第七单元 燃料及其利用 单元测试卷（含解析）

人教版九年级上册《第7单元 燃料及其利用》单元测试卷
考试时间：90分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 Cl：35.5 Ca：40
一．选择题（共14小题，满分42分，每小题3分）
1．（3分）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（　　）
A．天然气 B．石油 C．氢气 D．煤
2．（3分）点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是（　　）
A．CO与CO2 B．CH4与O2 C．O2与N2 D．CO与CH4
3．（3分）不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是（　　）
A．水蒸气 B．CO C．CH4 D．CO2
4．（3分）能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。在多样化的能源中，属于可再生能源的是（　　）
A．煤 B．风能 C．天然气 D．石油
5．（3分）下列过程不属于缓慢氧化的是（　　）
A．动物呼吸 B．钢铁生锈 C．橡胶老化 D．纸张燃烧
6．（3分）学习了燃烧与灭火后，中学生应有一定的用火常识。下列做法或说法合理的是（　　）
A．室内起火，立即打开门窗通风散热
B．夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
C．油锅着火，盖上锅盖，是为了降低可燃物的温度
D．使用蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
7．（3分）下列说法错误的是（　　）
A．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
B．煤炉上放一壶水可预防CO中毒
C．干冰升华吸热，可用于人工降雨
D．洗洁精有乳化作用，可用于去油污
8．（3分）下列说法正确的是（　　）
A．只要温度达到着火点，物质就会燃烧
B．爆炸不一定是化学反应
C．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
D．档案室着火应用干粉灭火器扑灭
9．（3分）环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法，其中正确的是（　　）
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线
②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染
④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染。
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
10．（3分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
A．天然气 B．氢气 C．煤 D．乙醇汽油
11．（3分）对下列意外事故的处理，正确的是（　　）
A．室内不慎起火，迅速打开门窗
B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机
C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭
D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
12．（3分）运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（　　）
A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C．白磷的着火点低于80℃
D．热水只起到加热作用
13．（3分）下列各实验中都用到了水，有关其作用的叙述正确的是（　　）
A．CO2的性质﹣﹣作溶剂 B．铁丝燃烧﹣﹣吸收产物以防止污染
C．稀释浓硫酸﹣﹣作反应物 D．燃烧的条件﹣﹣隔绝空气并提供热量
14．（3分）环境与人类生存关系密切，下列说法正确的是（　　）
A．废旧电池处理不当会造成环境污染
B．全面禁止化石燃料的使用以减少污染
C．焚烧大量秸秆，不会引起空气污染
D．提高农作物产量应大量使用农药、化肥
二．填空题（共4小题，满分23分）
15．（7分）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。
（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用　 　，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与　 　（填“B”或“C”）相连。
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为　 　。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙　 　。
（3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去　 　；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是　 　。
16．（6分）钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场．我国福建，浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答：
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是　 　（填化学式），石油属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）
（2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼肉是人体很好的　 　（由氨基酸构成的营养素）来源，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指　 　（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多杂质，取一杯浑浊的海水，若要使其变得澄清，所需要的操作方法为　 　；若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为　 　．
17．（5分）气体①H2、②CH4、③CO2、④SO2、⑤CO、⑥O2中，属于燃料的是　 　（填序号，下同），导致酸雨形成的是　 　，导致温室效应加剧的主要气体是　 　，有毒的气体是　 　，最理想的燃料是　 　．
18．（5分）还原性铁粉可以在实验室用CO还原Fe2O3粉末来制取．进行该实验，加热前应先　 　，以确保实验的安全．该实验所产生的尾气可以用燃烧方法处理，该实验尾气燃烧的化学方程式是　 　，酒精灯燃烧时消耗的燃料是酒精，酒精燃烧的化学方程式是　 　．
三．解答题（共2小题，满分15分）
19．（4分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是　 　。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是　 　。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是　 　（填序号）．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是　 　。
20．（11分）化学与生产生活密切联系，请你根据所学化学知识按要求填空：
（1）生活中可以用　 　区别硬水和软水，可以通过　 　的方法来降低水的硬度．
（2）铁制品在什么情况下易生锈？　 　．铁制品生锈可用化学试剂除去，试写出除铁锈的反应方程式：　 　
（3）煤矿井里出现的瓦斯气和沼气池中产生的沼气主要成分都是（填名称）　 　进入矿井里和清理沼气池时都要严禁明火，原因是（用化学方程式表示）：　 　
（4）水壶内壁上常有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉，因为食醋中含有的乙酸（CH3COOH）可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，则乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为　 　，该反应的基本类型是　 　．
四．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．（6分）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】
为什么会产生淡黄色固体？
【查阅资料】
小婧查阅资料，记录于下列几种物质的颜色：
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg（NO3）2
MgCO3
Mg（OH）2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是　 　．
【提出猜想】
分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的　 　反应生成的．
【实验探究】
小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是　 　．
【实验结论】
根据小婧的实验结果写出该反应的方程式　 　．
【反思与评价】
通过上述实验，你对燃烧有了什么新的认识　 　．
五．解答题（共1小题，满分14分，每小题14分）
22．（14分）我校兴趣小组几位同学，在学习了九年级化学第六单元后，对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣．
其中几位同学对实验室的草酸C2H2O4 产生了兴趣，她们请教老师得知：草酸的化学性质与碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．他们对此展开了探究：
（1）小倩首先根据草酸中含有　 　元素，可推测生成物中含有水．
（2）小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是　 　，反应方程式为　 　，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小芸用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中黑色固体粉末是　 　 （填化学式）．
（3）讨论交流：小芳认为，小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：　 　（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：　 　．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：　 　．
（4）兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m
①m的数值是　 　．
②请协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整计算过程）
人教版九年级上册《第7单元 燃料及其利用》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共14小题，满分42分，每小题3分）
1．（3分）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（　　）
A．天然气 B．石油 C．氢气 D．煤
【解答】解：新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源，
故选：C。
2．（3分）点燃下列混合气体时，可能发生爆炸的是（　　）
A．CO与CO2 B．CH4与O2 C．O2与N2 D．CO与CH4
【解答】解：A、一氧化碳具有可燃性，但二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，所以二者混合时，不会发生爆炸，故错误；
B、甲烷具有可燃性，氧气具有助燃性，所以在有限的空间内，点燃二者的混合物，一旦达到甲烷的爆炸极限，就能发生爆炸，故B正确；
C、氧气具有助燃性，氮气不燃烧，也不支持燃烧，所以二者混合时，不会发生爆炸，故错误；
D、一氧化碳和甲烷都是可燃性气体，但是没有氧气，没有助燃性气体，所以不能够因为燃烧而爆炸，故错误。
故选：B。
3．（3分）不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是（　　）
A．水蒸气 B．CO C．CH4 D．CO2
【解答】解：香烟烟气中含有一氧化碳、尼古丁、二恶英等致癌物的焦油，在香烟烟气的成分中，一氧化碳能与血红蛋白结合，且一旦结合就难再分离，使氧没有机会与血红蛋白结合，故血液失去运输氧的能力，从而导致体内组织器官严重缺氧而中毒，分析题给的四个选项可以知道选项B符合题意。
故选：B。
4．（3分）能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。在多样化的能源中，属于可再生能源的是（　　）
A．煤 B．风能 C．天然气 D．石油
【解答】解：煤、石油、天然气属于不可再生能源，而风能属于可再生能源，
故选：B。
5．（3分）下列过程不属于缓慢氧化的是（　　）
A．动物呼吸 B．钢铁生锈 C．橡胶老化 D．纸张燃烧
【解答】解：A、动物呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误。
B、钢铁生锈属于缓慢氧气，故选项错误；
C、橡胶老化，属于缓慢氧化，故选项错误；
D、纸张燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确。
故选：D。
6．（3分）学习了燃烧与灭火后，中学生应有一定的用火常识。下列做法或说法合理的是（　　）
A．室内起火，立即打开门窗通风散热
B．夜间发现燃气泄漏应立即开灯查看并关闭阀门开窗通风
C．油锅着火，盖上锅盖，是为了降低可燃物的温度
D．使用蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积
【解答】解：A、室内起火，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法错误。
B、夜间发现燃气泄漏，不能立即开灯查看，否则容易产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。
C、油锅着火，盖上锅盖，是为了隔绝空气，故选项说法错误。
D、使用蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积，故选项说法正确。
故选：D。
7．（3分）下列说法错误的是（　　）
A．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭
B．煤炉上放一壶水可预防CO中毒
C．干冰升华吸热，可用于人工降雨
D．洗洁精有乳化作用，可用于去油污
【解答】解：A、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、煤炉上放一壶水可预防CO中毒错误，因为一氧化碳难溶于水，错误符合题意，故选项正确；
C、干冰升华吸热，可用于人工降雨正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、洗洁精有乳化作用，可用于去油污正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
8．（3分）下列说法正确的是（　　）
A．只要温度达到着火点，物质就会燃烧
B．爆炸不一定是化学反应
C．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
D．档案室着火应用干粉灭火器扑灭
【解答】解：A、物质燃烧需要达到燃烧的条件，这些条件必须同时具备，故此选项错误。
B、有一些物理变化的爆炸同样存在，如高压锅炉的爆炸，故此选项正确。
C、油着火以后一般用水不能扑灭，故此选项错误。
D、档案室着火应用液态二氧化碳灭火器扑灭，故此选项错误。
故选：B。
9．（3分）环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，有下列几种说法，其中正确的是（　　）
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线
②温室效应将导致全球气候变暖
③酸雨形成的主要原因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染
④汽车尾气排放的增加加剧了空气污染。
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④
【解答】解：①臭氧可以吸收紫外线，臭氧层的主要作用是吸收紫外线，故①正确；
②温室效应是指地球表面变热的现象，故②正确；
③酸雨主要是由于空气中的二氧化硫、氮氧化物造成的，故③正确；
④光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气中氮的氧化物造成的，故④正确；
故选：D。
10．（3分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
A．天然气 B．氢气 C．煤 D．乙醇汽油
【解答】解：A、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生二氧化碳等气体，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
B、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确。
C、媒燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
D、乙醇汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
故选：B。
11．（3分）对下列意外事故的处理，正确的是（　　）
A．室内不慎起火，迅速打开门窗
B．发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机
C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭
D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
【解答】解：A、室内不慎起火，迅速打开门窗，会使燃烧更加旺盛，故A错误；
B、天然气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故B错误；
C、用水浇可使燃烧的酒精温度降低到着火点以下，但酒精的密度比水小，达不到隔绝空气的目的，故C错误；
D、不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故D正确。
故选：D。
12．（3分）运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（　　）
A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C．白磷的着火点低于80℃
D．热水只起到加热作用
【解答】解：A、现象①②不同是因为到达白磷的着火点，红磷不不燃烧是因为没有达到着火点，故A正确；
B、①中的白磷与氧气接触，③中的白磷与氧气不接触，通过现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一，故B正确；
C、铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于80℃，故C正确；
D、热水除了提供热量，还能使水中的白磷与氧气隔绝，故D错误。
故选：D。
13．（3分）下列各实验中都用到了水，有关其作用的叙述正确的是（　　）
A．CO2的性质﹣﹣作溶剂
B．铁丝燃烧﹣﹣吸收产物以防止污染
C．稀释浓硫酸﹣﹣作反应物
D．燃烧的条件﹣﹣隔绝空气并提供热量
【解答】解：A．二氧化碳与水反应过程中有新物质碳酸生成，水是反应物，故错误；
B．铁丝燃烧过程中生成物降落会炸裂瓶底，水起到了冷却降温的作用，故错误；
C．稀释浓硫酸中，水是溶剂，故错误；
D．在探究燃烧条件的实验中，热水隔绝空气并提供热量，故正确。
故选：D。
14．（3分）环境与人类生存关系密切，下列说法正确的是（　　）
A．废旧电池处理不当会造成环境污染
B．全面禁止化石燃料的使用以减少污染
C．焚烧大量秸秆，不会引起空气污染
D．提高农作物产量应大量使用农药、化肥
【解答】解：A、废旧电池处理不当会造成环境污染，故A说法正确；
B、全面禁止化石燃料的使用，是不现实的，现阶段离不开化石燃料的使用，故B说法不正确；
C、焚烧大量秸秆，会产生大量的烟尘等，会引起空气污染，故C说法不正确；
D、大量使用农药、化肥会造成水体的污染，故D说法不正确。
故选：A。
二．填空题（共4小题，满分23分）
15．（7分）如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。
（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用　稀硫酸　，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与　C　（填“B”或“C”）相连。
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为　2H2O2MnO2?2H2O+O2↑　。若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙　装满水或倒立　。
（3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去　除氯化氢气体　；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是　干燥气体或除去水蒸气　。
【解答】解：（1）因为盐酸易挥发，硫酸不挥发，故用硫酸制取氢气；因为氢气的密度很小，故A应与C连接；
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，推测Y为二氧化锰，则用双氧水制取氧气，故2H2O2MnO2?2H2O+O2↑；因为氧气的密度大于空气，且难溶于水，故若A、C相连制取氧气，检验气密性后，还须将装置乙装满水或倒立；
（3）因为盐酸易挥发，所以制取的二氧化碳中会混有氯化氢气体，碳酸氢钠与氯化氢反应，从而除掉氯化氢；而浓硫酸的作用为干燥气体或除去水蒸气。
故答为：（1）硫酸；C；
（2）2H2O2MnO2?2H2O+O2↑；装满水或倒立；
（3）除掉氯化氢；干燥气体或除去水蒸气。
16．（6分）钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场．我国福建，浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答：
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是　CH4　（填化学式），石油属于　混合物　（填“纯净物”或“混合物”）
（2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼肉是人体很好的　蛋白质　（由氨基酸构成的营养素）来源，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指　元素　（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多杂质，取一杯浑浊的海水，若要使其变得澄清，所需要的操作方法为　过滤　；若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为　蒸馏　．
【解答】解：（1）天然气主要成分是甲烷，化学式是：CH4；石油是由多种物质组成混合物；
（2）鱼肉含有丰富的蛋白质，是人体很好的蛋白质来源；鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指元素；
（3）通过过滤除去海水中的不溶性杂质，能使浑浊的海水变得澄清，若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为蒸馏．
故答为：（1）CH4，混合物；（2）蛋白质，元素；（3）过滤，蒸馏．
17．（5分）气体①H2、②CH4、③CO2、④SO2、⑤CO、⑥O2中，属于燃料的是　①②⑤　（填序号，下同），导致酸雨形成的是　④　，导致温室效应加剧的主要气体是　③　，有毒的气体是　④⑤　，最理想的燃料是　①　．
【解答】解：氢气、甲烷、一氧化碳属于燃料；二氧化硫溶于水形成酸雨；导致温室效应加剧的主要气体是二氧化碳；二氧化硫和一氧化碳有毒；氢气燃烧生成水，无污染，所以是最理想的燃料．
故答案为：①②⑤；④；③；④⑤；①．
18．（5分）还原性铁粉可以在实验室用CO还原Fe2O3粉末来制取．进行该实验，加热前应先　通CO气体　，以确保实验的安全．该实验所产生的尾气可以用燃烧方法处理，该实验尾气燃烧的化学方程式是　2CO+O2点燃?2CO2　，酒精灯燃烧时消耗的燃料是酒精，酒精燃烧的化学方程式是　C2H5OH+3O2高温?2CO2+3H2O　．
【解答】解：由于CO是可燃性气体，混合点燃有可能发生爆炸事故，所以在做CO还原三氧化二铁实验时，加热前必须先通入CO排出装置中的空气．多余的一氧化碳气体被点燃处理，其反应方程式为：
2CO+O2点燃?2CO2；酒精是有机化合物，与O2反应之后生成CO2和H2O：C2H5OH+3O2高温?2CO2+3H2O
故答案为：通CO气体；2CO+O2点燃?2CO2；C2H5OH+3O2高温?2CO2+3H2O．
三．解答题（共2小题，满分15分）
19．（4分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是　可燃物　。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是　有了充足的空气（或有了充足的氧气或空气流通）　。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是　A　（填序号）．A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生 C．藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是　降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）　。
【解答】解：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，蚊帐燃烧具备了燃烧具备的条件；
（2）寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；
（3）寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“119”，及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序逃离，不能等靠，更不能跳楼。
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是：降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）。
故答案为：
（1）可燃物；
（2）有了充足的空气（或有了充足的氧气或空气流通）；
（3）A；
（4）降低可燃物温度到着火点以下（或降低温度）。
20．（11分）化学与生产生活密切联系，请你根据所学化学知识按要求填空：
（1）生活中可以用　肥皂水　区别硬水和软水，可以通过　加热煮沸　的方法来降低水的硬度．
（2）铁制品在什么情况下易生锈？　铁与水和氧气并存　．铁制品生锈可用化学试剂除去，试写出除铁锈的反应方程式：　Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O　
（3）煤矿井里出现的瓦斯气和沼气池中产生的沼气主要成分都是（填名称）　甲烷　进入矿井里和清理沼气池时都要严禁明火，原因是（用化学方程式表示）：　CH4+2O2点燃?CO2+2H2O　
（4）水壶内壁上常有水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉，因为食醋中含有的乙酸（CH3COOH）可与碳酸钙和氢氧化镁反应．已知乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为2CH3COOH+CaCO3═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，则乙酸与氢氧化镁反应的化学方程式为　2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2H20　，该反应的基本类型是　复分解反应　．
【解答】解：（1）生活中可以用肥皂水区别硬水和软水，可以通过加热煮沸的方法来降低水的硬度，故填：肥皂水，加热煮沸．
（2）铁制品在与水和氧气并存时易生锈．铁制品生锈可用盐酸除去，盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水，故填：铁与水和氧气并存，Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）煤矿井里出现的瓦斯气和沼气池中产生的沼气主要成分都是甲烷，甲烷是可燃性气体，燃烧能生成二氧化碳和水，故填：甲烷，CH4+2O2点燃?CO2+2H2O．
（4）乙酸与氢氧化镁反应生成乙酸镁和水，属于复分解反应，故填：2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2H2O，复分解反应．
四．解答题（共1小题，满分6分，每小题6分）
21．（6分）小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
【提出问题】
为什么会产生淡黄色固体？
【查阅资料】
小婧查阅资料，记录于下列几种物质的颜色：
物 质
MgO
MgCl2
Mg3N2
Mg（NO3）2
MgCO3
Mg（OH）2
颜 色
白色
白色
淡黄色
白色
白色
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是　空气的成分中不含有氯元素　．
【提出猜想】
分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的　N2　反应生成的．
【实验探究】
小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是　把点燃的镁条放入盛有N2的集气瓶中　．
【实验结论】
根据小婧的实验结果写出该反应的方程式　3Mg+N2点燃?Mg3N2　．
【反思与评价】
通过上述实验，你对燃烧有了什么新的认识　燃烧不一定需要氧气　．
【解答】解：2、不必查阅氯化镁的颜色，理由是空气的成分中不含有氯元素；
3、根据质量守恒定律，淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气生成；
4、合理猜想，再用实验验证猜想；
5、由实验验证，根据反应物和生产物，正确书写化学方程式；
6、通过上述实验，对燃烧的认识：燃烧不一定要有氧气参加．
故答为：2、空气的成分中不含有氯元素；
3、氮气（N2）；
4、将点燃的镁条伸入充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色固体；
5、3Mg+N2点燃?Mg3N2；
6、燃烧不一定要有氧气参加．
五．解答题（共1小题，满分14分，每小题14分）
22．（14分）我校兴趣小组几位同学，在学习了九年级化学第六单元后，对能产生二氧化碳的一些物质产生了兴趣．
其中几位同学对实验室的草酸C2H2O4 产生了兴趣，她们请教老师得知：草酸的化学性质与碳酸相似．碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．他们对此展开了探究：
（1）小倩首先根据草酸中含有　氢和氧　元素，可推测生成物中含有水．
（2）小倩对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是　澄清石灰水变浑浊　，反应方程式为　CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O　，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小芸用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中黑色固体粉末是　CuO　 （填化学式）．
（3）讨论交流：小芳认为，小芸的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：　支持　（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：　只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳　．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：　没有尾气的处理装置，添加酒精灯在装置最后　．
（4）兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣，他们想知道其中含碳酸钙的质量分数，于是他们取来了一些石灰石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，每人进行了一次实验，结果如下：
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m
①m的数值是　4.4　．
②请协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数？（写出完整计算过程）
【解答】解：（1）在化学反应前后，元素的种类不变，所以根据草酸中含有氢、氧元素，可推测生成物中含有水；
（2）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是：澄清石灰水变浑浊，判断生成物中含有二氧化碳；反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
一氧化碳具有还原性，能将黑色的氧化铜还原为红色的铜，所以本题答案为：CuO；
（3）二氧化碳不具有还原性，只要是红色粉末变成黑色，就说明存在还原性物质，能说明存在一氧化碳，特别是在验证一氧化碳时，注意尾气处理，否则没反应的一氧化碳会污染空气．
（4）①因为第3次反应已是完全反应，不再有气体产生，故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多，即m＝4.4．
②设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.54g
10044=x1.54g
解之得：x＝3.5g，
石灰石中碳酸钙的质量分数为：3.5g5g×100%＝70%．
答：石灰石中碳酸钙的质量分数为70%．
故答案为：（1）氢和氧；
（2）澄清石灰水变浑浊，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
CuO；
（3）支持，只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳；没有尾气的处理装置，添加酒精灯在装置最后．
（4）4.4；70%．