四年级上册数学课件-亿以内数的大小比较 人教版（41张ppt）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件-亿以内数的大小比较 人教版（41张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-27 15:00:30 | ||
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文档简介
(共41张PPT)
亿以内数的大小比较
掌握亿以内数比较大小的方法，能正确的比较亿以内数的大小。
在探究过程中培养学生的观察、概括、类比迁移能力。
在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值
教学目标
比较亿以内数大小的方法。
教学重点
教学难点
比较位数不同的两个数的大小。
问题：前两组数是如何比较出大小的？
后两组数是如何比较出大小的？
预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高
位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。
>
<
<
<
比较下面每组中两个数的大小
999 1000 308 1001
576 497 1967 1976
在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999 1010 601 564 687 678
＜
>
>
两数大小的比较方法:
位数不同的两个数，位数多的数大；
位数相同的两个数，最高位上数字大的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就下一位。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数（单位：人）
美国：2116100
日本：3658200
泰国：608000
俄罗斯：2536300
印度：606500
韩国：4185400
美国： 2116100人
日本： 3658200人
泰国： 608000人
俄罗斯: 2536300人
印度： 606500人
韩国： 4185400人
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
从图片中大家能得到哪些信息？
美国和泰国：（ ）到我国的旅游人数较多。
美国：2116100
位数不同，位数多的数就大。
泰国：608000
美国：2116100
泰国：608000
>
美国
美国和日本:（ ）到我国的旅游人数较多。
日本：3658200
美国：2116100
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。
美国：2116100
日本：3658200
<
日本
泰国和印度：（ ）到我国的旅游人数较多。
最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
印度：606500
印度：606500
泰国：608000
泰国：608000
>
泰国
比较亿以内数的大小的方法：
先数清每个数的位数；
位数不同，位数多的数就大；
位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
注意：数字大，先分级，再判断位数。
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
你遇到了几种不同的情况？
怎样比较下面两数的大小？
608000
<
4185400
六位数
七位数
位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
<
608000 4185400
3658200 606500
777777 7777777
99999 100000
小练习
<
<
>
<
如果位数相同，先比较
最高位……
如果最高位也相同，
再比较它的下一位……
如果位数相同呢？
说一说万以内数的比较两个数的大小的方法
位数多的数大。
位数相同的数，从高位比起。
比较下面每组中两个数的大小．
99864 和 101010
五位数
六位数
想：先分级，看看99864和101010各是几位数？
想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。
99864 ＜ 101010
比较下面两个数的大小．
356000 和 360000
想：先分级，看看位数是否相同？
想：位数相同，从高位比起。
3 5 6 0 0 0
3 6 0 0 0 0
想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？
5＜6
356000＜360000
根据到我国旅游人数的多少，将这6个国家按从大到小的顺序排列
美国： 2116100 日本：3658200 泰国：608000
俄罗斯： 2536300 印度：606500 韩国：4185400
4148500>3658200>256300>216100>608000>606500
说一说你是怎样比较的？
比较下面每组中两个数的大小。
92504＜103600 50140＜63140
28906＞28890 620300＞307300
问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。
92504 103600 50140 63140
28906 28890 620300 307300
做一做
按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
40005 ＜ 50500 ＜ 55000 ＜ 500500
活动： 尝试排列。
分组交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。
问题：如何比较多个数的大小？
先按照位数的多少分类。
位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数
与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数。
再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中
最小的数。
做一做
比较下面每组中两个数的大小。
98965 100000 208808 99999
70060 70201 30500000 3050000
＜
＜
＞
＞
在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
53780 62500 30300 30030
89500 101210 756420 756542
＜
＜
＜
＞
（ ）中填上“＞”、“＜”或“=”。
96412（ ）10000
7980000（ ）79800000
5784631（ ）5784613
90060400（ ）90064000
＜
＜
＜
＞
选择题正确答案的字母填在（ ）里。
下面各数中，最小的数是（ ）。
A．408065 B.408056 C.400856
亚洲的面积是44000000平方千米，非洲的面积是30000000平方千米，北美洲的面积是24000000平方千米，南美洲的面积是18000000平方千米，南极洲的面积是14000000平方千米，欧洲的面积是10000000平方千米，大洋洲的面积是9000000平方千米。七大洲中面积居第三位的是（ ）。
A.非洲 B.北美洲 C.南极洲 D.欧洲
B
C
想一想：□40078<540087，□里最大可以填几（ ）。□里最小可以填几（ ）。
5
1
选择正确答案的字母填在（ ）里。
有一个七位数，加上5成为一个八位数，这个七位数最大是（ ），最小是（ ）。
A.9999999和9999995 B.1000009和1000005
C.1999999和1999995 D.9999999和9999989
一个七位数（ ）比一个八位数小。
A.一定 B.不一定 C.一定不
A
A
按规律填数。
10020、10030、（ ）、10050、（ ）。
70800、（ ）、（ ）、70200、70000 。
10040
10060
70600
70400
请你当侦探，有两只顽皮的小老鼠，在玩耍时故意把两个数给遮住了，小马虎左思右想，就是不知道这两个数是多少。聪明的小朋友，相信你一定能帮上这个忙哟！
8800000 ，8900000 ， 9100000 ， ，9800000 ，
（ ）
（ ）
9400000
10300000
首都北京在哪里
你会阅读地形图吗？
北京是伟大祖国的首都，你能够在中国地图上找到它的位置吗？
北京市划分了多少个行政区，找找看，你居住在哪个区？
北京市政区图
东灵山（俗称灵山）位于门头沟区西部，是北京市最高峰，海拔2303米，有京都第一高峰的美誉。
玉泉山闻名北京，因为它的泉水纯净、甘甜，过去曾专供皇宫享用。
北京人口知多少
我知道，2005年人口普查是北京市常住人口是1538万人
北京市每天人如潮，车如流。你知道北京市常住居民和流动人口有多少吗？
哇！55年人口增长了近3.7倍
听奶奶讲，解放初的1950年北京市人口是420.1万
我从互联网上看到相关的信息，北京市人口总量庞大，是国内流动人口比重最大的城市之一。
北京也是我国多民族居住地区，不同民族的人们在这里工作，生活和学习。
北京西城区的牛街历史悠久，是回族聚居区。
你知道吗，北京市有民族中学13所，民族小学39所，还有少数民族托幼所。
这里是满族乡，因为地方偏远，乡亲们看病不便，政府还为我们专门配备了救护车。
还有哪些方面能体现出北京市是多民族聚居地区呢？
居住在北京的少数民族人口为71.8万人。在京居住的少数民族中，人口排在前三位的是满族32.5万人，回族25.1万人，蒙古族5.5万人。
思考
链接
亿以内数的大小比较
掌握亿以内数比较大小的方法，能正确的比较亿以内数的大小。
在探究过程中培养学生的观察、概括、类比迁移能力。
在现实情境中，感受大数在日常生活中的广泛应用，进一步体验数学的应用价值
教学目标
比较亿以内数大小的方法。
教学重点
教学难点
比较位数不同的两个数的大小。
问题：前两组数是如何比较出大小的？
后两组数是如何比较出大小的？
预设：位数不同的两个数比大小，位数多的大；位数相同的数比大小，从最高位比起，最高位上大的就大；如果最高
位相同，就一位一位往下比，直到比较出大小为止。
>
<
<
<
比较下面每组中两个数的大小
999 1000 308 1001
576 497 1967 1976
在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。
999 1010 601 564 687 678
＜
>
>
两数大小的比较方法:
位数不同的两个数，位数多的数大；
位数相同的两个数，最高位上数字大的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就下一位。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数（单位：人）
美国：2116100
日本：3658200
泰国：608000
俄罗斯：2536300
印度：606500
韩国：4185400
美国： 2116100人
日本： 3658200人
泰国： 608000人
俄罗斯: 2536300人
印度： 606500人
韩国： 4185400人
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
从图片中大家能得到哪些信息？
美国和泰国：（ ）到我国的旅游人数较多。
美国：2116100
位数不同，位数多的数就大。
泰国：608000
美国：2116100
泰国：608000
>
美国
美国和日本:（ ）到我国的旅游人数较多。
日本：3658200
美国：2116100
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。
美国：2116100
日本：3658200
<
日本
泰国和印度：（ ）到我国的旅游人数较多。
最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
印度：606500
印度：606500
泰国：608000
泰国：608000
>
泰国
比较亿以内数的大小的方法：
先数清每个数的位数；
位数不同，位数多的数就大；
位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。
注意：数字大，先分级，再判断位数。
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
你遇到了几种不同的情况？
怎样比较下面两数的大小？
608000
<
4185400
六位数
七位数
位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
<
608000 4185400
3658200 606500
777777 7777777
99999 100000
小练习
<
<
>
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如果位数相同，先比较
最高位……
如果最高位也相同，
再比较它的下一位……
如果位数相同呢？
说一说万以内数的比较两个数的大小的方法
位数多的数大。
位数相同的数，从高位比起。
比较下面每组中两个数的大小．
99864 和 101010
五位数
六位数
想：先分级，看看99864和101010各是几位数？
想：位数多的大，位数少的小。所以，五位数小于六位数。
99864 ＜ 101010
比较下面两个数的大小．
356000 和 360000
想：先分级，看看位数是否相同？
想：位数相同，从高位比起。
3 5 6 0 0 0
3 6 0 0 0 0
想：十万位上的数相同，要比哪位上的数？
5＜6
356000＜360000
根据到我国旅游人数的多少，将这6个国家按从大到小的顺序排列
美国： 2116100 日本：3658200 泰国：608000
俄罗斯： 2536300 印度：606500 韩国：4185400
4148500>3658200>256300>216100>608000>606500
说一说你是怎样比较的？
比较下面每组中两个数的大小。
92504＜103600 50140＜63140
28906＞28890 620300＞307300
问题：说一说你是怎么比较出它们的大小的。
92504 103600 50140 63140
28906 28890 620300 307300
做一做
按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
40005 ＜ 50500 ＜ 55000 ＜ 500500
活动： 尝试排列。
分组交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。
问题：如何比较多个数的大小？
先按照位数的多少分类。
位数相同的多个数，先比较其中两个数的大小，再用较大数
与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中最大的数。
再用较小数与第三个数比大小，用这种方法找到这几个数中
最小的数。
做一做
比较下面每组中两个数的大小。
98965 100000 208808 99999
70060 70201 30500000 3050000
＜
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＞
在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
53780 62500 30300 30030
89500 101210 756420 756542
＜
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（ ）中填上“＞”、“＜”或“=”。
96412（ ）10000
7980000（ ）79800000
5784631（ ）5784613
90060400（ ）90064000
＜
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＞
选择题正确答案的字母填在（ ）里。
下面各数中，最小的数是（ ）。
A．408065 B.408056 C.400856
亚洲的面积是44000000平方千米，非洲的面积是30000000平方千米，北美洲的面积是24000000平方千米，南美洲的面积是18000000平方千米，南极洲的面积是14000000平方千米，欧洲的面积是10000000平方千米，大洋洲的面积是9000000平方千米。七大洲中面积居第三位的是（ ）。
A.非洲 B.北美洲 C.南极洲 D.欧洲
B
C
想一想：□40078<540087，□里最大可以填几（ ）。□里最小可以填几（ ）。
5
1
选择正确答案的字母填在（ ）里。
有一个七位数，加上5成为一个八位数，这个七位数最大是（ ），最小是（ ）。
A.9999999和9999995 B.1000009和1000005
C.1999999和1999995 D.9999999和9999989
一个七位数（ ）比一个八位数小。
A.一定 B.不一定 C.一定不
A
A
按规律填数。
10020、10030、（ ）、10050、（ ）。
70800、（ ）、（ ）、70200、70000 。
10040
10060
70600
70400
请你当侦探，有两只顽皮的小老鼠，在玩耍时故意把两个数给遮住了，小马虎左思右想，就是不知道这两个数是多少。聪明的小朋友，相信你一定能帮上这个忙哟！
8800000 ，8900000 ， 9100000 ， ，9800000 ，
（ ）
（ ）
9400000
10300000
首都北京在哪里
你会阅读地形图吗？
北京是伟大祖国的首都，你能够在中国地图上找到它的位置吗？
北京市划分了多少个行政区，找找看，你居住在哪个区？
北京市政区图
东灵山（俗称灵山）位于门头沟区西部，是北京市最高峰，海拔2303米，有京都第一高峰的美誉。
玉泉山闻名北京，因为它的泉水纯净、甘甜，过去曾专供皇宫享用。
北京人口知多少
我知道，2005年人口普查是北京市常住人口是1538万人
北京市每天人如潮，车如流。你知道北京市常住居民和流动人口有多少吗？
哇！55年人口增长了近3.7倍
听奶奶讲，解放初的1950年北京市人口是420.1万
我从互联网上看到相关的信息，北京市人口总量庞大，是国内流动人口比重最大的城市之一。
北京也是我国多民族居住地区，不同民族的人们在这里工作，生活和学习。
北京西城区的牛街历史悠久，是回族聚居区。
你知道吗，北京市有民族中学13所，民族小学39所，还有少数民族托幼所。
这里是满族乡，因为地方偏远，乡亲们看病不便，政府还为我们专门配备了救护车。
还有哪些方面能体现出北京市是多民族聚居地区呢？
居住在北京的少数民族人口为71.8万人。在京居住的少数民族中，人口排在前三位的是满族32.5万人，回族25.1万人，蒙古族5.5万人。
思考
链接