湘科版科学四年级下学期期中考试（无答案）

湘科版科学四年级下册期中考试
湘科版科学四年级下学期期中考试
科学试卷
时量：40分钟
总分：100分
班级_____
__
学号
姓名_____________总分
卷面计分（60分）
日常计分
合计得分
一
二
三
四
五
合计
（40分）
一、基础常识（每空2分，共20分）
1、呼出气吹进澄清的石灰水中，石灰水会变（
）
A、无改变
B、变浑浊
C、变蓝色
2、把耳朵贴在地上听远处的马蹄声是利用（
）传声的原理。
A、固体
B、液体
C、气体
3、以下气体中，支持燃烧的是（
）
A、二氧化碳
B、氧气
C、氮气
4、弹吉他时，吉他的弦越紧，它发出的声音的音调就越（
）
A、越强
B、越高
C、越低
5、下列物体不是光源的是（
）
6、一天中，阳光下物体的影子最短时是在（
）
A、早晨
B、正午
C、傍晚
7、日晷一般可以测定的时间是（
）
A、全天24小时
B、中午时段
C、晴朗有太阳的白天
8、班上最近举行了一次隔音比赛，下列设计方案中，你觉得效果最好的是（
）
A、将用塑料袋包裹严实的闹钟放入水中
B、将闹钟包在折叠好几层的棉被最内层
C、将闹钟装入密闭的钟罩内，并把钟罩内的空气抽掉
9、食物中的营养物质主要在哪个器官中被吸收？（
）
A、大肠
B、小肠
C、口腔
10、呼吸时，气体不会经过的器官是（
）
A、支气管
B、咽
C、食管
二、科学识图（每空1分，共6分）
呼吸系统组成图
依据左侧的示意图，在下列六个结构中选择合适的内容填写在对应的括号内：支气管、咽、喉肺、气管、鼻腔A：（
）B：（
）C：（
）D：（
）E：（
）F：（
）
三、思维连线（每线2分，共6分）
将下列项目与其对应的科学原理选项用线连起来。
打土电话
海豚交流
摇沙瓶
液体传声
固体传声
气体传声
四、我会判断（对的打√，错的打×，每空1分，共8分）
1、声音是由于物体振动产生的，振动停止后声音不会消失。（
）
2、人体呼出气体可以用排水法收集。（
）
3、消化后的营养物质是通过大肠肠壁经血液运送到全身各器官的。（
）
4、声音可以在固体、液体和气体中传播，声音不能在真空中传播。（
）
5、肺活量是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量。（
）
6、每年的3月3日是全国的爱耳日。（
）
7、变质和过期的事物也能被消化，不会对我们的身体造成危害。（
）
8、一天中阳光下物体的影子没有什么变化。（
）
五、实验探究（每空2分，共20分）
（一）下图为消化系统组成图，请根据问题作出回答。
1、我们进食时，食物依次经过的消化器官的顺序是（
）。
A、口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
B、口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C、口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门
2、经过图中哪一器官后，我们吃入的食物会变成食糜？（
）
A、①
B、④
C、⑤
3、淀粉在人体哪个器官中初步被消化？（
）
A、①
B、④
C、⑤
4、为了保证消化系统正常发挥功能，进食时应该（
）
A、谈笑风生
B、边玩手机
C、细嚼慢咽
5、小南为自己设计了一份午餐：米饭、煎蛋、鸡汤。要使这份午餐营养更加合理，还要添加（
）
A炸鸡腿
B、炒青菜
C、馒头
（二）下图为呼吸模型图，请根据问题作出回答。
A
B
1、上图呼吸模型中，饮料瓶相当于人体的（
）。
A、肺
B、气管
C、胸腔
2、上图呼吸模型中，气球相当于人体的（
）。
A、肺
B、气管
C、胸腔
3、上图呼吸模型中的A、B两个状态，（
）为吸气状态。
A、A
B、B
C、不能确定
4、以下哪一行为会危及呼吸器官的健康？（
）
A、锻炼
B、戴口罩
C、吸烟
5、我们在呼气时，气体依次经过的呼吸器官的顺序是（
）。
A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺
B、肺→支气管→气管→喉→鼻腔
A、太阳
B、月亮
C、萤火虫
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