赣美版 第2课 长长的路 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
生活中笔直的大马路总是看不到头，我们的城市总是在不断的建设着。伴随着我们一天天的长大，美丽的大街也总是在不断的改变着。当我们站在街头，举目向街道的另一头远望，就可以发现路和路上的车、路边的树和在路上行走的人，由近到远产生了许多的变化。
我们今天探讨的主题就是：
关于路的绘画知识
通往城市的路
通往乡村的路
城市街道
城市高速公路
绘画前的观察——你发现了什么？
请你认真观察下面这些道路的远近变化，说说它们那些地方是相同的？
画家笔下的路
油画作品：《塞夫勒街景》作者：阿尔弗莱德·西斯莱
法国著名画家
生活中的路是用来行走的，而画家们笔下的路则变成了一种艺术。一幅成功的绘画作品，它代表着画家对绘画之路的探索和辛勤创作的汗水。画面上的每一种色彩、每一个笔触、每一根线条都无不蕴含着画家高深的绘画知识和对事物的深刻观察。
荷兰著名画家因德尔特.霍贝玛的《米德尔哈尔尼斯大道》
问题探究：画家们为什么能够准确的描绘出生活中的事物呢？
画家们准确的掌握了现实中事物的
，所以能够准确的描绘出事物的样子。
透视现象
那么，什么叫做透视现象呢？
我们看物体时，因为物体距离我们的位置有远的，也有近的，所以物体产生了近大远小、近长远短、近宽远窄的变化，这就是透视现象。
动动脑
关于下面两张图片上近处的和远处的事物，我们应该用什么反义词来描述更恰当？
近（
）远（
）
近（
）远（
）
学探索
你发现这些透视现象了吗？怎样描述？
1、近（
）远（
）
2、近（
）远（
）
学探索
3、近（
）远（
）
高
低
1
2
3
课堂小游戏：
探索近大远小确实存在于我们对事物的观察中。
1、请你先确定一下：教室里面离你最远的一位同学和离你最近的一位同学。
2、和老师一起做动作：右手向前平伸，并把大拇指竖起来，并且闭上一只眼睛，只用另一只眼睛观察事物，用大拇指作为遮挡你的视线的工具。
3、先用这个动作去观察离你最远的同学，再用这个动作去观察离你最近的同学，观察后你发现了什么？
注意：手一定要向前伸直，才能保证大拇指离眼睛的位置不变。用来观察的眼睛、大拇指和被观察的人或者事物始终要在同一条直线上。
消失点
与
视平线
消失点
视平线
事物发生近大远小的变化，如果不断向远处延伸，最后都会缩到最小并消失在视平线的一个点上。
如果远处还有更多门延伸到远处，将会是什么样子？
缩小并消失在这个点上
我是小小透视高手
学生作品欣赏
学有所用
请把左边的树和房子按照一定的顺序排列到右边的路两旁，让它符合透视现象的规律。
请问这条线叫什么？
这个点叫什么？
1
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1
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3
4
5
课堂小练习：会动的景物
想一想：
请你帮助一下悟空，说说他为什么看不到八戒和沙僧呢？
让我看看两位师弟呢？
综合运用
近
远
大
小
作业练习
下节课的作业练习任务是：
运用透视现象知识描绘一幅关于道路的作品。作品可以采取色彩画的形式，也可以采取速写的形式来进行表现。
作业要求：
要能够体现出近大远小、近宽远窄、近粗远细、近高远低……….等等透视现象。
本节课的练习任务：
用铅笔和直尺为课本第4页上的任意两张图片标出消失点和视平线。