第七单元 燃料及其利用 单元测试卷（含解析）

人教版九年级上册《第7单元 燃料及其利用》单元练习
可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 Cl：35.5 Ca：40
一．选择题（共20小题，满分40分）
1．（2分）下列图标与燃烧和爆炸有关的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水
B．空气中氧气的质量分数约为21%
C．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
3．（2分）下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是（　　）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．只要功夫深，铁杵磨成针
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
4．（2分）学了化学后，请给煤炭工人一个建议，在煤矿矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是（　　）
A．进矿井前，先做灯火实验
B．准备足够的灭火器材
C．通风并严禁烟火
D．戴呼吸面具
5．（2分）2020年6月13日，浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是（　　）
A．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心
C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置
D．贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积
6．（2分）下列选项所述的两个量中，前者一定大于后者的是（　　）
A．KMnO4和K2MnO4中的锰元素的化合价
B．SO3中硫元素、氧元素的质量分数
C．10%的稀盐酸和35%的浓盐酸中溶液的pH
D．在化学反应中，反应物、生成物的分子个数
7．（2分）下列能源不属于化石燃料的是（　　）
A．煤 B．氢气 C．石油 D．天然气
8．（2分）关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（　　）
A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
9．（2分）有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
A．可燃物在空气中才能燃烧
B．煤炭粉碎能使燃烧更充分
C．降低可燃物着火点可灭火
D．天然气燃烧符合“低碳”理念
10．（2分）对如图所示实验现象分析正确的是（　　）
A．图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强减小
B．图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应
C．图丙实验中U形管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应
D．图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸
11．（2分）下列有关能源的叙述正确的是（　　）
A．石油是一种可再生资源
B．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用
C．石油的分馏是化学变化
D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难
12．（2分）某市5月26日的空气质量日报如下：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良
二氧化硫
6
二氧化氮
20
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
A．露天焚烧垃圾 B．用煤作燃料
C．用氢气作燃料 D．用洒水车洒水
13．（2分）以下物质中，能引起酸雨的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮气 D．氧气
14．（2分）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（　　）
A．红磷 B．二氧化碳 C．氯酸钾 D．食盐水
15．（2分）将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（　　）
A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲
B．尽量往楼顶跑
C．尽量贴近地面爬行撤离
D．若得不到及时救援，可跳楼
16．（2分）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）
A．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B．掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物
C．将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增加了氧气的浓度
D．木材架空燃烧更旺，是因为空气流通增加氧气，氧气具有可燃性
17．（2分）如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（　　）
A．图1中的热水只是起到提高温度的作用
B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
18．（2分）下列做法有利于控制环境污染的是（　　）
A．农业上大量使用农药和化肥
B．生活污水直接排入大海
C．废弃电池随意丢弃
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料
19．（2分）能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据已有知识和图示分析，下列说法不正确的是（　　）
A．天然气和煤都是化石燃料
B．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
C．等质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳量几乎相等
D．一定质量的煤燃烧所产生的SO2的质量比CO2多
20．能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（　　）
A．氢能 B．核能 C．石油 D．风能
二．填空题（共6小题，满分45分）
21．（6分）根据你的生活经验，了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式，填表：
灭火事例
方法或方式
原理
油锅灭火
　 　
　 　
森林着火
　 　
　 　
民房着火
　 　
　 　
498157550038022．（8分）目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭．世界各国人民的节能意识正在日趋增强（如图是我国的节能标志），科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力．请回答：
（1）有待继续开发、利用的能源有（至少答3种）：　 　．
（2）用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子：　 　．
（3）生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化．请你举出一个在使用中由化学能转化为电能的例子：　 　．
（4）氢气具有热值高且　 　的特点，因此被认为是最清洁的燃料．
（5）如何大量、廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题．目前科学家已开发出一种含镍氧化物的半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为402纳米的可见光照射，能够不断地将水分解为氢气和氧气．在上述过程中，这种氧化物粉末的作用是　 　；写出该反应的化学方程式　 　；该反应属于　 　反应．
23．（11分）（1）实验室制取氢气可用　 　跟　 　反应，该反应的化学方程式是　 　，实验室制取二氧化碳的反应发生装置　 　（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有　 　的性质，所以可采用　 　法收集．
（2）氢气燃烧的化学方程式是　 　；它属于　 　反应；点燃氢气前，应首先检验氢气的　 　．
24．（4分）近年来，全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温
（1）　 　是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳，现有新技术先将煤与水反应生成合成气（主要是一氧化碳和氢气）再将合成气通过如图1所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O＝CO2+H2，该反应中一氧化碳具有　 　性（选填“氧化”或“还原”）由于二氧化碳和氢气的物理性质不同，二氧化碳会从　 　口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存，分离出的氢气用于燃烧发电
（2）小丽设计了如图2所示的实验，在实验中能观察到色拉油a侧液面　 　（填“低于”“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体．
25．（6分）化学与人类生产、生活相关。请完成下列问题。
（1）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的　 　性。
（2）天然气是一种清洁的化石燃料，其主要成分燃烧的化学方程式可表示为　 　。
（3）炒菜时锅中的油起火燃烧，用锅盖盖灭，其原理是　 　。
（4）航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应如下：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，则X的化学式为　 　，高氯酸铵中氯元素的化合价为　 　。
26．（10分）已知Mg能在CO2中燃烧生成碳和一种白色固体物质，某化学兴趣小组用如图所示装置制备CO2并对Mg在CO2中燃烧生成的白色固体物质进行探究．
实验过程：连接好装置并检查装置的气密性，装入药品，打开活塞，让A中产生的气体依次通过B，C，待气体充满集气瓶后，用坩埚钳夹住8﹣10cm长的用砂纸打磨干净的镁条，将镁条点燃后迅速插入到正不断通入CO2的集气瓶中，待剧烈反应平息后，关闭活塞，即可看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色物质出现．
查阅资料：①饱和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2；②MgO、Mg（OH）2、MgCO3均为白色固体．
（1）仪器a的名称是　 　．
（2）装置B中发生反应的化学方程式是　 　，装置C的作用是　 　
（3）检验D中集气瓶已经充满CO2的方法是　 　
（4）白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想：
猜想Ⅰ：白色固体物质是MgO
猜想Ⅱ：白色固体物质是Mg（OH）2
猜想Ⅲ：白色固体物质是MgCO3
①上述猜想中，你认为不合理的猜想是　 　（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ），理由是　 　．
②乙同学取D中的白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体溶解，无气泡产生，据此可知猜想　 　（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）是合理的，则镁在D中发出反应的化学方程式是　 　．
三．解答题（共2小题，满分10分）
27．（6分）2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。
（1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的　 　性。
（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：　 　；
②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于　 　变化（填“化学”或“物理”）；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：　 　；
（3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是　 　。
28．（4分）（1）请结合如图所示实验回答问题：
①实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是　 　。
②实验二活性炭具有　 　、过滤作用。
③实验三集气瓶中水的作用是　 　。
（2）下列各组物质的鉴别或除杂方法（括号内是杂质）均正确的是　 　（用字母作答）。
选项
物质
方法
A
CO（CO2）
通过灼热的氧化铜
B
NaOH（Na2CO3）
加无色酚酞试液
C
CaO（CaCO3）
加水溶解、过滤
D
NaCl（MgCl2）溶液
加入适量的氢氧化钠溶液、过滤
四．计算题（共1小题，满分7分，每小题7分）
29．（7分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：
4754245194310（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是　 　。
（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量多少？
人教版九年级上册《第7单元 燃料及其利用》单元练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题，满分40分）
1．（2分）下列图标与燃烧和爆炸有关的是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、图中所示标志是节约用水标志，与燃烧和爆炸无关，故A错。
B、图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，与燃烧和爆炸有关，故B正确。
C、图中所示标志是塑料制品回收标志，与燃烧和爆炸无关，故C错。
D、图中所示标志是有毒品标志，与燃烧和爆炸无关，故D错。
故选：B。
2．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水
B．空气中氧气的质量分数约为21%
C．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
【解答】解：A、硬水和软水可用肥皂水区分，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；
B、空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量分数，故错误；
C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可燃物接触氧气，温度达不到着火点不会发生燃烧，故错误；
D、细铁丝在O2中燃烧生成黑色四氧化三铁，故错误；
故选：A。
3．（2分）下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是（　　）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．只要功夫深，铁杵磨成针
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
【解答】解：A．“野火烧不尽”包含着燃烧反应，不合题意；
B．“只要功夫深，铁杵磨成针”只是物质形状的改变，不包含燃烧反应，符合题意；
C．“蜡炬成灰泪始干”包含着燃烧反应，不合题意；
D．“烈火焚烧若等闲”包含着燃烧反应，不合题意；
故选：B。
4．（2分）学了化学后，请给煤炭工人一个建议，在煤矿矿井里，为了防止发生爆炸事故，常采用的安全措施是（　　）
A．进矿井前，先做灯火实验
B．准备足够的灭火器材
C．通风并严禁烟火
D．戴呼吸面具
【解答】解：A、先做灯火实验，容易发生爆炸，本题是防止发生爆炸，故A错；
B、准备足够的灭火器材是为了着火后灭火，一旦着火就可能发生爆炸，所以起不到防止发生爆炸的作用，故B错；
C、通风并严禁烟火可以预防燃烧的发生，所以起到了防止爆炸事故发生的作用，故C正确；
D、戴呼吸面具只是为了防止中毒，并没有起到防止燃烧和爆炸的作用，故D错。
故选：C。
5．（2分）2020年6月13日，浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是（　　）
A．生产：面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B．运输：为方便运输，将烟花厂建在市中心
C．使用：家用天然气泄漏时，用打火机检测泄漏位置
D．贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积
【解答】解：A、面粉加工厂内含有可燃性粉尘，遇明火可能会发生爆炸，应标有“严禁烟火”字样或图标，选项正确；
B、由于易燃和易爆物品只要接触明火，或温度达到着火点与氧气接触，就会产生燃烧和爆炸的危险，所以运输时，避开人口稠密区，防止爆炸时带来的灾难性后果，选项错误；
C、家用天然气泄漏时，遇明火可能会发生爆炸，不能用打火机检测泄漏位置，选项错误；
D、存放易燃物和易爆物时，不能堆放得过高过密，防止缓慢氧化放热达到其着火点，而发生燃烧或爆炸，选项错误；
故选：A。
6．（2分）下列选项所述的两个量中，前者一定大于后者的是（　　）
A．KMnO4和K2MnO4中的锰元素的化合价
B．SO3中硫元素、氧元素的质量分数
C．10%的稀盐酸和35%的浓盐酸中溶液的pH
D．在化学反应中，反应物、生成物的分子个数
【解答】解：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得KMnO4中的锰元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）×4＝0；则x＝+7；K2MnO4中的锰元素的化合价为：（+1）×2+y+（﹣2）×4＝0，则y＝+6：故A说法正确；
B、根据物质中某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数该物质的相对分子质量×100%，可知SO3中硫元素的质量分数＜氧氧元素的质量分数；故B说法错误；
C、根据pH值越小，酸性越强，可知10%的稀盐酸的pH值小于35%的浓盐酸中溶液的pH；故C说法正确；
D、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减；可知D说法错误；
故选：C。
7．（2分）下列能源不属于化石燃料的是（　　）
A．煤 B．氢气 C．石油 D．天然气
【解答】解：A、煤属于三大化石燃料之一，故选项错误。
B、氢气可用水来制取，属于可再生能源，不属于化石燃料，故选项正确。
C、石油属于三大化石燃料之一，故选项错误。
D、天然气属于三大化石燃料之一，故选项错误。
故选：B。
8．（2分）关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（　　）
A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
【解答】解：A、气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气，说法正确，故A正确；
B、观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧；说法错误，烧杯中的白磷不能燃烧，因为没有与氧气接触，故B错误；
C、热水的作用是：升高温度，隔绝空气，说法正确，故C正确；
D、由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点，说法正确，故D正确。
故选：B。
9．（2分）有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
A．可燃物在空气中才能燃烧
B．煤炭粉碎能使燃烧更充分
C．降低可燃物着火点可灭火
D．天然气燃烧符合“低碳”理念
【解答】解：A、可燃物不能在空气中才能燃烧，如镁在二氧化碳中能燃烧，故选项说法错误。
B、煤炭粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法正确。
C、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误。
D、天然气燃烧能产生二氧化碳，不符合“低碳”理念，故选项说法错误。
故选：B。
10．（2分）对如图所示实验现象分析正确的是（　　）
A．图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强减小
B．图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应
C．图丙实验中U形管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应
D．图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸
【解答】解：A、白磷和氧气反应生成五氧化二磷，试管内压强减小，所以图甲实验中试管内液面上升，故A正确；
B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，二氧化碳也会与水反应生成碳酸，所以集气瓶内的气压减小，小气球迅速胀大，不可以说明氢氧化钠和二氧化碳发生反应，故B错误；
C、硝酸铵溶于水，溶液温度降低，锥形瓶内气压减小，所以丙实验中U形管内液面左高右低，故C错误；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，不能说二氧化碳是一种酸，故D错误。
故选：A。
11．（2分）下列有关能源的叙述正确的是（　　）
A．石油是一种可再生资源
B．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用
C．石油的分馏是化学变化
D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难
【解答】解：A、石油是一种不可再生资源，故错误；
B、大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该控制化石能源的开采和利用，不能停用，故错误；
C、石油分馏的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；
D、目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难，故正确；
故选：D。
12．（2分）某市5月26日的空气质量日报如下：
项目
空气污染指数
空气质量级别
空气质量
可吸入颗粒物
65
Ⅱ
良
二氧化硫
6
二氧化氮
20
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
A．露天焚烧垃圾 B．用煤作燃料
C．用氢气作燃料 D．用洒水车洒水
【解答】解：A、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；
B、煤不充分燃烧会产生一氧化碳和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；
C、氢气燃烧的产物是水，无污染，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故选项符合题意；
D、用洒水车洒水，能减少空气中的可吸入颗粒物，故选项不符合题意；
故选：C。
13．（2分）以下物质中，能引起酸雨的是（　　）
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮气 D．氧气
【解答】解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH约为5.6；酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。
A、二氧化碳能溶于水，水的pH约为5.6，不是酸雨，故选项不符合题意；
B、SO2能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸再被氧化成硫酸，能形成酸雨，故选项符合题意；
C、氮气难溶于水，不会形成酸雨，故选项不符合题意；
D、氧气不易溶于水，不会形成酸雨，故选项不符合题意。
故选：B。
14．（2分）分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（　　）
A．红磷 B．二氧化碳 C．氯酸钾 D．食盐水
【解答】解：A、红磷属于单质，不属于Z范围，故选项错误；
B、如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则Z表示氧化物，二氧化碳属于氧化物，属于Z范围，故选项正确；
C、氯酸钾属于化合物，由于含有三种元素，不是氧化物，不属于Z范围，故选项错误；
D、生理盐水属于混合物，不属于Z范围，故选项错误；
故选：B。
15．（2分）将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（　　）
A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲
B．尽量往楼顶跑
C．尽量贴近地面爬行撤离
D．若得不到及时救援，可跳楼
【解答】解：
A、湿毛巾捂住口鼻可以滤出有害气体，所以A说法不正确；
B、楼房失火产生的二氧化碳受热密度变小，二氧化碳会上升，不能向楼顶跑，所以B说法不正确；
C、二氧化碳受热密度变小会上升，从着火燃烧的高层楼房逃生时，应伏低身子逃出，所以C说法正确；
D、因为是高层着火，跳楼会造成身体伤害，所以D说法不正确。
故选：C。
16．（2分）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）
A．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
B．掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物
C．将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增加了氧气的浓度
D．木材架空燃烧更旺，是因为空气流通增加氧气，氧气具有可燃性
【解答】解：A.水能灭火是因为水降低温度低于可燃物的着火点，选项说法错误；
B.掐断蚊香燃烧的一段可熄灭蚊香，原理是隔离了可燃物，选项说法正确；
C.将煤加工成粉末状后燃烧更剧烈，是因为增加了可燃物与氧气的接触面积，选项说法错误；
D.氧气具有助燃性，没有可燃性，木材架空燃烧更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积，选项说法错误。
故选：B。
17．（2分）如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（　　）
A．图1中的热水只是起到提高温度的作用
B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
【解答】解：
A、图1中的热水既能够提高温度，又能够使白磷和氧气隔绝。不正确。
B、图2中的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，能够燃烧；而白磷换成红磷后，虽然与氧气接触，但是温度不能达到红磷的着火点，不能燃烧。不正确。
C、图1中的铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷高。不正确。
D、图1热水中的白磷没有与氧气接触，虽然温度达到了着火点，但是也不能燃烧。正确。
故选：D。
18．（2分）下列做法有利于控制环境污染的是（　　）
A．农业上大量使用农药和化肥
B．生活污水直接排入大海
C．废弃电池随意丢弃
D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料
【解答】解：
A、农业上大量使用农药和化肥，会造成土地和水体的污染，故错误；
B、生活污水直接排入大海，会对大海造成污染，故错误；
C、废弃电池随意丢弃，会污染土壤，故错误；
D、利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，可以控制环境污染，故正确。
故选：D。
19．（2分）能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据已有知识和图示分析，下列说法不正确的是（　　）
A．天然气和煤都是化石燃料
B．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
C．等质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳量几乎相等
D．一定质量的煤燃烧所产生的SO2的质量比CO2多
【解答】解：A.天然气和煤都是化石燃料，选项说法正确；
B.根据图示可知，煤燃烧的产物质中二氧化硫的含量更高，所以煤燃烧产生的气体更易导致酸雨，选项说法正确；
C.根据图示可知，等质量的煤和天然气燃烧产生的二氧化碳量几乎相等，选项说法正确；
D.根据图示可知，一定质量的煤燃烧所产生的SO2的质量比CO2少，选项说法错误。
故选：D。
20．能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（　　）
A．氢能 B．核能 C．石油 D．风能
【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等；石油属于化石燃料，不属于新能源。
故选：C。
二．填空题（共6小题，满分45分）
21．（6分）根据你的生活经验，了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式，填表：
灭火事例
方法或方式
原理
油锅灭火
　盖上锅盖　
　隔绝空气　
森林着火
　设置隔离带　
　清除可燃物　
民房着火
　用水灭火　
　使温度降到可燃物的着火点以下　
【解答】解：油锅着火时，盖上锅盖，是利用了隔绝空气的灭火原理．
森林着火时，设置隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理．
民房着火，可用水灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下．
故答案为：
灭火事例
方法或方式
原理
油锅灭火
盖上锅盖
隔绝空气
森林着火
设置隔离带
清除可燃物
民房着火
用水灭火
使温度降到可燃物的着火点以下
22．（8分）目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源．随着全球能量使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭．世界各国人民的节能意识正在日趋增强（如图是我国的节能标志），科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面做着积极的努力．请回答：
（1）有待继续开发、利用的能源有（至少答3种）：　核能、太阳能、风能　．
（2）用化学方程式表示出一个由化学能转化为内能的例子：　C+O2点燃?CO2　．
（3）生产、生活中存在着化学能和电能的相互转化．请你举出一个在使用中由化学能转化为电能的例子：　干电池　．
（4）氢气具有热值高且　燃烧后生成水，无污染　的特点，因此被认为是最清洁的燃料．
（5）如何大量、廉价地制备氢气是各国正在努力研究的课题．目前科学家已开发出一种含镍氧化物的半导体粉末，将少量这种粉末放入水中，用波长为402纳米的可见光照射，能够不断地将水分解为氢气和氧气．在上述过程中，这种氧化物粉末的作用是　催化剂　；写出该反应的化学方程式　2H2O催化剂?光照O2↑+2H2↑　；该反应属于　分解　反应．
【解答】解：（1）目前有待开发利用的无污染的新能源很多，如核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、可燃冰等．
（2）由化学能转化为内能的反应就是放热反应，如：C+O2点燃?CO2；
（3）化学能和电能的相互转化的一般是电池或充电器，由化学能转化为电能：干电池使用、蓄电池使用等；由电能转化为化学能：电池充电、电解水．
（4）氢气作为新能源有三大优点：①可以用水制取，来源广，可再生；②放热多；③燃烧产物是不污染环境的水．
（5）根据题给信息可以知道，加入粉末后能够不断的产生氢气，所以可以判断该粉末为催化剂，水分解产生了氧气和氢气，该反应属于分解反应，其化学方程式为：2H2O催化剂?光照O2↑+2H2↑．
故答案为：（1）核能、太阳能、风能；
（2）C+O2点燃?CO2；
（3）干电池；
（4）燃烧后生成水，无污染；
（5）催化剂；2H2O催化剂?光照O2↑+2H2↑；分解．
23．（11分）（1）实验室制取氢气可用　锌　跟　稀硫酸　反应，该反应的化学方程式是　Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑　，实验室制取二氧化碳的反应发生装置　能　（填“能”或“不能”）用来制取氢气，由于氢气具有　难溶于水　的性质，所以可采用　排水（合理即可）　法收集．
（2）氢气燃烧的化学方程式是　2H2+O2点燃?2H2O　；它属于　化合　反应；点燃氢气前，应首先检验氢气的　纯度　．
【解答】解：（1）实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；实验室制取氢气的反应原理（锌与稀硫酸反应）、二氧化碳的反应原理（石灰石与稀盐酸反应），均属于“固液常温型”制取气体，实验室制取二氧化碳的反应发生装置能用来制取氢气，由于氢气具有难溶于水的性质，所以可采用排水法收集（或密度比空气的小，用向下排空气法收集）．
（2）氢气燃烧生成水，燃烧的化学方程式是2H2+O2点燃?2H2O；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；点燃氢气前，为防止发生爆炸，应首先检验氢气的纯度．
故答案为：（1）锌；稀硫酸；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；能；难溶于水；排水（合理即可）；
（2）2H2+O2点燃?2H2O；化合；纯度．
24．（4分）近年来，全球变暖日趋严重，我们急需给地球降温
（1）　二氧化碳　是导致温室效应的主要气体，燃煤发电会向大气排放大量的二氧化碳，现有新技术先将煤与水反应生成合成气（主要是一氧化碳和氢气）再将合成气通过如图1所示的装置中，与高温水蒸气进行如下反应：CO+H2O＝CO2+H2，该反应中一氧化碳具有　还原　性（选填“氧化”或“还原”）由于二氧化碳和氢气的物理性质不同，二氧化碳会从　A　口（选填图中的“A”或“B”）出来，被封存，分离出的氢气用于燃烧发电
（2）小丽设计了如图2所示的实验，在实验中能观察到色拉油a侧液面　低于　（填“低于”“等于”或“高于”）b侧液面，则说明甲烷也是产生温室效应的气体．
【解答】解：（1）二氧化碳是导致温室效应的主要气体，一氧化碳能与水反应生成二氧化碳和氢气，此反应中一氧化碳能将水还原为氢气，说明一氧化碳具有还原性，二氧化碳的密度比空气大，会沉到容器的底部，故从A口出来；
（2）甲烷能产生温室效应，则盛甲烷的瓶子在光照后温度升高，瓶内压强增大，会使液面下降，低于b侧液面．
故答案是：（1）二氧化碳；还原性；A；（2）低于．
25．（6分）化学与人类生产、生活相关。请完成下列问题。
（1）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的　吸附　性。
（2）天然气是一种清洁的化石燃料，其主要成分燃烧的化学方程式可表示为　CH4+2O2点燃?CO2+2H2O　。
（3）炒菜时锅中的油起火燃烧，用锅盖盖灭，其原理是　将可燃物与氧气（空气）隔绝　。
（4）航天飞船是用铝粉与高氯酸铵的混合物的固体燃料，点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应如下：2NH4ClO4═N2↑+4H2O+X+2O2↑，则X的化学式为　Cl2　，高氯酸铵中氯元素的化合价为　+7　。
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能除去家庭装修中产生的有害气体，故填：吸附；
（2）天然气的成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2点燃?CO2+2H2O；
（3）正确熄灭油锅里火焰的方法是盖上锅盖，通过隔绝氧气实现灭火，故填：将可燃物与氧气（空气）隔绝；
（4）根据反应：2NH4ClO4＝N2↑+4H2O+X+2O2↑，
反应前N、H、Cl、O各元素的原子个数为：N 2，H 8，Cl 2，O 8；
反应后各已知物质中N、H、O原子个数为：N 2，H 8，O 8；
则物质X的分子由2个Cl原子构成，所以X的化学式为：Cl2；
根据物质的化学式NH4ClO4，其中NH4为+1价、O为﹣2价，设Cl元素化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）×4＝0 解得x＝+7。
故填：Cl2；+7。
故答案为：（1）吸附；
（2）CH4+2O2点燃?CO2+2H2O；
（3）将可燃物与氧气（空气）隔绝；
（4）Cl2；+7。
26．（10分）已知Mg能在CO2中燃烧生成碳和一种白色固体物质，某化学兴趣小组用如图所示装置制备CO2并对Mg在CO2中燃烧生成的白色固体物质进行探究．
实验过程：连接好装置并检查装置的气密性，装入药品，打开活塞，让A中产生的气体依次通过B，C，待气体充满集气瓶后，用坩埚钳夹住8﹣10cm长的用砂纸打磨干净的镁条，将镁条点燃后迅速插入到正不断通入CO2的集气瓶中，待剧烈反应平息后，关闭活塞，即可看到集气瓶内壁和底部有白色固体和黑色物质出现．
查阅资料：①饱和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2；②MgO、Mg（OH）2、MgCO3均为白色固体．
（1）仪器a的名称是　长颈漏斗　．
（2）装置B中发生反应的化学方程式是　NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑　，装置C的作用是　干燥　
（3）检验D中集气瓶已经充满CO2的方法是　把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满　
（4）白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想：
猜想Ⅰ：白色固体物质是MgO
猜想Ⅱ：白色固体物质是Mg（OH）2
猜想Ⅲ：白色固体物质是MgCO3
①上述猜想中，你认为不合理的猜想是　Ⅱ　（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ），理由是　反应物中没有氢元素　．
②乙同学取D中的白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体溶解，无气泡产生，据此可知猜想　Ⅰ　（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）是合理的，则镁在D中发出反应的化学方程式是　2Mg+CO2点燃?2MgO+C　．
【解答】解：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；
（2）碳酸氢钠溶液能除去盐酸挥发出来的氯化氢气体，氯化氢气体溶于水后形成盐酸，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，对二氧化碳气体起到了干燥的作用；故填：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑；干燥；
（3）检验二氧化碳是否已充满集气瓶的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．故填：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
（4）①化学反应前后元素的种类不变，而反应物中没有氢元素，所以猜想Ⅱ错误；故填：Ⅱ；反应物中没有氢元素；
②碳酸镁与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水，而氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，此实验中没有气体生成，所以固体是氧化镁，猜想Ⅰ合理；镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳；故填：Ⅰ；2Mg+CO2点燃?2MgO+C．
三．解答题（共2小题，满分10分）
27．（6分）2008年5月8日，北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起，照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。
（1）“祥云”火炬设计有回热管，即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，这主要是利用了金属铜的　导热　性。
（2）根据火炬、火种所处的环境不同，各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
①悉尼奥运会曾使用丁烷（C4H10）作为火炬的燃料，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式：　2C4H10+13O2点燃?8CO2+10H2O　；
②“高原火种灯”使用的是航空煤油，它主要通过石油分馏获得，分馏属于　物理　变化（填“化学”或“物理”）；
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料，并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计，即将固体碳做成碳柱，一节一节填充在容器内进行燃烧，这种设计的优点是：　方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空气的流通　；
（3）“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统，即使当外部火焰意外熄灭时，内部火焰仍能使其迅速再次燃烧，此过程中，内部火焰的作用是　使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点　。
【解答】解：（1）用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧，使火炬上下的热量能够交流，说明铝和铜都具有良好的导热性。故填：导热。
（2）①丁烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：2C4H10+13O2点燃?8CO2+10H2O。
②石油的分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化。故填：物理。
③珠峰火种设计的优点是：方便添加燃料，便于灰渣的排出，有利于空气的流通。
（3）内部火焰的作用是使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点。故填：使熄灭的外部火焰的气体的温度达到着火点。
28．（4分）（1）请结合如图所示实验回答问题：
①实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是　可燃物必须达到着火点　。
②实验二活性炭具有　吸附作用　、过滤作用。
③实验三集气瓶中水的作用是　防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶　。
（2）下列各组物质的鉴别或除杂方法（括号内是杂质）均正确的是　D　（用字母作答）。
选项
物质
方法
A
CO（CO2）
通过灼热的氧化铜
B
NaOH（Na2CO3）
加无色酚酞试液
C
CaO（CaCO3）
加水溶解、过滤
D
NaCl（MgCl2）溶液
加入适量的氢氧化钠溶液、过滤
【解答】解：（1）①实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是：可燃物必须达到着火点；②实验二活性炭具有吸附作用、过滤作用；③实验三集气瓶中水的作用是防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶；故答案为：①可燃物必须可达到着火点；②吸附作用；③防止铁的熔化物溅落，而炸裂集气瓶；
（2）A、CO（CO2）通过灼热的氧化铜，除去了一氧化碳，故错误；
B、NaOH（Na2CO3）加无色酚酞试液，都变红色，故错误；
C、CaO（CaCO3）加水溶解、过滤，CaO变成了氢氧化钙，故错误；
D、NaCl（MgCl2）溶液，加入适量的氢氧化钠溶液、过滤，得到氯化钠，故正确；
故答案为：D；
四．计算题（共1小题，满分7分，每小题7分）
29．（7分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：
（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是　80%　。
（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量多少？
【解答】解：（1）由图可以看出固体减少了20g，即碳酸钙的质量为20g，所以贝壳中碳酸钙的质量分数为20g25g×100%＝80%
（2）设恰好反应时产生二氧化碳的质量为x
CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
20g x
10020g=44x
x＝8.8g
故答案为：（1）80%；（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳质量是8.8g；