冀人版（2017秋）三年级下册科学课件-第一单元 《生物资源》 复习 （课件共15张）
文档属性
| 名称 | 冀人版（2017秋）三年级下册科学课件-第一单元 《生物资源》 复习 （课件共15张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1008.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-26 07:00:38 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第一单元
生物资源
整
体
复
习
生物资源
生物
非生物
植物
动物
草质茎：茎柔软
木质茎：茎很硬
植物与人类的生活
无脊椎动物：昆虫
脊椎动物：哺乳动物
岩石、土壤、衣服等
复习指导
1、第一个环节：10分钟自由复习
要求：以科学书、练习册、知识点为复习材料，对重点知识进行复习
2、第二环节：5分钟同桌或前后桌互测
要求：相互随机抽一题，进行问答，循环往复进行互测
3、第三环节：课堂检测
要求：每各组相互点号，回答课堂所出示的问题，答对者本组加1分，答错者上一组加1分。
生物与非生物
1.生物与非生物的根本区别是：
2.比较就是通过（
)、(
)等方法找出物体的（
）和（
）。
3.
生物能（
），能（
），生长过程需要（
）。动物、植物和人都是（
）。非生物一般不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，毛绒玩具与石子都是非生物，毛绒玩具是人类制造的石子是（
）。
是否有生命
观察、
归纳
相同点
不同点
生长
繁殖
水和营养
生物
天然的
生物与非生物
4.
机器人（
）生物，机器人（
）完全取代人类的劳动，因为机器人是受程序指令控制的，没有人类所具有的（
）和（
）。
5.生物都会自己运动。
（
）
6.石子砸开后，会有很多小石子，说明石子能繁殖，具有生物的特点。（
）
7.
生物的共同特征是什么:
不属于
不能
创造
创新能力
×
×
能生长、能繁殖、生长过程中需要水和营养
树与草
1.
绿色开花植物是由（
)（
)（
)（
)（
)和（
)6部分组成的。
2.
我们可以从植物的（
)、（
)和（
)，来描述它的特征。
3.
草的茎很（
)，叫草质茎。
4.
树的茎与枝干很（
)，叫木质茎。
根、
茎、
叶、
花、
果实
种子
颜色
形状
气味
柔然
硬
树与草
5.
蒸馏水是指自来水经过一种（
），去掉其中的（
），（
），等获得的比较纯净的水。
6.
树和草都是（
），
它们都有（
），它们的生长和生存都需要（
）
7.制作植物标本通常需要（
）→（
）→（
）→（
）等步骤。
分离工艺
矿物
有机物
植物
根、茎、叶、花和种子
阳光、水和营养物质。
采集
压平
固定
填写标签
1.
水越多、肥越大，植物生长越好。（
）
2.
蒸馏水是纯净水。（
）
3.
生长在水下的植物不需要阳光。（
）
4.
哪些条件可以使植物生长的更好：
树与草
×
√
×
土壤、阳光、水和空气是影响大多数植物生长最基本的外界条件。
适量的肥料
、适宜的温度、适量的水分等
植物与我们的生活
1.
我们的衣食住行离不开（
），植物为我们提供了（
）等丰富的物质原料。
2.
枸杞子是枸杞的成熟果实，枸杞分布广泛，（
）的枸杞品质最好。它是（
）两用的植物，适量食用有益（
）。
3.
经济作物是指具有（
）经济用途的农作物。
4.
经济作物按用途分为（
）、（
）等。
植物
粮食、蔬菜、水果、纺织材料
宁夏
药食
健康
某种特定
油料作物
药用作物
植物与我们的生活
5.我们身边的经济作物有：
6.
玉米的用途有：
、乙醇汽油，玉米的茎和叶还可以作为编织材料。
7.
很多植物具有（
），被写进了我国源远流长的中医中药宝典，像薄荷、三七等都具有很好的（
）。
8.以下植物的各部分属于植物的什么部分
芝麻、大豆、棉花、花生等
食用、饲料、酿酒、制药
药用价值
药用价值
苹果--
红薯--
土豆--
花生--
果实
根
茎
种子
种类繁多的动物
1.
动物可以分为（
）。
脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是：
2.
小猴子体温（
），有牙齿和（
），皮肤上（
）。
3.
动物的皮肤，有的（
），有的有（
），有的有（
），还有的有（
)。
4.
褐马鸡属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在（
)等地，翅短，不善飞行，善于奔跑，为国家（
）。
5.
藏羚羊栖息于海拔(
)的高原地带，早晚觅食，善于奔跑，为国家（
）。
脊椎动物和无脊椎动物
有无脊柱
恒定
骨骼
有毛
裸露
有毛
鳞片
羽毛
山西、河北
一级保护动物
一级保护动物
4000~
5000
米
种类繁多的动物
6.
脊椎动物的共同特征：
7.
能在天上飞的动物都是鸟。
8.
长羽毛的动物都会飞。
9.褐马鸡和藏羚羊都善于奔跑。
体温恒定、有牙齿和骨骼，皮肤上有毛
×
×
×
昆虫
1.
草地上、树林里有各种各样的昆虫，有的翩翩起舞，有的快速爬行，有的肉眼可见，有的须用（
）才可见……
2.
有些昆虫（
），不要用手触摸。
3.
昆虫的共同特征
4.昆虫的触角就是它的（
）极其灵敏。
5.蚕是一种（
），能吐丝结茧，蚕丝是高档纺织品的原料。
放大镜
有毒
身体分为头、胸、腹三部分具有3对足，2对翅，1对触角。
鼻子
益虫
昆虫
6.蚊子是一种会（
）的害虫，能传染多种疾病。
7.所有昆虫都会飞。
8.昆虫生长过程都是一个形态。
9.下列属于的益虫的是：
①蚊子
②苍蝇
③蜜蜂
④蝗虫
⑤蚕
⑥蝴蝶
⑦蜻蜓
10.蚂蚁没有翅膀不是昆虫。
11.蜘蛛有三对足，他是昆虫。
12.观察蚂蚁的身体，可以使用放大镜。
13.观察昆虫时，我们可以用手抓着看。
14.观察昆虫时可以放在（
）进行观察。
15.昆虫的鼻子不灵敏，所以才长出来触角。
16.有些昆虫有毒，不能随意触摸。
吸血
③⑤⑦
×
×
×
√
×
昆虫观察盒
×
√
×
谢谢欣赏！
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第一单元
生物资源
整
体
复
习
生物资源
生物
非生物
植物
动物
草质茎：茎柔软
木质茎：茎很硬
植物与人类的生活
无脊椎动物：昆虫
脊椎动物：哺乳动物
岩石、土壤、衣服等
复习指导
1、第一个环节：10分钟自由复习
要求：以科学书、练习册、知识点为复习材料，对重点知识进行复习
2、第二环节：5分钟同桌或前后桌互测
要求：相互随机抽一题，进行问答，循环往复进行互测
3、第三环节：课堂检测
要求：每各组相互点号，回答课堂所出示的问题，答对者本组加1分，答错者上一组加1分。
生物与非生物
1.生物与非生物的根本区别是：
2.比较就是通过（
)、(
)等方法找出物体的（
）和（
）。
3.
生物能（
），能（
），生长过程需要（
）。动物、植物和人都是（
）。非生物一般不能生长，不能繁殖，也不需要水和营养，毛绒玩具与石子都是非生物，毛绒玩具是人类制造的石子是（
）。
是否有生命
观察、
归纳
相同点
不同点
生长
繁殖
水和营养
生物
天然的
生物与非生物
4.
机器人（
）生物，机器人（
）完全取代人类的劳动，因为机器人是受程序指令控制的，没有人类所具有的（
）和（
）。
5.生物都会自己运动。
（
）
6.石子砸开后，会有很多小石子，说明石子能繁殖，具有生物的特点。（
）
7.
生物的共同特征是什么:
不属于
不能
创造
创新能力
×
×
能生长、能繁殖、生长过程中需要水和营养
树与草
1.
绿色开花植物是由（
)（
)（
)（
)（
)和（
)6部分组成的。
2.
我们可以从植物的（
)、（
)和（
)，来描述它的特征。
3.
草的茎很（
)，叫草质茎。
4.
树的茎与枝干很（
)，叫木质茎。
根、
茎、
叶、
花、
果实
种子
颜色
形状
气味
柔然
硬
树与草
5.
蒸馏水是指自来水经过一种（
），去掉其中的（
），（
），等获得的比较纯净的水。
6.
树和草都是（
），
它们都有（
），它们的生长和生存都需要（
）
7.制作植物标本通常需要（
）→（
）→（
）→（
）等步骤。
分离工艺
矿物
有机物
植物
根、茎、叶、花和种子
阳光、水和营养物质。
采集
压平
固定
填写标签
1.
水越多、肥越大，植物生长越好。（
）
2.
蒸馏水是纯净水。（
）
3.
生长在水下的植物不需要阳光。（
）
4.
哪些条件可以使植物生长的更好：
树与草
×
√
×
土壤、阳光、水和空气是影响大多数植物生长最基本的外界条件。
适量的肥料
、适宜的温度、适量的水分等
植物与我们的生活
1.
我们的衣食住行离不开（
），植物为我们提供了（
）等丰富的物质原料。
2.
枸杞子是枸杞的成熟果实，枸杞分布广泛，（
）的枸杞品质最好。它是（
）两用的植物，适量食用有益（
）。
3.
经济作物是指具有（
）经济用途的农作物。
4.
经济作物按用途分为（
）、（
）等。
植物
粮食、蔬菜、水果、纺织材料
宁夏
药食
健康
某种特定
油料作物
药用作物
植物与我们的生活
5.我们身边的经济作物有：
6.
玉米的用途有：
、乙醇汽油，玉米的茎和叶还可以作为编织材料。
7.
很多植物具有（
），被写进了我国源远流长的中医中药宝典，像薄荷、三七等都具有很好的（
）。
8.以下植物的各部分属于植物的什么部分
芝麻、大豆、棉花、花生等
食用、饲料、酿酒、制药
药用价值
药用价值
苹果--
红薯--
土豆--
花生--
果实
根
茎
种子
种类繁多的动物
1.
动物可以分为（
）。
脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是：
2.
小猴子体温（
），有牙齿和（
），皮肤上（
）。
3.
动物的皮肤，有的（
），有的有（
），有的有（
），还有的有（
)。
4.
褐马鸡属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在（
)等地，翅短，不善飞行，善于奔跑，为国家（
）。
5.
藏羚羊栖息于海拔(
)的高原地带，早晚觅食，善于奔跑，为国家（
）。
脊椎动物和无脊椎动物
有无脊柱
恒定
骨骼
有毛
裸露
有毛
鳞片
羽毛
山西、河北
一级保护动物
一级保护动物
4000~
5000
米
种类繁多的动物
6.
脊椎动物的共同特征：
7.
能在天上飞的动物都是鸟。
8.
长羽毛的动物都会飞。
9.褐马鸡和藏羚羊都善于奔跑。
体温恒定、有牙齿和骨骼，皮肤上有毛
×
×
×
昆虫
1.
草地上、树林里有各种各样的昆虫，有的翩翩起舞，有的快速爬行，有的肉眼可见，有的须用（
）才可见……
2.
有些昆虫（
），不要用手触摸。
3.
昆虫的共同特征
4.昆虫的触角就是它的（
）极其灵敏。
5.蚕是一种（
），能吐丝结茧，蚕丝是高档纺织品的原料。
放大镜
有毒
身体分为头、胸、腹三部分具有3对足，2对翅，1对触角。
鼻子
益虫
昆虫
6.蚊子是一种会（
）的害虫，能传染多种疾病。
7.所有昆虫都会飞。
8.昆虫生长过程都是一个形态。
9.下列属于的益虫的是：
①蚊子
②苍蝇
③蜜蜂
④蝗虫
⑤蚕
⑥蝴蝶
⑦蜻蜓
10.蚂蚁没有翅膀不是昆虫。
11.蜘蛛有三对足，他是昆虫。
12.观察蚂蚁的身体，可以使用放大镜。
13.观察昆虫时，我们可以用手抓着看。
14.观察昆虫时可以放在（
）进行观察。
15.昆虫的鼻子不灵敏，所以才长出来触角。
16.有些昆虫有毒，不能随意触摸。
吸血
③⑤⑦
×
×
×
√
×
昆虫观察盒
×
√
×
谢谢欣赏！
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