北师大版七年级上册 1.2 生物与环境的相互影响课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第2节
生物与环境的相互影响
一、环境影响生物
非生物因素
风力：迎客松
（旗形树）
2、生态因素分为非生物因素和生物因素
阳光：①朝蝇暮蚊
②
飞蛾扑火
土壤：
温度：我国森林由北向南的规律性变化、燕子南飞、动物冬眠、苹果北方长得好，橘子南方长得好。
空气：高原的人，红细胞数量比较多。
水分：我国植被由东向西的规律性变化。
1、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素
生物因素
①捕食
：吃与被吃
②竞争：杂草与水稻
④共生（互利互惠）：
蟹和海葵
同种生物间的影响
不同种生物间的影响
②斗争
①互助
③寄生：
蛔虫在人的小肠中
1.保护色：自身颜色与环境一致
如：变色龙、壁虎、北极熊
2.警戒色：颜色艳丽
如：夹竹桃、胡蜂、毒箭蛙
3.拟态：指身体模拟环境生物
或非生物形态
如：竹节虫
枯叶蝶
二、生物对环境的适应
保护色
警戒色
拟态
三、生物影响环境：
改善环境：蚯蚓松土，“大树底下好乘凉”
破坏环境：蚊子传播疾病
1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指(
)
A．农田中的植物、蛇、昆虫等
B．阳光、空气、水、土壤等
C．上述A和B的总和
D．上述A和B的总和加上其他的青蛙
2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是(
)
A．阳光
D．温度
C．气体
D．盐度
3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是(
)
A．温度
B．空气
C．水分
D．阳光
4．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是(
)
A．水分
B．温度
C．阳光
D．大气
D
A
B
A
5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是(
)
A．光
B．水分
C．温度
D．湿度
6．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是(
)
A．水分
B．空气
C．温度
D．土壤
7．生物因素是指(
)
A．所有的环境因素
B．环境中影响生物生活的因素
C．影响某种生物生活的其他生物
D．影响某种生物生活的一切因素
C
A
C
8．
“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是(　　)
A．合作
B．竞争
C．共生
D．捕食
9．下列生物中属于竞争关系的是(
)
A．水稻和稗草
B．猫和老鼠
C．人和猪
D．蚂蚁和蚱蜢
10．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是(
)
A．一只鸟在树上筑巢
B．蝙蝠给仙人掌传授花粉
C．蚊子吸人血
D．血吸虫在人体内生活
B
A
D
11．下列实例哪项不能反映生物对环境的适应(
)
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像
B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪
D．鱼离开了水一段时间后就会死亡
12．下列实例中不能反映生物影响环境的是(
)
A．森林净化空气，调节气候
B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化
D．蚂蚁搬家
13．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体(
)
A．都能适应环境
B．与环境形成统一整体
C．都能生长和繁殖
D．既能适应环境，也能影响环境
D
D
D
14．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明(
)
A．法国梧桐不适应寒冷的环境
B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境
D．它们都适应寒冷的环境
15．生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的(
)
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水
16．苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是(
)
A．温度
B．湿变
C．空气
D．土壤
D
C
A
17．山坡南面的树木比北面的树木长势好，其主要原因是(
)
A．温度高
B．阳光充足
C．水分多
D．空气新鲜
18．下列属于生物间合作关系的是(
)
A．七星瓢虫捕食蚜虫
B．一群麻雀一块去觅食
C．两只狗为争骨头而争斗
D．小鸟为占巢穴而在周围鸣叫
19．沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小．与此有关的因素是(
)
A．温度
B．光照
C．营养物质
D．水分
B
B
D