Unit 5 Do you have a soccer ball? 预习学案

英语学科七年级上册第五单元第一课时
东疏中学 靳卫卫
预习课题：Unit5 SectionA (1a---1c)
Ⅰ、预习目标
识记本节课词汇
have soccer ball soccer ball tennis racket tennis racket ping-pong volleyball basket-ball bat
2理解熟读句型
A：Do you have a ping-pong ball
B：Yes ,I do.
A: Do you have a ping-pong bat
B: No, I don’t
3对听力部分所考查内容有所了解
Ⅱ、预习重点：单词和句型
Ⅲ、预习任务
任务一复习单词
根据汉语写出你所知道的球类
网球 篮球 乒乓球
足球 排球
任务二:忆本节课其它字词，写出英语
有 球拍（乒乓球的）
球拍（网球、羽毛球的）
电视机
任务三、小组合作，理解并运用下面句型谈论物主关系
——Do you have a …
——Yes, I do.
——Do you have a …
——No, I don’t.
Ⅲ 预习诊断
写出你所学的球类：
1＿＿＿2＿＿＿＿3＿＿＿＿＿4＿＿＿＿5＿＿＿6＿＿＿
根据句意，完成已给出首字母的单词
1、Do you have a tennis r
2 In our school, we have m clubs.
3 I W TV every day.
三、从方框中选择恰当的答语，将序号填入句前括号内。
（ ）1、Do you have a ping-pong ball
( )2、Do they have a computer
( ) 3 Does he have a tennis racket
( ) 4 Does she have a soccer ball
A No, she doesn’t.
B Yes, he does.
C No, I don’t.
D No, they don’t.
V 预习质疑：
反思预习过程，写出自己存在疑惑。
英语学科七年级上册5单元第二课时
东疏中学 彭娜
预习课题:Unit5 SectionA (2a---4)
预习目标:
A.能熟读识记本课所出现的单词
B.归纳询问物主关系的表达方式,比较它们在人称上的变化.
C.弄清楚提出建议的表达方式,体验积极参加各项活动的乐趣.
预习重点:1.怎样询问物主关系.
2.怎样提建议.
预习任务及诊断:
Task 1: 完成下列单词和短语:
1.do(三单)___________ 2.let's___________ 3.打篮球____________ 4.听起来_____________
5.运动___________ 6. 我们_________ 7.大量的__________ 8.俱乐部______________
9.更多的___________ 10. 班级,(一节)课____________
Task 2: 预习2a—2c,观察图画,读出2 中人名,用英语说出2 图画中的事物.
Task3: 读Grammar Focus,归纳询问物主关系的方式
1.你有一台电视吗 是的,有.________________ _______________.
2.他们有一台电脑吗 不,没有.___________________ _______________.
3.她有一个足球吗 是的, 有.____________________ _________________.
Task4: 读3a, 完成填空题,尝试填写下面的对话:
1. A:________- play ping—pong.
B: No, I ______ ______a ping—pong ball.
2.A: ________ play tennis.
B: I don't have a ______ ________.
3.A: Well, let's play soccer.
B:__________ _________ _________.
Task4: 预习3b,尝试根据图画编写对话:
A: Let's play ________.
B:I don't have a _______ ____________.
A: Well, let's ___________ ___________.
B:___________ _____________-.
Task5: 预习4, 翻译4中的一段话.
预习质疑:<通过预习,提出自己的疑惑>
英语学科七年级上册5单元第三课时
东疏中学 陈凯
预习课题:Unit5 SectionB (1a---1c)
预习目标:
A.能熟读识记下列单词
interesting boring fun difficult relaxing watch TV
B.能了解句型: Let’s play computer games. That sounds interesting.
C.能通过预习 小组合作谈论提建议.
预习重点:1.掌握本节课所有单词.
2.句型: Let’s--------. That sounds--------.
Task 1: 利用所学知识,完成下列对话
A: Let’s soccer.
B: I have a soccer ball.
A: Well,let’s volleyball.
B:That _________ good.
Task 2: 查阅资料,预习了解形容词的特点,并尝试读 记单词.
有趣的 无聊的 困难的 轻松的
Task3: 小组合作,理解下列短语,并练习句型
打篮球 看电视 打排球 玩电子游戏
A: Let’s play computer games.
B:That sounds interesting.
预习诊断:
1.写出下列单词 短语:
有趣的,令人感兴趣的________________ 无聊的,令人生厌的______________
有趣的,令人愉快的_________________ 困难的_________________
轻松的 看电视
2.完成下列对话:
A: Let’s computer games.
B: That interesting, I don’t have a computer.
A: you have a volleyball
B: Yes,I .
A: Let’s volleyball.
B:That fun.
预习质疑:<通过预习,提出自己的疑惑>
英语学科七年级上册第5单元第四课时
东疏中学 吴言利
预习课题:Unit5 Section B (3a-4)
预习目标:
A.能熟读识记下列单词
has, great, collection, but, play sports, only, them, every, day
B.能了解句型:
Do you have a TV/a tennis racket/a computer game
He only watches them on TV!
C. 学会写某人所拥有物品的短文
预习重点:1.掌握本节课所有单词.
2.句型: Do you have a TV/a tennis racket/a computer game
He only watches them onTV!
预习任务及诊断:
Task 1: 单词及短语
单词：美妙的；大的 收藏品；收集物 但是
只；仅仅 他们（的宾格） 每个天；一日
复数：racket basketball volleyball
三单：have watch play
短语：体育收集品 参加体育运动 每天
通过电视看---节目 三个棒球
Task 2:预习3a
自读3a短文，圈出与体育有关的物品，并理解短文意思
Task3.完成下列句子
(1)他不做体育运动，他只在电视上看。
He________play sports, he only ________them _______TV.
(2)我们有许多俱乐部，快加入我们吧。
We have ________ ________. Join ________soccer.
(3)我哥哥有两个足球。咱们去找他吧。
My brother ________two soccer ________.________go and find him.
(4）我的妹妹有大量的体育收集品。
预习质疑:<通过预习,提出自己的疑惑>
英语学科七年级上册5单元第五课时
东疏中学 陈新宇
预习课题：英语学科七年级上册5单元Self Check
一、预习目标
1、认知目标:知道下列单词:
Basketball soccer ball fun tennis
racket volleyball difficult boring
2、技能目标:能根据重点提示词复述对话.
3、体验性目标:培养合作精神.
二、预习重点
1、识记单词
2、用have/has来进行两两对话，并会使用一般疑问句
三、预习任务
1、背诵默写以下单词
篮球 足球 有趣的 网球拍
排球 困难的 放松的 无聊的
2、预习课本P50 3，完成对话
—Let’s soccer.
—No, It’s .
—Let’s .
—That good. you have a .
—Yes , I do . Do you have a ball？
—Yes , I do . I have a .
3、试着用have写出你所拥有的球类，并用Do you have 句型问你的同学有哪些球类？
四、预习诊断
1、翻译短语：
踢足球 那听起来是好的
它是无聊的 你有一个……吗
2、在班上进行调查，在5个人中谁拥有足球，谁拥有篮球，谁拥有排球，并用一个小短文叙述出来。
五、预习质疑
在预习中如果你有什么疑难、问题，请写下来。