广州版小学英语六年级下册Module5 Unit14之二 PPT课件

(共18张PPT)
广州版六年级英语下册
Module 5 Hopes and Fantasies
Unit 14 Hopes and Fantasies of the Children
Take a look at it .
What is it
在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻的单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。
插书本65页(1)句子和金太阳发音
在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/ 在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。不完全爆破可发生在单词内部 。
blackboard
football
kept
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
插书本65页(2)句子和金太阳发音
teach ----- teacher
司机图
drive ----- driver
run ----- runner
teach ----- teacher
drive ----- driver
run ----- runner
构词法的规律：
（1）直接在词尾加er，例如： teacher ；
（2）以不发音的字母e结尾的单词，在该词词尾加r，例如： driver ；
（3）重读闭音节的单词，先双写该单词的最后一个字母，再加er，例如： runner 。
Read together
farm----farmer
write----writer
work----worker
run----runner
teach----teacher
win----winner
clean----cleaner
sing----singer
report----reporter
drive----driver
walk----walker
read----reader
dance----dancer
garden----gardener
make----maker
Homework:
1．听录音，跟读课文，并背诵。
2．找找我们课本中出现的连读和不完全爆破的现象。
3．通过咨询，上网，查资料等各种形式了解2010年亚洲运动会的信息以及了解世界各国的国名，国旗，风俗习惯和人文文化等。