3.2力的存在 同步练习（含解析）

浙教版七下科学3.2力的存在同步练习
一、选择题
1．实验室测量力的工具是(　 　)
A．刻度尺 B．天平 C．压强计 D．弹簧测力计
2．下列物体在运动过程中，运动状态没有发生变化的是（ ）
A．篮球从篮筐中落下
B．火箭发射升空
C．月球绕地球转动
D．火车在平直铁轨上匀速行驶
3．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．三者都有关
4．为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是(　　)
A．若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝3x
B．用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛
C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B
D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B
5．在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比。将两个规格相同的轻质弹簧a和b按图示的方式连接，图中两小球的质量相等。两小球静止时，设两弹簧的伸长量分别为xa和xb，拉力分别为Fa和Fb。则(　　)
A．xa＝xb B．xa＝2xb C．Fa＝Fb D．Fa＝2Fb
6．轻质弹簧false的原长是false，共有false圈，上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为M的物体，平衡时弹簧的长度为false，现将一根与false完全相同弹簧false剪去一部分，使之余下false圈，上端固定在天花板上，下端悬挂一质量为M的物体、平衡时弹簧的长度为false。如图所示，下列有关说法正确的是（　　）
A．false B．false C．false D．false
7．如图所示，一弹簧秤置于粗糙的水平面上，受到水平向左的力 F1 和水平向右的力 F2 作用后仍保持不动。那么( )
A．必定是 F1=F2=F，且弹簧秤的读数为 F
B．必定是 F1=F2=2F，且弹簧秤的读数为 2F
C．有可能是 F2＞F1，且弹簧秤的读数为 F2
D．有可能 F1＞F2，且弹簧秤的读数为 F1
8．如图所示，在两辆小车上各固定一根条形磁体，当磁体的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开。以下四个问题中，这个实验不能说明的是（?? ）
A．力是物体对物体的作用 B．力的作用是相互的
C．相互作用的两个物体必须相互接触 D．力可以改变物体的运动状态
9．如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平力F向右推物体做匀速直线运动时，力F的大小( )
A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后不变
10．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将( )
A．在B点保持静止
B．沿BC方向运动
C．沿BE方向运动
D．沿BD方向运动
二、填空题
11．如图所示，该弹簧测力计的量程是_________，最小分度值是_________，弹簧测力计的示数是_________。
12．下列属于力能改变物体运动状态的是________（填序号，下同），力能使物体发生形变的是____________。
①用手拉弹簧，弹簧被拉长
②关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来
③用力压气球，气球被压扁
④石块从高处落下，速度越来越大
13．猎人用力把弓拉弯，这说明力能使物体__________，火车在车头的牵引力作用下徐徐开出车站，这说明力能改变物体__________．
14．弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距是相等．某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8cm；当受到4N的拉力时，弹簧长度为10cm，如果受到12N的拉力，则弹簧的长度为__________ cm．（提示：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力的大小成正比）
15．某同学测得一弹簧测力计在受到不同拉力时，对应的弹簧长度数据（见下表）：
所受拉力F/牛
0
1
2
3
4
5
弹簧长度l/厘米
3
5
7
9
11
13
由此可以得出的结论：在测量范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧伸长的长度就越________；拉力增大几倍，_______________也增大几倍。
三、探究题
16．如图所示，把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如a、b、c、d各图的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，则：
（1）钢条受力产生的效果是_______。
（2）由a、b图可以得到的结论是：力的作用效果与力的_______有关。
（3）由图______和图_______可以得到的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图_______和图_______。
17．如图所示，某科学学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000毫升的饮料瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据：
容积：2000毫升的饮料瓶
发射角度
20°
装水量/毫升
300
400
500
600
700
第一次距离/米
18．28
19．6
20．95
19．95
16．98
第二次距离/米
17．42
20．3
24．36
23．36
14．36
第三次距离/米
22．33
19．58
21．32
21．34
19．34
平均距离/米
19．34
19．83
22．21
21．55
16．89
（1）由实验方案可知，他们研究的问题是__________________________。
（2）分析表中数据可得出的结论是：在饮料瓶容积、发射角度相同的情况下，_________________________。
（3）饮料瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了_________________。
18．某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验。已知每个钩码重为0．5 N，刻度尺的最小分度值是1 mm。
（1）请将观察到的数据填人实验记录表中。
实验次数
1
2
3
4
5
钩码对弹簧的拉力F/N
____
____
____
____
____
弹簧的长度L/cm
____
____
____
____
____
（2）根据实验数据，在坐标格内作出弹簧长度L随拉力F变化的关系图。
（______________）
（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是_________。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：解决此题的关键是知道测量力的常用工具是弹簧测力计．
解：A、刻度尺是测量长度的工具，不符合题意；
B、天平是测量质量的工具，不符合题意；
C、压强计是测量压强的工具，不符合题意；
D、弹簧测力计是测量力的常用工具，符合题意；
故选D．
点评：解决此类问题要知道各测量工具的用途．
2．D
【详解】
A．篮球从篮筐中落下,在自身重力的作用下,速度越来越快,所以它的运动状态在改变，故选项A不符合题意;
B．刚刚起飞的火箭,受到推力的作用,做加速运动,所以它的运动状态在改变， 故选项B不符合题意;
C．月球绕地球转动,虽然速度一定,但月球做的是圆周运动,它的运动方向不停的在改变，故选项C不符合题意;
D．火车在平直铁轨上匀速行驶,速度一定而且沿直线运动,所以火车的运动状态不改变，故选项D符合题意;;
3．C
【详解】
由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．
故选项C符合题意．
4．D
【详解】
AB．由图像知A的拉力F与弹簧伸长量的关系式为
false
伸长量为18厘米时，受到拉力为
false
但6N超过了A弹簧的弹性限度，故AB错误。
C．由图像可知，当拉力相同时，A弹簧的伸长量大于B弹簧的伸长量，所以若要制作较精确的测力计，减小误差，应该选择A弹簧，故C错误。
D．由图像可知，当伸长量相同时，B弹簧的拉力大于A弹簧的拉力，所以若要制作量程较大的测力计，应该选择B弹簧，故D正确。
故选D。
5．B
【分析】
两根弹簧的规格相同，即在相同的拉力作用下，弹簧的伸长相同，伸长量与弹簧的拉力成正比．
【详解】
已知两根弹簧的规格相同，即在相同的拉力作用下，弹簧的伸长相同，若忽略弹簧本身的重力，则图中的a弹簧受到的拉力为：false ；b弹簧受到的拉力为：false，因此：false；由于弹簧伸长量与弹簧的拉力成正比，因此两弹簧的伸长之比：false，即：false ．
故选BD.
6．D
【详解】
轻质弹簧S1 的每一圈的伸长量
false
弹簧S2 剪去一部分，余下m圈的原长
false
则轻质弹簧S2的每一圈的伸长量
false
由于轻质弹簧S1、S2下端均悬挂一质量为M的物体，所以弹簧每一圈的伸长量相等，即
△x1 =△x2
联立以上各式可解得
false
故选D。
7．C
【详解】
A. 拉力F1有可能等于F2，但此时物体没有相对运动的趋势，所以没有静摩擦力产生，F=0，所以该说法是错误的；
B. 当F1= F2时，弹簧测力计处于静止状态，此时没有阻碍相对运动的静摩擦力F，所以也是错误的；
C. 当F2> F1时,物体有向左运动的趋势,但由于摩擦力F的加入,仍处于静止状态,此时F2= F1+F,弹簧测力计显示的是拉力F2的大小，所以是正确的；
D. 当F1> F2时,物体有向右运动的趋势,由于此时处于静止状态,所以F1= F2+F, F1作用在拉环上, F2作用在弹簧上,因此弹簧测力计的读数不可能是F1.
8．C
【详解】
A、同名磁极相互排斥，磁铁的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开，说明小车受到力的作用，故此实验证明，力是物体对物体的作用，故A说法正确，但不符合题意；B、两辆小车互相远离，说明受到了排斥力，由于两辆车上的N极与N极相互靠近，所以可以证明同名磁极相互排斥，而两物体向相反方向运动说明两小车受力是相互的，故B说法正确，但不符合题意；C、由题意可知，磁铁与磁铁没有接触，但也能产生力的作用，故C说法错误，但符合题意；D、两辆小车上各固定一根条形磁铁，当磁铁的同名磁极靠近时，放开小车，两车被推开，两小车分开，运动状态变了，说明受到力的作用，而力是改变物体运动状态的原因，故D说法正确，但不符合题意。故选C。
9．C
【解析】
物体做匀速直线运动，合力为零；物体受推力F，重力G，支持力N和滑动摩擦力f，根据平衡条件，有：F=f①
N=G②
其中：f=μN③
联立解得：F=μG；
即推力不变，与接触面积无关；
故选：C.
点睛：滑动摩擦力与正压力关系公式为：f=μN；滑动摩擦力与物体间的正压力成正比，与相对速度、接触面大小均无关．
10．C
【解析】
【详解】
由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A. B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。
故选C.
11．5N 0.2N 3.6N
【解析】
【详解】
[1]由图可知，弹簧测力计的量程为0～5N；
[2]因为每1N被平分成了5份，所以其分度值为0.2N；
[3]弹簧测力计的示数：
F=3N+0.2N×3=3.6N
12．②④ ①③
【解析】
【详解】
①弹簧伸长属于形状改变；②速度逐渐减小属于运动状态改变；③气球被压扁属于形状改变；④石块速度越来越大属于运动状态改变。
[1]属于力改变物体运动状态的是②④。
[2]属于力使物体发生形变的是①③。
13．形状发生改变 运动状态
【解析】
【分析】
力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动；
【详解】
在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；火车在车头的牵引力作用下徐徐开出车站，火车由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
14．14cm
【详解】
在弹簧测力计的测量范围内,弹簧伸长的长度与所受到的拉力大小成正比， 当受到4N的拉力时，弹簧的伸长长度＝弹簧的长度-弹簧的自然长度＝10cm-8cm＝2cm，因为在弹簧测力计的测量范围内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力的大小成正比，所以2cm:l＝4N:12N，则
l＝6cm;当受到12N的拉力时，弹簧的长度＝弹簧的自然长度+弹簧伸长的长度=8cm+6cm=14cm;
15．长 弹簧伸长的长度
【详解】
[1][2]分析表格数据可知，在测量范围内，拉力每增加1N，弹簧伸长2cm，增加的拉力越大，弹簧伸得越长；拉力增大几倍，弹簧的伸长也增大几倍。
16．（1）发生形状改变 （2）大小 （3）a c （4）a d
【分析】
（1）力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点．力的三要素同时影响力的作用效果．（3）（4）控制变量法研究力的三要素影响力的作用效果．
【详解】
(1)由于力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，所以本题中，钢条受力产生的效果是使得钢条的形状发生改变；(2)由(a)和(b)图可以看出，此时力的方向、作用点相同，但力的大小不同，所以该实验是为了探究力的作用效果与力的大小关系的；(3)力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，a、c两图符合题意；(4)要说明力的作用效果跟力的作用点有关，即需要选择力的大小、方向相同，但力的作用点不同的实验方案，故a、d两图符合题意；
17．水火箭的水平飞行距离与装水量的关系 装水量为500毫升时，水火箭的水平飞行距离最远 物体间力的作用是相互的（或力能改变物体的运动状态）
【解析】
【详解】
(1)[1]他们实验时，是在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，这样控制不变的因素有：可乐瓶的容积、发射的角度；改变的因素是可乐瓶内装的水的体积；所以实验探究的是：水火箭的水平飞行距离与装水量的关系；
(2)[2]由实验数据中的平均值可知：装水量为300毫升时水火箭飞行距离为19.34米；小于装水量为400毫升时水火箭的飞行距离19.83米，更小于装水量为500毫升时水火箭的飞行距离22.21米；
而装水量为500毫升时水火箭的飞行距离22.21米，大于装水量为600毫升时水火箭的飞行距离21.55米，更大于装水量为700毫升时水火箭的飞行距离16.89米；所以，装水量为500毫升时，水火箭的水平飞行距离最远。
(3)[3]可乐瓶内的水向后喷出，表示水向后施力，而水火箭得到了向前飞行的动力，所以这一现象说明：物体间力的作用是相互的（或力能改变物体的运动状态）。
18．0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 弹簧的长度随拉力的增大而增大
【分析】
（1）每个钩码重为0.5N，根据钩码的个数可以确定钩码对弹簧的拉力的大小；刻度尺的最小分度值是1mm，根据指针位置可以确定刻度尺的读数；
（2）横坐标表示钩码对弹簧的拉力，纵坐标表示弹簧的长度，用数学上的描点法可以画出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象；
（3）根据绘制出的图象，可以得出弹簧长度L与拉力F的关系．
【详解】
(1)根据每一次的钩码个数，可以确定钩码对弹簧的拉力分别是：0、0.5N、1N、1.5N、2N；刻度尺的分度值是1mm，根据指针指的刻度的位置，可以读出弹簧的长度分别是：2.5cm、3.0cm、3.5cm、4.0cm、4.5cm.
故答案为
(2)根据实验数据，利用描点法，绘制出图象如下：
(3)由图象可知，钩码对弹簧拉力F越大，弹簧的长度L越大。
故答案为拉力越大，弹簧的长度越长。