北师大版八年级下册23.3生态系统的结构与功能课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第23章
生态系统及其稳定性
第3节
生态系统的结构和功能
1.生态系统中，生产者和消费者之间，消费者和消费者之间通过
与
形成了食物关系，这种不同生物之间由于
关系而形成的链条式联系，叫做
；
2.多条食物链交织成网状叫
；
吃
被吃
食物
食物链
食物网
植物
虫
食虫鸟
蛇
鹰
2、以________为起点，
终点是_____________________
最高级消费者
生产者
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
四级消费者
一、食物链和食物网
3、箭头指向捕食者
1、由植物和动物组成
食物链的组成
草
兔
鹰
草
兔
狐
草
鼠
狐
草
鼠
鹰
草
鼠
蛇
鹰
请你数一数：该食物网由几条食物链构成？
它们是哪几条，找出其中最长的一条食物链？
共有5条食物链
多条
食物链
交错形成
食物网
草
兔
狐
鹰
鼠
蛇
食物链中的每一个环节叫做一个营养级.
它是指处于食物链同一环节上所有生物的总和
草
蝗虫
食虫鸟
蛇
鹰
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
第五营养级
二
营养级
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
四级消费者
注意：1、每个环节即为一个营养级，处于第几位即为第几个营养级，一般不超过五个营养级。
2、各种生物所处的营养级别不是一成不变的。
3、同种生物，所处的消费者级别和处的营养级别一定是不同的
美国某地曾使用DDT防治湖中孑孓，使湖水中残留了DDT，研究发现湖中各种生物已含有DDT。DDT是一种不易分解并长期残留的农药，被各级动物吸收以后，只有极少量被缓慢的分解，其余大部分在脂肪组织积累和浓缩。分析回答：
DDT是通过______从上一个营养级传递到下一个营养级，浓度逐级_____，这种现象被称为_______.
湖水
3×10－12
浮游生物
4×10－8
小鱼
5×10－7
大鱼
2×10－6
鱼鹰
2.5×10－5
食物链
增加
生物富集作用
三
生物富集作用
在被某种有毒物质污染的湖泊中，存在着“藻类→小鱼→大鱼”这条食物链．下列关于生物体内有毒物质含量关系的表述中，正确的是（　　）
A．大鱼＞小鱼＞藻类
B．藻类＞小鱼＞大鱼
C．小鱼＞藻类＞大鱼
D．小鱼＞大鱼＞藻类
A
四、生态系统的能量流动
总能量：生产者所固定的全部太阳能
1、概念:生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。
初级消费者
生
产
者
?2、
能量流动的特点：
单向流动
逐级递减，传递效率为10%~20%
次级
消费者
能量金字塔
在一个生态系统中存在一条食物链“青草→昆虫→蛙→蛇”，说出食物链中能量流入哪一种生物的最少A．青草
B．昆虫
C．蛙
D．蛇
D
概念：
生物群落
反复循环
无机环境
组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
生态系统的物质循环带有全球性。
概念：组成生物体的基本元素在生物与无机环境之间的往返循环
。
五、生态系统的物质循环
物质循坏（如碳循环）
分解者的分解作用
光合作用
例：图23—1是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么
(
)
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
A
比较项目
能量流动
物质循环
特点
单向流动，逐级递减
循环运动，反复利用
范围
生态系统中各营养级
生物圈
联系
同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体
生态系统能量流动、物质循环的比较
一、生态系统的结构：食物链和食物网
二、生态系统的功能：
1能量沿着食物链单向流动
（1）能量的源头：太阳能
（2）能量流动的途径：食物链和食物网
（3）能量流动的特点：单向流动，逐级递减
三、生态系统的物质循环：
（1）特点：往返循环，重复利用
（2）途径：食物链和食物网
课堂小结
1.下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是(
)
A.莲与青蛙
B.棉花与蚜虫
C.蝗虫与麻雀
D.蚜虫与螵虫
2.下列哪项是生态系统中形成食物网的原因(
)
A.生物之间有间接关系
B.生物之间有直接关系
C.生物之间有食物关系
D.生物之间有亲缘关系
3.假设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭
的自然环境中，把狼杀绝，则鹿的个体数将会(
)
A.迅速上升
B.缓慢上升
C.保持稳定
D.先上升，后下降
B
C
D
当堂练习
4、从“狼吃羊，羊吃草“可以看出，狼体内的有机物最终来源于（
）
A、狼
B、羊
C、草
D、光
5、生态系统中能量流动开始于（
）
A、绿色植物
B、真菌
C、动物
D、人
6、下列哪条食物链提供给猫头鹰的能量最多（
）
A、绿色植物
鼠
蛇
猫头鹰
B、绿色植物
鼠
猫头鹰
C、绿色植物
蚱蜢
青蛙
蛇
猫头鹰
D、绿色植物
蚱蜢
青蛙
猫头鹰
C
A
B
1．生态系统中能量流动与物质循环的关系是
(
)
A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的
B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放
C．先有物质循环，然后才有能量流动
D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环
2．在一片稻田中，人们总是让能量流向(
)
A．稻子
B．所有植物
C．所有生物
D．人类
3．图23—1是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么
(
)
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
B
A
A
板书设计：
1.生态系统的结构：食物链和食物网
2.食物链写法注意事项；
3.生态系统的功能：
（1）能量流动：单向流动，逐级递减
（2）物质循环：往返循环，重复利用
23.3生态系统的结构和功能
1.下列选项中食物链正确写法的是（
）
A.阳光→草→兔子
B.老鼠→蛇→鹰
C.草→兔→鹰
D.草→兔→蛇→细菌、真菌
自学检测1（2分钟）
2.生态系统的营养结构是(
)
A.非生物的物质和能量
B.食物链和食物网
C.生产者和分解者
D.各级消费者
B
C
中考链接
在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（　　)
A
B
C
D
B
自学检测
1.生态系统的能量流动是指（
）
A、太阳能被绿色植物固定的过程
B、系统内生物体能量被利用的过程
C、系统内伴随物质循环的能量转移的过程
D、能量从生物体进入无机环境的过程
2.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式（
）
A、二氧化碳
B、碳酸盐
C、碳酸
D、碳水化合物
3、细菌和真菌在生态系统中物质循环不可缺少是因为（????）?
A、食物链中重要一环?????
B、能把有机物分解为无机物，归还到无机环境中?
C、与人类关系非常密切?????
D、与生产者、消费者都有关系?
C
A
B