人教版初中化学九年级上册 课题3 走进化学实验室第2课时 同步测试(含答案)

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名称 人教版初中化学九年级上册 课题3 走进化学实验室第2课时 同步测试(含答案)
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文件大小 46.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-06-26 20:57:26

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文档简介

1047750010934700课题3 走进化学实验室 同步测试
1.化学实验室药品是按什么存放的( )
A.类别   B.颜色   C.状态   D.气味
2. 把碳酸钠粉末装入试管时用( )
A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙或纸槽送入 D.用试剂瓶倒
3.在2016年邵阳市实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取15.6 mL的蒸馏水,则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( )
A.10 mL B.20 mL C.50 mL D.100 mL
4. 用胶头滴管向试管中滴加液体,正确的操作是( )
A.吸取液体后滴管倒置  
B.吸取液体后滴管平放
C.滴瓶中的滴管不能吸取其他液体,只能用来吸取该滴瓶中的液体
D.用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤,就用来吸取另一种液体
5. 下列做法不符合实验室安全守则的是( )
A.为避免腐蚀,不得用手接触药品
B.为避免中毒,不得品尝化学药品
C.为避免触电事故,不能用湿手接触电源
D.试验结束后,将有毒溶剂直接倒入水槽
6. 规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )
7. 欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中,下列操作中错误的是( )
A.瓶塞正放在桌面上 B.试管稍微倾斜
C.标签朝向手心 D.瓶口紧挨试管口
8. 下列实验操作正确的是( )
A.实验结束后剩余的药品放入原瓶
B.用镊子夹取较大的块状固体药品
C.用100 mL的量筒量取38.0 mL水
D.将药品直接放在托盘天平的托盘上称量
9. 张强同学用量筒量取液体,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15 mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9 mL。则该同学实际倒出的溶液体积( )
A.小于6 mL B.大于6 mL C.等于6 mL D.无法确定范围
571690542354510. 某中学兴趣小组的同学用药品稀盐酸、碳酸钠粉末及仪器药匙、滴管按右图所示在试管中进行实验。试回答有关问题:
(1)往试管中放药品时,应先装______药品,后加______(以上两空均填药品状态)药品。向试管中加碳酸钠粉末时,可用_____________小心地将粉末送至试管底部,然后使试管直立。
(2)用滴管向试管中滴加盐酸时,滴管不能___________________________________。
11. 写出下列错误操作可能引起的后果:
(1)用手拿药品:_____________________。
(2)把块状药品垂直投入试管中:_________________________。
(3)用一支滴管取不同的药液:______________。
(4)取用液体试剂时,瓶塞正放在桌面上:_____________________。
(5)倾倒液体时,标签没有向着手心:______________。
(6)用量筒量液体时,仰视(或俯视)读数:________________________。
参考答案:
1---9 ACBC DDAB B
10. (1) 固体 液体 药匙(或纸槽)
(2) 倾斜或伸入试管内或接触试管壁等
11. (1) 腐蚀手或污染试剂
(2) 砸破试管底部
(3) 污染试剂
(4) 腐蚀实验桌或污染试剂
(5) 腐蚀标签
(6) 读数偏小(或读数偏大)