(共12张PPT)
第一课 三原色三间色
本课是本册教材第一课,将目光投入到缤纷的色彩世界,让学生认识,了解三原色和三间色.儿童作画的显著特点之一就是用色鲜艳单纯,喜欢以原色和间色来表现大千世界和内心情感.本课的学习将提升学生对色彩基础的认识,从初步的感性认识过度到较为专业的色彩分析,把握原色,间色的特征与联系,从而为后面的色彩学习奠定基础.
国标本苏教版美术教程第5册
教学思路
教学课件
第一课
三原色三间色
课程导入
教师示范
图片欣赏
学生练习
第一课
三原色三间色
美术
画好轮廓,涂红色
二、涂黄色。
红、黄混合涂橙色。四,蓝、黄混合涂绿色。
间色比起原色,鲜艳程度弱一些,可是使色彩半富起来了
,请用冷色和暖色作画。
8b888
/
0 O
o oe
8③
原色
红
黄
蓝
世界上的颜色千羞万别,在许许多多的颜色中,红、黄、蓝三色最重要,经过配调,能
够变出各种各样的颜色。
三间色
红、黄、蓝三原色中的某两种原色相互混合而成的颜色,称为间色。
黄、蓝混合成绿色
蓝、红混合威紫色
红、黄混合成橙色
橙、绿、紫为三间色
虾(橙、紫)
仙人掌(绿、橙)
花(绿、紫)
11第一课 三原色、三间色
教学目标：
1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色，让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。
2、首次接触水粉，学习掌握简单的水粉画的表现技巧。
3、培养学生热爱自然美的情感，激发表现自然美的欲望。
教学重难点：
1、能够说出色环中的三原色和三间色。
2、学习水分调色的基本方法和技巧。
3、启发学生多观察、多想象。
4、多给学生一些欣赏作品。
教学准备：
师：各种有关三原色和三间色的图片、影片、自制的抽拉玩具、试管、水粉等。
生：水粉画工具等。
教学过程：
—— 交流：
请学生说一说自己最喜欢的颜色是哪一种？为什么？这些颜色会使你想到什么？
—— 回忆：
和学生一起回忆学过的有关三原色的知识：无数种色彩都可以用红、黄、蓝三种色调出来，它们是色彩王国的老祖宗，称为三原色。
—— 游戏：
和学生一起做抽拉玩具的小游戏，在抽拉玩具的底板、图形画、外盒上分别涂上三原色，看它们在抽拉中会产生什么现象？任意改变三原色的位置，看看又会出现什么新效果？。
—— 总结：
师告诉学生三原色两两相配，就产生了橙、绿、紫，叫三间色。它们是三原色的第一批后代。原色和间色是太阳和彩虹的色彩，是世界上最鲜艳的色彩。
—— 实验：
将学生分成几个小组，每个组发一套试管，动手将三原色两两相配，调出三间色。
—— 讨论：
学生讨论在实验的过程中还发现了什么有趣的现象？如：颜色的比例不同，形成颜色也不同等。
—— 示范：
师在实物投影仪下用水粉示范色彩的调配。提醒学生注意水的比例、颜料的比例，尽量调匀等。
—— 练习：
请学生用水粉色调出不同的间色。
—— 展示：
请学生展示自己的作品，并说一说绘画时的感受。
教学反思：
