子贴在缸上密不透风。渍酸菜时，屋里的温度最好保持在10℃左右。大约一个月后，屋里就会弥散出诱人的酸味，缸上贴的菜叶也已经枯干萎缩，掀开一角，只见里边的白菜叶变黄了，这样酸菜就渍好了，可以吃了。
b
⑤天寒地冻，北风呼啸的大雪天，守着一盆热腾腾的酸菜炖肉，端上一碗高粱米饭，吃得满头冒汗，那是一件又幸福又满足的事儿。尤其是进了腊月门儿，大柴灶炖上一大锅白肉酸菜，就咕嘟嘟炖好了一道丰盛的大菜。肉是肥肉多，因为酸菜吸油，这样炖出来的酸菜口味儿纯正，不柴不艮，香气扑鼻，馋得人直流口水。炕上放一张炕桌，端上一盆酸菜白肉血肠，父辈们烫一壶家酿酒，孩子们也把碗里的粘豆包撒上白糖，一家人围坐在一起，收拾起一年的辛苦劳累，在笑语声中谈着家事、农事。在那清汤寡水的年月里，这一盆热气腾腾的酸菜白肉血肠，就将“幸福美满”诠释得明明白白。
c
⑥酸菜还可以剁碎了包饺子，它是年三十儿晚上必登场的客。那时候，为了吃上一碗热腾腾的酸菜馅儿饺子，我们兴高采烈地给父母打下手：揉面团，摆饺子，烧开水，就是想饺子早点出锅，大快朵颐。但每年第一盘饺子出锅后，母亲是不许我们吃的，她会亲自端给邻居李奶奶。记忆中李奶奶家只有她一个人，所以我家每次吃好东西，改善食，母亲总忘不了先给李奶奶送去，当然过年时更不会例外。
d
⑦如今盼年，盼酸菜馅儿饺子的温暖岁月已渐渐远了游子离家，想家，连带着想腌酸菜，包饺子的日子。酸酸的味道，炊烟的味道，也就是乡愁的味道吧。
(选自《思维与智慧·上半月》2019年7期)
把下面的句子还原到原文中，恰当的位置是(
)
吃酸菜不仅是享受美食，还能享受家庭温暖。在艰苦年代里，能使简单清贫的岁月过得有滋有味。
A.
a处
B.
b处
C.
c处
D.
d处
【答案】4.
B
【解析】
【4题详解】
首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。题干“吃酸菜不仅是享受美食，还能享受家庭温暖”明显是提纲挈领的一句话。正好可以概括5、6段的内容。所以应放入b处。故选B。
作业
一、字词基础
1.下列句子中没有错别字的一句是
(
)（3分）
A.我们坚信：有同胞们的支援，有兄弟姐妹的帮助，再大的困难我们也能刻服。
B.世搏会的举办，将大幅度提升上海在国际上的影响力。
C.面对国际金融危机的冲击，中国将始终不渝奉行互利共营的开放战略。
D.今天的澳门，社会安定祥和，经济持续增长，民众安居乐业。
2.选出下列句子中没有错别字的一项(
)。
A.他便给他们茴香豆吃，一人一棵。
B.天上的云，真是资态万千，变化无常。
C.他对于我的热心的希望，不倦的教悔，小而言之，是为中国。
D.母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
3.下面句中只有一个错别字的一项是(
)（3分）
A.它们耸立在悬崖断壁上，耸立在祟山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
B.西山在朦胧中涂摸了一层娇红，轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。
C.甲虫在上面时而并行，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花。
D.有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片。
4.选择合适的词语填入横线(
)（3分）
日夜兼程的奔忙容易让人疲惫，于是许多人亦步亦趋_______于时尚潮流，在仓促陌生的变化中_______,迷失怅惋。也许，我们很难_________生活脉搏跳动的节拍，但如果随意丢弃内心中不变得宁静，无视脑海里长青的信仰，我们还能否在________的生活中行稳致远呢？
A.专注
随波逐流
撼动
风起云涌
B.沉醉
人云亦云
撼动
惊涛骇浪
C.沉醉
随波逐流
左右
惊涛骇浪
D.专注
人云亦云
左右
风起云涌
【答案】
1.D
2.D
3.A
4.C
【解析】
1.A“刻服”错误，应为“克服”
B“世搏会”错误，应为“世博会”
C“互利共营”错误，应为“互利共赢”
2.A“一棵”错误，应为“一颗”
B“资态万千”错误，应为“姿态万千”
C“教悔”错误，应为“教诲”
3.A一个错误“祟山峻岭”错误，应为“崇山峻岭”
B两个错误“涂摸”错误，应为“涂抹”“轮阔”错误，应为“轮廓”
C两个错误“眼花撩乱”错误，应为“眼花缭乱”“五采”错误，应为“五彩”
C两个错误“画相”错误，应为“画像”“名信片”错误，应为“明信片”
4.“专注”是“专心注意、精神贯注”的意思，是褒义词；“沉醉”是“比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里”的意思，是中性词。从原句的疲惫、亦步亦趋可判断此处使用“沉醉”更为合适。所以排除A和D随波逐流，随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，没有主见，盲目地随着别人行动。人云亦云，人家怎么说，自己也跟着怎么说。形容没有主见。这里用随波逐流比较合适。
二、标点使用
1.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（
）
A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B.《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
C.“我的朋友们啊。”他说。”我——我——”
D.这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
2.句子标点符号使用完全规范的一项是（
）
A.“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
3.下列语句中标点符号使用正确的一项是（
）
A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
4.下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（
）
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（
）或者种些花草（
）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（
）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（
）鱼戏莲叶间（
）又是入画的一景。
A.
，
：
。
“
”，
B.
，
；
。
《
》
C.
。
：
，
，
。
D.
。
：
。
《
》
【答案】
1.D
2.A
3.A
4.A
【解析】
1.A项中“是现在的学校好呢？”后面的问号应为逗号；B项中“红色歌曲，唱响广安”可用引号，不用书名号。C项中“他说”后面用逗号。
2.解析：B引号内的句号应该移到引号外；C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦"，应该紧跟在"葫芦"后；D选择问，前一个问号应该改为逗号。
3.B项“透视”后不用标点符号。C项句末用句号。D项“制造深度话题”“参与度较高”后加分号。
4.本题以客观形式考查多种标点符号的实际运用，回答时要注意结合语句的意义、语言的环境、标点符号的作用等综合分析、判断。
三、句子排序
1.填入下列横线的几句话，正确的排序应该是（
）
第一天到达一个小村的小旅店过夜。__________________。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗
②天将破晓时
③周围死般沉静
④醒来听到鸡鸣
⑤似乎在致黎明的问候
2.填写在横线上的语句顺序最恰当的一项是(
)
这次到黄山看日出。凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的，但在东方的日出处，却有一线烟云。________
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②最初只显得比别处稍亮一点而已。
③须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
④然后立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
A．①④③② B．②③①④
C．②③④① D．②①③④
【答案】
1.②④③①⑤
2.B
【解析】
1.这个题首先也要考虑符合生活的逻辑，一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知，应是声音，然后才是视觉的反映。当然，这一切发生的时间都是“天将破晓时”。所以它的正确的次序应为：②④③①⑤
2.通读语段后发现，该段叙述的是在黄山看日出时烟云的变化。结合4个选项句中“一转眼间”“最初”“须臾”“然后立刻”几个词语可判断这道题是按时间的推移顺序排列的。排列时，可以根据关键词确定语序。
记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程——起因、经过和结果为顺序。以时间为序，应抓住表示时间的词语；以空间位置为序，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下、从左到右、从外到内等顺序排列；以事件发展的先后为序，往往叙述了一件完整的事或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的先后顺序来排列。记叙文（一）基础题
知识导图
（一）字词基础
1.常考题型
中考考纲要求掌握3500个常用汉字，中招考试及模考中也常常以以下3种形式考查，分值一般为2分：看拼音写词语、改正错别字、选择正确字形。尤其是语文教材改革后，基础知识的积累和考查会是一种趋势，因此常用汉字的积累势在必行。
2.纠正错别字方法
（1）字源分析记忆
追溯汉字的形义来源，考查汉字的演变轨迹，能使我们加深对汉字的认识，特别是加深对易错易别字的认识，以达到古为今用的目的。
③这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯唯听着，也不biàn______解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
根据拼音写汉字：也不biàn_______解（2分）
以“辫、辩、辨”三字为例，这三个字读音相同，形也相似，很多学生一不小心就会写错用错，关键在于跟学生讲清两辛之间的字源分析。
“辫”中间是“绞丝旁”，一般与丝绳、头发有关。如辫子、扎辫辫
“辩”中间是“言字旁”与说话言语有关。如争辩、辩解
“辨”中间夹“刀”，因为“辛、刀、辛”写在一起太扁宽，所以就变了一下形，中间第一笔变成短撇，二笔变长撇。所以说“辨”是“两辛”是被“刀”分开，因而辨就有分辨、辨别之意。
（2）音节归类比较记忆
汉字中有很多是形声字，有很多字部件相同，在音节上也有一定的规律，掌握这个规律，也是纠正错别字的一个重要方法。如：“令”和“今”及其组合的群字，令及从令字的读音，大部分为ling的音节，也还有lín（邻）、lěng（冷）lián（怜）的，它们的声母却全是“l”无一例外。而今及从今字的读音，声母则五花八门，如：niàn(念)、qín（琴）hán（含），但唯独没有“l”，所以，凡是写这两群字时，“l”声母的就为“令”；非“l”声母的就为“今”。像在写“琴”时，口中念“qin”，脑中想非“l”声母下面是“今”，这样就正确无误了。还有“氏”与“氐”、“臽”与“舀”及其它们的群字等等，用归类比较的方法都比较好用。
（3）利用口诀、顺口溜记忆
口诀、顺口溜读起来朗朗上口，概括得又很形象，容易记忆。如：已（yǐ）半巳(sì)满不出己(jǐ)。或者张口己(jǐ)，合口巳(sì)，不张不合是已（yǐ）字。再比如：“买”与“卖”二字，就记这一句：少了就买，多了就卖。“幼”与“幻”，幼儿力量小，幻想总空虚。点戍(shù)横戌(xū)戊(wù)中空。
例1：
泥斑马
肖复兴
①家里院子的大门很敞亮，左右各有一个抱鼓石门墩，下有几级高台阶。两扇黑漆的大门上，刻有一副对联：“忠厚传家久，诗书继世长。”虽然bān
bó（
）脱落，却依然有点儿老一辈的气势。在老北京，这叫作广亮大门，平常的时候不打开，旁边有一扇小门，人们从那里进出。高台阶上有一个平台，由于平常大门不开，平台便显得宽敞。王大爷的小摊就摆在那里，很是显眼，街上走动的人们，一眼就能够望见他的小摊。
请根据拼音，在第①节画线句的括号中写上正确的词语。（2分）
虽然bān
bó（
）脱落，却依然有点儿老一辈的气势。
例2：
②史力本科和硕士读的都是文学，临到毕业，要找个对口工作却难于上青天，只好先去了某公司搞文案。幸运的是公司是供免费宿舍，八个人住一套三居室房子，房钱是省了，但每天下班后宿舍里打牌、看电视、聊天的喧嚣，却让史力无所事从，爱看书的他只好常常在小区闲逛呆坐。
第②节有一个错别字，请找出并改正。（2分）
错别字：________________???????改为:________________???????
例3：家风，是一个家庭或家族长期以来形成并______的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_______的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人______。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
选择合适的词语填入文中，合适的一项是（
）
A．传播
恪守
规则
B．传承
保守
规则
C．传承
恪守
准则
D．传播
保守
准则
（二）标点
下雨天留客天留我不留
某家来了客人，主人不打算留其吃饭。可巧，天降大雨，碍于面子，客人总不能自己主动要求主人留自己吃饭吧？于是乎，客人写下了“下雨天留客天留我不留
”这句话，放在了桌子上。如果用现在使用的标点符号来分隔，客人所要表达的意思是：_______________________________________________。（为这句话加上标点即可）
人家主人不想留吃饭，看见客人写下的字后，微微一笑，更加“理直气壮”了，便起身抱拳对客人说“兄台慢走，恕不远送！”搞得客人一头雾水。没有办法呀，人家主人已经下了“逐客令”，脸皮再厚也不能赖着“蹭饭”吧？只好起身叹口气、摇摇头，冒雨走了。
那么，主人家又是怎样理解的呢？我们仍然按照标点符号来分隔，主人所表达的意思是：_________________
________________________。（同上）
相亲
媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：____________________________
____________。（同上）
标点符号分标号和点号两大类。标号包括引号、书名号、省略号、破折号、括号等。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号和感叹号。其中，句末点号有句号、问号、叹号3种；句中点号有逗号、顿号、分号、冒号4种。
1.句号：表示一句话完了之后的停顿。（。）
例句：我是一名少先队员。
2.逗号：表示一句话中间的停顿。（，）
例句：当小红捧起奖杯时，激动的泪水溢满了她的眼眶。
3.顿号：表示句中并列的词或词组之间的停顿。（、）
例句：文具盒里有钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子。
4.分号：表示一句话中并列分句之间的停顿。（；）
例句：屋子里，收拾得井井有条；屋门外，打扫得干干净净。
5.冒号：用以提示下文。（：）
例句：我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上日月也扯不上关系。
6.问号：用在问句之后。（？）
例句：你知道爬山虎的脚长在哪儿吗？
选择问的第一句话后应是逗号。
7.感叹号：①表示强烈的感情。②表示感叹句末尾的停顿。（！）
例句：《千手观音》这个舞蹈多么震撼人心啊！
8.引号：①表示引用的部分。②表示特定的称谓或需要着重指出的部分。③表示讽刺或否定的意思。（‘’“”）
（1）父亲说：“你们爱吃花生吗？”
（2）詹天佑沿着山势设计了一种“人”字形线路。
（3）像这样对什么事都不闻不问的“好人”，我们实在不敢恭维。
如果你引用的是一句完整的句子，问号、叹号要放到引号里。
9.省略号：①表示文中省略的部分。②表示声音断断续续。（……）
（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
（2）“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”
省略号与等不能连用
10.破折号：①表示解释说明。②表示声音的延长。③表示意思的转折或递进。（——）
（1）我永远忘不了那一天——2008年8月8日。
（2）老师大声喊道：“预备——跑！”
（3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。
11.书名号：表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。（〈〉《》）
例句：《中华人民共和国宪法》《中国日报》《文史杂志》《学习〈论语〉》
例1：
下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）（2分）
A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。
B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道……等各家学说。
C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
例2：
下列标点符号使用有误的一项是（
）（2分）
A．什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？
B．当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
C．英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D．著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。
“排序正确”就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。
句序安排有一定的规律，常见的或以时间、事物发展的先后为序，或以空间为序，或以人们认识事物的规律为序。
（三）句子排序
1.以时间、事物发展的先后为序，应抓住表示时间的词语。
将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应该为（
）
①就像勇敢的战士一样
②不顾一天行军的疲劳
③马上扔下背包
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里，
，和村民一道投入抢收战斗。
2.以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内等，应抓住表示空间的词语。
下列几个句子的顺序已经被打乱，正确的顺序应该为（
）
??
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
??
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
??
③沙滩上，也突然明亮起来。
??
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
??
⑤是一轮灿烂的满月。
3.以人们认识事物的规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。寻找事物发展的规律，借助关联词是解决这种语序最常用的方法。
给下列句子排出最恰当的顺序（
）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
??
③问题是怎样产生的呢？
??
④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
??
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
??
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
4.综合型，涉及几种排序规律。首先应尽量找出语段中的能反映语序的词语，然后综合考虑，排出正确的顺序。
??
??
要做好综合几种顺序的排序题，必须准确地把握句与句在意义上的联系，根据这一联系来分析它们结构上的关系，找到句子组合内在的顺序，然后才能确定它们在语段中的位置。
7、填入下列横线处的几句话，
??
陈奂生想罢，心里暖烘烘，眼泪热辣辣，在被口上拭了拭，便睁开眼来细细打量这住的地方，却又吃了一惊。原来这房里的一切，都新堂堂，亮澄澄，
陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团。
①地板暗红闪光，照出人影来。
②更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不出它的名字来。
③四周的墙，用青漆漆了一人高，再往上新刷白。
④平顶（天花顶）白得耀眼。
⑤床上，垫的是花床单，盖的是新被子
⑥紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台。
练习
（一）字词基础
1．看拼音，写汉字。jiàn
xì
（2分）
⑦但考托福的季节来了，连最坚持练琴的学生也停了下来。老陆没说什么，出国他是支持的，他爱的音乐是西方过来的。我停练了两个月，告诫自己全副精力对付单词。但某日背单词的jiàn
xì突然听到收音机里放音乐，整个人像被烧着了一样。我再也忍不住，把琴盒打开，整个人就在发抖。于是放纵了自己，一口气练了九个小时，没吃饭甚至没喝水，最后手指真的痉挛了。这事我没有告诉老陆。
2．根据拼音写汉字。（2分）
?“就像您这样上了年纪看着挺cí
xiáng的，一肚子坏水儿的可多了呢！”
上了年纪看着挺cí
xiáng
的
3.根据第⑦段的拼音写出汉字（2分）
⑦我心里一暖，放下了报纸，便细细端xiáng起眼前的这个老妇人。她满脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母，和眼前的她竟是如此相像。
细细端xiáng
(
)
4.在第⒄段的横线上，根据拼音写汉字。（2分）
?吴老太是什么时候回来的没人看见。只记得一个春光明媚的上午，寂静的楼道突然变得异常热闹。吴老太夫妇被一群有头脸的人cùyōng______着走出楼门。阳光下，吴老太的脸平静如水。?
cùyōng
（
）
5.下列新闻标题中各有一个错别字，请找出来并加以改正。(3分)
(1)她年愈古稀，为充实自己加入“自考大军”。
(2)宿豫公路管理站:提前布署“五一”会路养护工作。
(3)2017中国开化钱江源国家会园马拉松赛事准备就序。
6.文中有两个错别字，把它们找出来并改正。(2分)
山塘街绵延七里，现在依然保持着“水域古街”、“一河一街”的传统格局和小桥流水、粉墙黛瓦的历史风貌。白日的老街，熙熙攘攘。古戏台上吴音软柔、水袖曼舞，老字号“黄天源”、“采芝斋”里顾客盈门，前店后坊的刺绣店、玉雕店、蓝印花布店虽然并不富丽唐皇，却也生意兴隆。入夜的山塘河更值得你流连，乘一叶画舫，听一曲丝竹，看河道两岸的五颜六色的灯饰将两岸装扮得流光溢彩，斑驳的历史痕迹在你身边流淌，让人忘却了都市的渲嚣。
(1)
改为
(2)
改为
7.阅读下面的文字，按要求回答问题。(6分)
世事
(cāng)桑，没有谁的人生路是一帆风顺的，那些报怨命运不公平的人们，整日郁郁寡欢、眉头紧蹙。殊不知，那些与我们相随的
(cuò)折失败，也是一笔财富。是它们，教会了我们在风雨红尘路上
(huò)达前行，在烟雨岁月陌上从容面对。当有一日，我们阅尽世事，默然回首，我们才会恍然意识到:人生本就没有圆满，即使再困苦，也应该坦然微笑，学会放弃与选择，便使我们懂得了人生幸福的真
(dì)
。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
①
(cāng)桑
②
(cuò)折
③
(huò)达
④真
(dì)
(2)找出语段中的两个错别字，并加以改正。(2分)
改
改
8.下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来并改正。（4分）
数字化时代，文字记录方式发生重大变革，健盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写，因为长期使用电脑，许多人只能大至记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体的部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有喻八成的人承认写汉字有困难，提笔忘字，濒写错别字
，正成为一个令人忧心的文化现象。
错别字
改
正
9.阅读下面的文字，按要求答题。(6分)
早春三月，微微雨，空气中飘
(yì)着栀子花的清香，撑起一把花折伞，走进雨巷中，听雨，看雨，数雨，一寸一寸感受雨的清澈与细微。绵绵的雨声里，路面把小巷衬得玲珑
(tī)透，意味深常。小桥流水的苏州，宛若含苞的白莲，质朴而雅致地静静盛开。风是古风，水是遗韵，远眺虎丘塔，古意绵深，近赏拙政园，别致清幽。朦胧中，雨滴滑落叶尖，
(qìn)入我的衣领，让我和它一同感受这初春的绿意
(àng)然，写下心底最纯净的文字。苏州小巷不仅美丽，而且每一条巷子都能牵出一个生动的典故。特别是吴中四大才子，百性耳熟能翔，艺人经久传唱。
(1)根据拼音写汉字。(4分)
飘
(yì)
(tī)透
(qìn)入
绿意
(àng)然
(2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
改
改
10.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)
胡杨树一身长有柳树、杨树、枫树三种树叶，真乃奇妙绝(lún)
。更绝的是，每年十月中旬，一夜寒露将(cuì)
绿的胡杨树林骤然染成金黄。浩浩渺渺的胡杨林一下子就变成了金色的海洋，繁茂枝叶印衬着(zhàn)
蓝天空随风婆娑起舞，领尽大漠瀚海风骚，为逶迤弯曲、平缓流淌的弱水河沿岸景色增添了灵气和神秘。登高远远望去，仿佛是欧洲自然风景尽收眼底，让人心(kuàng)
神怡，瑕思悠悠……
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①奇妙绝(lún)
②(cuì)
绿
③(zhàn)
蓝
④心(kuàng)
神怡
(2)上面语段中有两个错别字，找出来并改正。
改
改
11.第⑤段空格处应填的词是
（2分）⑤高中课堂上，正上袁枚的《黄生借书说》。有同学问，老师您借过书吗？老师不知是计，顿时眉飞色舞，吐沫似绵绵细雨把坐在前排同学的后颈脖都给淹湿了。下课铃响，全班一起起哄：“书非借不能读也”，一起
（A.拥B.走C.溜D.挤）到老师房间，抢光了书架。老师哈哈大笑——他终于豁出去了，自己动手干脆把那张“谢绝借阅”的字条也给揭了。
A.拥
B.走
C.溜
D.挤
12.文中第⑺段加点词“信口开河”可用下列哪一项替换，意思不变（
）（2分）
⑺瓶子里有水，乌鸦怎么会喝不到水呢？一个女生轻蔑地看了一眼胖男生说。是啊！张老师接言道，瓶子里有水，放上小石子水就会往上升，这是基本常识。我们应该像那只乌鸦一样，开动脑筋想一想，不要信口开河。
A、胡言乱语
B、言而无信
C、信誓旦旦
D、守口如瓶
13.以下能替换第④节加点词语“瑕疵”且不改变原意的一项是（
）（3分）
?A．弊端????
B．弱点????
C．缺点????
D．污点
④他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子们看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹则被他修饰为鲤鱼的眼睛……
（二）标点符号
1.下列各句标点符号使用正确的一项是（
）
A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？
C.《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”。
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.依次填入下文方框处的标点符号，正确的一项是（
）
人，最宝贵的是生命□生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说□我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类解放而进行的斗争□
A．
，？：“……。”
B．
。？：“——。”
C．
。！，——。
D．
，！，……。
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是(
)
A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”
B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
4.下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（
）
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
5.下列句中标点符号使用不当的一项是(
)
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
6.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（
）
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
7.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生‘中国梦’”书法赛。
B．群众的好干部陈家顺，以农民工身份应聘到企业打工，被称为“卧底局长”。
C．母亲和我都叹息他的景况：多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。
D．诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。
8.组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
画线句中，有两处逗号应改为?????
号。
9.句中一处标点运用有误，请修改。
尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签《京都议定书》第二承诺期，我们不知道这会不会为德班气候会议蒙上了阴影？
_____________________________________________________________________________
10.按照要求，完成下面的题目。
①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。
（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
（2）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
11.阅读下面文字，按要求答题。
一条曲折的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险俊□民族生命的进程，其经历亦复如是。
（1）找出文段中的两个错别字并改正。
改为
改为
（2）在文段方框内加上标点符号。
12.在第⑩段里填入恰当的标点符号。（4分）
⑨我满腹疑团地望着她。“唔，很难下定义，”我支吾道，“我们做的只是照顾病人的事。”
⑩说到这里，班奇太太迅速地掀起床单，拿出一本字典。“正如我所料，”她得意地说，“连该做些什么也不清楚。”她翻开字典上她做过记号的那一页慢慢地念，“看护□护理病人或老人□照顾、滋养、抚育、培养或珍爱。”她啪地一声合上书，“坐下，小姐，我今天来教你什么叫珍爱。”我乖乖地坐下，听她讲。
13.第⑥段的空白处填上正确的标点符号。（2分）
怕什么
??谁也不是天生就什么都会的
??
⑥我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低低的，生怕他问到自己。即便这样，有一次，他还是问到了我。他喊我名字的那一刻，我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白，哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样，很严厉地批评我说：“怕什么谁也不是天生就什么都会的不会答不可怕，可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气。我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”
（三）句子排序
1.下列句子正确的表达顺序是
??
①不想作，任性而行就不会有练习的机会。
??
②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。
??
③课堂作文不是十全十美的办法。
??
④作文，想来不是人的本性所需要。
??
⑤针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。
??
⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
??
⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。
2.下列语句的顺序排列正确的一项是(
)(3分)
葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？________在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。
①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。
②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。
③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，捍卫了这片神圣的国土。
④汉朝的都护曾到此驻守。
A．③①④②
B．②④①③
C．①④②③
D．④①③②
3.根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（
）（3分）
A.我大为惊讶
隐隐感到了一种难以言说的自豪
我最初的崇拜产生了
B.我最初的崇拜产生了
隐隐感到了一种难以言说的自豪
我大为惊讶
C.隐隐感到了一种难以言说的自豪
我最初的崇拜产生了
我大为惊讶
D.我大为惊讶
我最初的崇拜产生了
隐隐感到了一种难以言说的自豪
（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。”
（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。
（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”
甲
，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，
乙
。4.阅读下面的文字，回答问题。
永远的酸菜
邱立新
①在我的家乡东北，秋天也算是个多雨的季节。几场秋雨过后，天气转凉，田野被描摹成一幅斑驳的水墨画。这时，人们开始把精神抖擞、碧绿可人的大白菜一棵棵砍倒，放在场院、房檐儿下晾晒，一是为了去除水分，有利于冬天存储，二是为了渍酸菜用。
a
②渍酸菜要选择在秋收之后、上冻之前的时候。渍菜前先把晾在场院里的白菜挑选一遍，主要是选出大个头，菜心圆满结实的白菜，然后把菜头向内，菜帮向外，垒成宝塔一样的小垛做第二步晾晒。目的是进一步除去这些白菜的水分，增强其柔韧程度，又不至于使它们因晒得太蔫而发霉黄叶。到渍酸菜那天，先拾掇白菜，掰掉外面的老帮子、老叶子，切掉底部凸起的长根，收拾成利利索索、干干净净待嫁新娘的模样备好。接着，女人抱一捆高粱秆，摘去秆儿上的叶，放在园子里作为晾白菜的帘子。男人则把院里放了一夏天的大缸旋进屋，里里外外冲刷干净，再用热水烫两遍，目的是彻底洗去油渍。大缸烫干净后，需在缸底撒上几把大粒盐，旋到屋里通风干燥的地方备用。这样一切准备妥当后，大锅里烧好滚开的沸水，把拾掇好的大白菜逐个放到开水锅里烫一下，再由孩子们抱到外边高粱秆帘子上晾，晾一两个小时，等菜晾凉了，再抱回来一棵棵码到缸里。
③码菜也讲究技巧，要一棵棵，一层层码成圆圈，码一层白菜，撒一层盐。盐不能撒多，撒多了酸菜会苦会咸，也不能撒少，撒少了渍出来的酸味道淡，还容易腐烂。菜与菜之间码满码实后，再在最上面的白菜上压一块干净的大石头，压住白菜，然后往缸里加水。小时候，我母亲手很巧，能把白菜叶儿贴成一朵好看的菊花，当成盖子贴在缸上密不透风。渍酸菜时，屋里的温度最好保持在10℃左右。大约一个月后，屋里就会弥散出诱人的酸味，缸上贴的菜叶也已经枯干萎缩，掀开一角，只见里边的白菜叶变黄了，这样酸菜就渍好了，可以吃了。
b
⑤天寒地冻，北风呼啸的大雪天，守着一盆热腾腾的酸菜炖肉，端上一碗高粱米饭，吃得满头冒汗，那是一件又幸福又满足的事儿。尤其是进了腊月门儿，大柴灶炖上一大锅白肉酸菜，就咕嘟嘟炖好了一道丰盛的大菜。肉是肥肉多，因为酸菜吸油，这样炖出来的酸菜口味儿纯正，不柴不艮，香气扑鼻，馋得人直流口水。炕上放一张炕桌，端上一盆酸菜白肉血肠，父辈们烫一壶家酿酒，孩子们也把碗里的粘豆包撒上白糖，一家人围坐在一起，收拾起一年的辛苦劳累，在笑语声中谈着家事、农事。在那清汤寡水的年月里，这一盆热气腾腾的酸菜白肉血肠，就将“幸福美满”诠释得明明白白。
c
⑥酸菜还可以剁碎了包饺子，它是年三十儿晚上必登场的客。那时候，为了吃上一碗热腾腾的酸菜馅儿饺子，我们兴高采烈地给父母打下手：揉面团，摆饺子，烧开水，就是想饺子早点出锅，大快朵颐。但每年第一盘饺子出锅后，母亲是不许我们吃的，她会亲自端给邻居李奶奶。记忆中李奶奶家只有她一个人，所以我家每次吃好东西，改善食，母亲总忘不了先给李奶奶送去，当然过年时更不会例外。
d
⑦如今盼年，盼酸菜馅儿饺子的温暖岁月已渐渐远了游子离家，想家，连带着想腌酸菜，包饺子的日子。酸酸的味道，炊烟的味道，也就是乡愁的味道吧。
(选自《思维与智慧·上半月》2019年7期)
把下面的句子还原到原文中，恰当的位置是(
)
吃酸菜不仅是享受美食，还能享受家庭温暖。在艰苦年代里，能使简单清贫的岁月过得有滋有味。
A.
a处
B.
b处
C.
c处
D.
d处
作业
一、字词基础
1.下列句子中没有错别字的一句是
(
)（3分）
A.我们坚信：有同胞们的支援，有兄弟姐妹的帮助，再大的困难我们也能刻服。
B.世搏会的举办，将大幅度提升上海在国际上的影响力。
C.面对国际金融危机的冲击，中国将始终不渝奉行互利共营的开放战略。
D.今天的澳门，社会安定祥和，经济持续增长，民众安居乐业。
2.选出下列句子中没有错别字的一项(
)。
A.他便给他们茴香豆吃，一人一棵。
B.天上的云，真是资态万千，变化无常。
C.他对于我的热心的希望，不倦的教悔，小而言之，是为中国。
D.母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”
3.下面句中只有一个错别字的一项是(
)（3分）
A.它们耸立在悬崖断壁上，耸立在祟山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
B.西山在朦胧中涂摸了一层娇红，轮阔渐渐清楚起来。那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。
C.甲虫在上面时而并行，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花撩乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五采莲花。
D.有一次，我突然接到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡画相的名信片。4.选择合适的词语填入横线(
)（3分）
日夜兼程的奔忙容易让人疲惫，于是许多人亦步亦趋_______于时尚潮流，在仓促陌生的变化中_______,迷失怅惋。也许，我们很难_________生活脉搏跳动的节拍，但如果随意丢弃内心中不变得宁静，无视脑海里长青的信仰，我们还能否在________的生活中行稳致远呢？
A.专注
随波逐流
撼动
风起云涌
B.沉醉
人云亦云
撼动
惊涛骇浪
C.沉醉
随波逐流
左右
惊涛骇浪
D.专注
人云亦云
左右
风起云涌
二、标点使用
1.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（
）
A.“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B.《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
C.“我的朋友们啊。”他说。”我——我——”
D.这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
2.句子标点符号使用完全规范的一项是（
）
A.“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
C.“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
3.下列语句中标点符号使用正确的一项是（
）
A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？
D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
4.下面这段话，填入括号中的标点符号正确的一项是（
）
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头（
）或者种些花草（
）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（
）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（
）鱼戏莲叶间（
）又是入画的一景。
A.
，
：
。
“
”，
B.
，
；
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《
》
C.
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，
，
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D.
。
：
。
《
》
三、句子排序
1.填入下列横线的几句话，正确的排序应该是（
）
第一天到达一个小村的小旅店过夜。__________________。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。
①月色窥窗
②天将破晓时
③周围死般沉静
④醒来听到鸡鸣
⑤似乎在致黎明的问候
2.填写在横线上的语句顺序最恰当的一项是(
)
这次到黄山看日出。凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的，但在东方的日出处，却有一线烟云。________
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②最初只显得比别处稍亮一点而已。
③须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
④然后立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
A．①④③② B．②③①④
C．②③④① D．②①③④
