《音乐巨人贝多芬》学案（新人教版）

13 音乐巨人贝多芬
何 为
学法指导：先读课文，然后完成下列导学案。
学习目标
1、了解音乐巨人贝多芬，理清客人访问贝多芬的全过程。
2、揣摩语言，理解贝多芬对厄运的态度和感受。
3、学习贝多芬与命运抗争的精神，培养学生顽强乐观的人生态度
一、新课自学：
（一）1、通读全篇，整体感知文章大意。
2、自己谈学习评价。
（二）自主检测：
3、仔细地研读文中关于贝多芬的语句，按要求说话。
（1） 我了解到贝多芬是一个“巨人”。课文是这样写的：
（2） 我也了解到贝多芬是一个“常人”。课文中是这样写的：
二、合作探究：
a.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？
b.为什么贝多芬说“一棵树也比一个人好......”？
c.“你可能想到我——一座已倒落了在熔岩内燃烧，拼命巴望挣脱出来。”应如何理解？
d.“请看一看罗曼。罗兰的《约翰。克利斯朵夫》，在那本书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来的，并且加以引申开的。”
应如何理解？
三、课堂练习：
学习本文，你还有什么疑难或困惑？说出来，同学们能帮助你。
我的困惑：
1、
2、
解决：
1、
2、
四、课堂小结：
五、拓展提高：
1、站在“客人”的角度，谈谈这次访问的收获。
2、我对贝多芬的印象是：
3、文中贝多芬的哪些话深深触动了你？你对这些话是怎样理解的？
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阅读下面的文言文,完成3～5题。
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也,在人之右,众必害①之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛 ,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻②。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突③,傍有积薪。客谓主人:‘更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。’ 主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行④,馀各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶 ’主人乃寤而请之。”
——《资治通鉴》
【注释】
①害：妒忌,怨恨。②报闻： 汉代制度,上书言事,皇帝不采用的,就来个“报闻”,意思是知道了,表示作罢。 ③ 突：烟囱。④上行(háng)：上位。
3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是 ( ) (2 分)
A. 而又行以逆道 道: 道理
B. 宜以时抑制 宜: 应该
C. 臣闻客有过主人者 过: 拜访
D. 终亡火患 亡: 通“无”
4.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6 分)
(1) 夫奢则不逊,不逊必侮上。 (3 分)
译文:___________________________________________________________
(2) 更为曲突,远徙其薪；不者,且有火患。 (3 分)
译文：____________________________________________________________
5.“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理 文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么 (4 分)
答：