Unit 5 How old are you（Story time）课件（共52张）
文档属性
| 名称 | Unit 5 How old are you（Story time）课件（共52张） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 17.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-06-27 11:36:55 | ||
图片预览
文档简介
dad dancing desk
duck door
biscuit bus bike
boat bear
red egg
hen lemon elephant
witch want wolf
wind
wait
water
donkey clock
fox peacock doll frog
goat give grass
grape guitar glasses
Numbers数字
one
three
two
four
five
six
seven
eight
nine
ten
请迅速念出飞过去的数字！
85632641
在日常生活中，你在哪里能找到数字？
86287395
C 261T1
B AF521
How old are you?
你几岁了？
ages 年龄
I’m ten. 我10岁。
小朋友们，在西方女士的年龄是保密的，她们希望自己永远年轻，所以问女士的年龄是很不礼貌的哦！
I’m 9.
I’m 8.
I’m 2.
How old are you?
你几岁了？
Toy Museum 玩具展览馆
Art Museum 艺术博物馆
Kitty Museum kitty猫展览馆
Car Museum 汽车展览馆
Toy Museum
玩具博物馆
Toy Museum
玩具博物馆
欢迎来到玩具博物馆
Teddy bear
泰迪熊
Doll
洋娃娃
UFO
飞碟
Robot
机器人
Toy car
玩具车
Kongfu panda
功夫熊猫
How lovely!
好可爱啊！
love
family
lovely
How lovely!
Look!
Tips
你能读出喜爱的语气吗？
营业员要根据孩子们的年龄，给他们选择玩具。
What do they get?
What do they get?
What do they get?
Q2: What do they get?
他们得到了什么？
课文Pic3&pic5.
What do they get?
年龄
帮助不同的年龄的孩子选择合适的玩具
帮助不同的年龄的孩子选择合适的玩具
为什么他们得到了不同的玩具呢？
Look !
I’m nine.
Thank you !
I’m eight.
Thank you !
1. 注意要读出人物的语气哦。
2.注意要指读哦。
Tips
Read in roles.(分角色读)
Read together.(齐读)
…
Read after one.
(跟一个学生读)
Tips:
四人一小组，选择你喜欢的方式朗读课文。
小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色，以四人小组为一小组表演一下吧！
六一儿童节快到了，你能为你的兄弟姐妹挑选礼物吗?
Model:
A:Good morning.
Welcome to my shop !
Can I help you?(你想要点什么？）
B:I'd like a toy for my sister/brother.
A:How old is she/he?
B:She/ He is five.
A:Would you like…?
What about ...?
B:Yes, please./ No,thanks.
A:This is for you./Here you are.
B:Thank you!
1.Read storytime 3 times.
2.Act out this story .
duck door
biscuit bus bike
boat bear
red egg
hen lemon elephant
witch want wolf
wind
wait
water
donkey clock
fox peacock doll frog
goat give grass
grape guitar glasses
Numbers数字
one
three
two
four
five
six
seven
eight
nine
ten
请迅速念出飞过去的数字！
85632641
在日常生活中，你在哪里能找到数字？
86287395
C 261T1
B AF521
How old are you?
你几岁了？
ages 年龄
I’m ten. 我10岁。
小朋友们，在西方女士的年龄是保密的，她们希望自己永远年轻，所以问女士的年龄是很不礼貌的哦！
I’m 9.
I’m 8.
I’m 2.
How old are you?
你几岁了？
Toy Museum 玩具展览馆
Art Museum 艺术博物馆
Kitty Museum kitty猫展览馆
Car Museum 汽车展览馆
Toy Museum
玩具博物馆
Toy Museum
玩具博物馆
欢迎来到玩具博物馆
Teddy bear
泰迪熊
Doll
洋娃娃
UFO
飞碟
Robot
机器人
Toy car
玩具车
Kongfu panda
功夫熊猫
How lovely!
好可爱啊！
love
family
lovely
How lovely!
Look!
Tips
你能读出喜爱的语气吗？
营业员要根据孩子们的年龄，给他们选择玩具。
What do they get?
What do they get?
What do they get?
Q2: What do they get?
他们得到了什么？
课文Pic3&pic5.
What do they get?
年龄
帮助不同的年龄的孩子选择合适的玩具
帮助不同的年龄的孩子选择合适的玩具
为什么他们得到了不同的玩具呢？
Look !
I’m nine.
Thank you !
I’m eight.
Thank you !
1. 注意要读出人物的语气哦。
2.注意要指读哦。
Tips
Read in roles.(分角色读)
Read together.(齐读)
…
Read after one.
(跟一个学生读)
Tips:
四人一小组，选择你喜欢的方式朗读课文。
小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色，以四人小组为一小组表演一下吧！
六一儿童节快到了，你能为你的兄弟姐妹挑选礼物吗?
Model:
A:Good morning.
Welcome to my shop !
Can I help you?(你想要点什么？）
B:I'd like a toy for my sister/brother.
A:How old is she/he?
B:She/ He is five.
A:Would you like…?
What about ...?
B:Yes, please./ No,thanks.
A:This is for you./Here you are.
B:Thank you!
1.Read storytime 3 times.
2.Act out this story .