统编版小学语文小升初暑假衔接阅读专项训练（五）—诗歌鉴赏（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小学语文小升初暑假衔接阅读专项训练（五）—诗歌鉴赏（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-27 16:32:18 | ||
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文档简介
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统编版小学语文
小升初暑假衔接阅读专项训练（五）—诗歌鉴赏
一、诗词曲鉴赏
卜算子·送鲍浩然之浙东
（宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1．解释下列句子中加点字的意思，写在横线上。
眉眼盈盈处：________
才始送春归：________
2．根据词的内容，下列选项表述正确的是（ ）
A．浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！
B．词的上阕作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。
C．这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。
3．积累不同种类的诗文各一句。
（关于送别）____________，____________。
（关于春天）____________，____________。
二、阅读古诗，完成诗后题目。
湖州
山从天目成群出，水傍太湖分港流。
行遍江南清丽地，人生只合住湖州。
4．本诗的作者是____朝的______。
5．从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）
6．有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。
_______________________________
7．清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏 学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至 黄州。
三、读古诗，完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
8．此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____
A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗
9．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等 重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。
10．此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___________的 高尚情操。
11．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描 写英雄人物的四字词语________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________， _________。”
四、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
12．这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？
______________________
13．这首诗中描写了哪些景物？
______________________
14．诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长 持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大 小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
15．诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗 想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
五、阅读理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排阔送青来。
16．这首诗的作者是______代诗人______。
17．“排”的意思是（ ）
A．排列。 B．推开窗。 C．推开门。
18．根据古诗内容填空。
（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点， 从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。
（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。
19．具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_________________
六、阅读理解。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
20．解释古诗题目的意思。
________________________
21．阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）
（1）诗中“鸡鸣”的原因是（______）
A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
（2）诗中所写的景色是（______）季。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
22．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（______）
（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（______）
（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（______）
23．用自己的话写出这首诗的意思。
___________________
七、阅读理解。
古朗月行
［唐］李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
24．李白是我国历史上伟大的________诗人，因此他被称为________。
25．“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思，这两句诗分 别出自李白写的《________》和《________》。
26．李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作________和________，十分幼 稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
27．诗句“________”这两对诗借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八、阅读诗歌，回答问题。
乡愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
28．这首诗是按照______________顺序写的，从___________、____________、___________、__________ 这些词语可以看出来。
29．“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。
30．请按照例句进行仿写。
乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是_________________，乡愁是_________________。
31．《乡愁》一诗中，诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四 种事物，抒发了诗人_______________________________________的情感。
32．这是一首饱含深情的诗歌，读后相信你一定有自己的感悟，请你谈谈对“乡愁”的理解。
__________________________
九、古诗阅读
竹石 墨梅
[清]郑 燮 [元]王 冕
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
33．联系古诗内容，填写生存的环境。
《竹石》中的竹子生长在_________，《墨梅》中的梅花生长在____________。
34．对比阅读古诗，填写自己的想法。
（1）根据古诗内容，赞美诗中的事物。
_____________的竹子 ___________________的梅花
（2）这两首诗在写法上的共同点是：_________________________。
35．理解诗句意思。
（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
__________________________________________________________________
（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
___________________________________________________________________
十、阅读下面诗歌，完成练习。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
36．《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）
37．下列说法不正确的一项是______（填序号）
A．诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。
B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D．“花重”中“重”读“chóng”。
38．在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。
39．朗读这首诗适宜用______语气朗读。
A．激昂 B．高亢 C．赞美 D．陶醉
参考答案
1． 仪态美好的样子。 方才。
2．AB
3． 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 红豆生南国 春来发几枝
4． 元 戴表元
5． 依山傍水 清丽宜居
6．“行遍”说明湖州在清丽江南中的突出地位，“只合”表明湖州宜居的独特性；两词连用，将湖州清丽宜居的特点在词义对比中突显出来。
7． 苏轼 乌台诗案
8． 于谦 C
9． 千锤万凿 烈火焚烧 不怕打击、不怕烈火 无畏精神
10． 托物言志 清廉高洁
11． 临危不惧 视死如归 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
12．夏季。夏天的雨来的急，持续时间又短。
13．云、雨、风、楼。
14．急而大 持续时间短 大
15．表达了作者淡然与豁达的思想感情。
16． 宋 王安石
17．C
18． 干净 香雅 清幽 高洁 护田 送青
19．诗人运用了对偶、拟人的修辞手法，把山水写得富有情趣，突出了植物的翠绿与景致的优美。
20．在雨天里路过山村。
21． B A
22． √ √ ×
23．雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路穿过小溪，木板桥歪歪斜斜。村里的妇姑互相招呼着去浸洗蚕子，庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。
24． 浪漫主义 诗仙
25． 怀疑 好像 古朗月行 静夜思
26． 白玉盘 瑶台镜
27．仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
28． 时间 小时候 长大后 后来 现在
29．比喻
30． 一本写满悲楚的书 一杯涩涩的苦茶
31． 邮票 船票 坟墓 海峡 对故乡、大陆的依依不舍和思念
32．作者的“乡愁”中不仅包含着个人的悲喜，也包含对祖国的爱和对民族的思念，给人一种难以言表的哀愁和共鸣。
33． 青山的破岩之中 洗砚池头
34． 坚韧不拔 坚贞自守 借物喻人，托物言志
35． 经历狂风千万次的吹打折磨依然坚强刚劲，任凭你刮东西南北风。 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
36．喜
37．D
38．随风潜入夜，润物细无声。
39．C
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统编版小学语文
小升初暑假衔接阅读专项训练（五）—诗歌鉴赏
一、诗词曲鉴赏
卜算子·送鲍浩然之浙东
（宋）王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
1．解释下列句子中加点字的意思，写在横线上。
眉眼盈盈处：________
才始送春归：________
2．根据词的内容，下列选项表述正确的是（ ）
A．浙东之地，水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛，真是美好的地方！
B．词的上阕作者使用了比喻和设问的修辞手法，描绘了浙东之美。
C．这首词的下阙充满哀伤和悲情，表达了对朋友的不舍和祝福。
3．积累不同种类的诗文各一句。
（关于送别）____________，____________。
（关于春天）____________，____________。
二、阅读古诗，完成诗后题目。
湖州
山从天目成群出，水傍太湖分港流。
行遍江南清丽地，人生只合住湖州。
4．本诗的作者是____朝的______。
5．从诗中，你可以读到湖州的特点是_______、________。（用两个四字词语概括）
6．有人说，诗中的“行遍”和“只合”连用表意巧妙，请你说说它的妙处。
_______________________________
7．清代诗人李煊的《湖州陪太守南园宴》中“怪道当年苏学士，杭州不住住湖州”，其中的“苏 学士”就是宋代诗人______。他在湖州任上，因_____________获罪入狱，次年元月，被流放至 黄州。
三、读古诗，完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
8．此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____
A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗
9．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等 重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。
10．此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___________的 高尚情操。
11．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描 写英雄人物的四字词语________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________， _________。”
四、诗歌赏析。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
12．这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？
______________________
13．这首诗中描写了哪些景物？
______________________
14．诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长 持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大 小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。
15．诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗 想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
五、阅读理解。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排阔送青来。
16．这首诗的作者是______代诗人______。
17．“排”的意思是（ ）
A．排列。 B．推开窗。 C．推开门。
18．根据古诗内容填空。
（1）诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境______、______、______的特点， 从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。
（2）诗歌后两句用“________”和“________”两词，把山水化成了具有生命感情的形象。
19．具体说一说，诗歌的后两句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
_________________
六、阅读理解。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
20．解释古诗题目的意思。
________________________
21．阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）
（1）诗中“鸡鸣”的原因是（______）
A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
（2）诗中所写的景色是（______）季。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
22．判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（______）
（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（______）
（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（______）
23．用自己的话写出这首诗的意思。
___________________
七、阅读理解。
古朗月行
［唐］李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
24．李白是我国历史上伟大的________诗人，因此他被称为________。
25．“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思，这两句诗分 别出自李白写的《________》和《________》。
26．李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作________和________，十分幼 稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
27．诗句“________”这两对诗借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八、阅读诗歌，回答问题。
乡愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
28．这首诗是按照______________顺序写的，从___________、____________、___________、__________ 这些词语可以看出来。
29．“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。
30．请按照例句进行仿写。
乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是_________________，乡愁是_________________。
31．《乡愁》一诗中，诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四 种事物，抒发了诗人_______________________________________的情感。
32．这是一首饱含深情的诗歌，读后相信你一定有自己的感悟，请你谈谈对“乡愁”的理解。
__________________________
九、古诗阅读
竹石 墨梅
[清]郑 燮 [元]王 冕
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
33．联系古诗内容，填写生存的环境。
《竹石》中的竹子生长在_________，《墨梅》中的梅花生长在____________。
34．对比阅读古诗，填写自己的想法。
（1）根据古诗内容，赞美诗中的事物。
_____________的竹子 ___________________的梅花
（2）这两首诗在写法上的共同点是：_________________________。
35．理解诗句意思。
（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
__________________________________________________________________
（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
___________________________________________________________________
十、阅读下面诗歌，完成练习。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
36．《春夜喜雨》题目中的题眼是______（一个字）
37．下列说法不正确的一项是______（填序号）
A．诗人亲自耕作，种菜养花，因而喜爱春雨。
B．“知时节”赋予了春雨人的生命和情感。
C．这首诗抒发了诗人喜爱春雨之情。
D．“花重”中“重”读“chóng”。
38．在表现春雨细腻轻盈特点的诗句下画横线。
39．朗读这首诗适宜用______语气朗读。
A．激昂 B．高亢 C．赞美 D．陶醉
参考答案
1． 仪态美好的样子。 方才。
2．AB
3． 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 红豆生南国 春来发几枝
4． 元 戴表元
5． 依山傍水 清丽宜居
6．“行遍”说明湖州在清丽江南中的突出地位，“只合”表明湖州宜居的独特性；两词连用，将湖州清丽宜居的特点在词义对比中突显出来。
7． 苏轼 乌台诗案
8． 于谦 C
9． 千锤万凿 烈火焚烧 不怕打击、不怕烈火 无畏精神
10． 托物言志 清廉高洁
11． 临危不惧 视死如归 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
12．夏季。夏天的雨来的急，持续时间又短。
13．云、雨、风、楼。
14．急而大 持续时间短 大
15．表达了作者淡然与豁达的思想感情。
16． 宋 王安石
17．C
18． 干净 香雅 清幽 高洁 护田 送青
19．诗人运用了对偶、拟人的修辞手法，把山水写得富有情趣，突出了植物的翠绿与景致的优美。
20．在雨天里路过山村。
21． B A
22． √ √ ×
23．雨中有一两户人家传来鸡鸣，小溪两边长满翠竹，乡村的小路穿过小溪，木板桥歪歪斜斜。村里的妇姑互相招呼着去浸洗蚕子，庭院中的栀子花因农人都忙着干活而无人欣赏。
24． 浪漫主义 诗仙
25． 怀疑 好像 古朗月行 静夜思
26． 白玉盘 瑶台镜
27．仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
28． 时间 小时候 长大后 后来 现在
29．比喻
30． 一本写满悲楚的书 一杯涩涩的苦茶
31． 邮票 船票 坟墓 海峡 对故乡、大陆的依依不舍和思念
32．作者的“乡愁”中不仅包含着个人的悲喜，也包含对祖国的爱和对民族的思念，给人一种难以言表的哀愁和共鸣。
33． 青山的破岩之中 洗砚池头
34． 坚韧不拔 坚贞自守 借物喻人，托物言志
35． 经历狂风千万次的吹打折磨依然坚强刚劲，任凭你刮东西南北风。 不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
36．喜
37．D
38．随风潜入夜，润物细无声。
39．C
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