2020/2021学年度第二学期高二年级期终考试
语文答案
首先指出理性对小说的重要性,接着强调小说的理性需要形象思维来传递,最后举例论
证形象思维对传递理性的意义。(共4分。每点1分,答对3点得4分
①小说家要肩负时代使命,提升自身理性能力水平,成为时代的思想者;②要运用形象
维承載理性思考;③如果跨界交融、写法翻新,要守住文学的边界。(共6分。每点2
分)
8.从容;智慧;果断;勇敢(自我牺牲)等。(共4分。每点1分
9.①眉间尺和黑色人的复仇崇高正义,但复仇的结局却是玉石俱焚;②眉间尺和黑色人的
复仇,在老百姓眼里,却是一场闹剧;③表现鲁迅对当时社会革命道路痛苦而理性的
考。(共6分。每点2分
13.(1)韩信攻克魏国(1分),摧毁代国后(1分),汉王就立刻派人调走韩信的精锐部
分),开往荥阳去抵御楚军(1分)。(共4分
2)假使韩信学会道家的谦虛忍让(译成“假使韩信能够谦恭退让”亦可,1分),不
夸耀自己的功劳和才能(2分),那就差不多了(1分)。(共4分
14.①对韩信不得善终的惋惜②对刘邦杀戮功臣的不满③对后世能臣名将的告诫
共3分。每点1分)
16.①功劳之高和命运之惨;②“增虎翼”的尽忠之心和“犯龙鳞”的无礼之行;③贱时的
谦卑和贵时的狂傲;④“千金酮一饭”的明智和“不知明哲”的愚昧;⑤“千金和“
饭”。(共6分。每点2分,任意答对三点得6分)
17.(1)以吾一日长乎尔毋吾以也(2)出师未捷身先死长使英雄汩满襟
(3)表里俱澄澈肝肺皆冰雪(共6分。每空1分)
20.他反复推敲,以极简洁的语言对一篇短小的故事进行修改,使其既凝练又精当。(“使
其”也可改成“他的文章”共4分。改出一处错误得2分
①这就是所谓的“行话”②意义可以完全不同③这个筛子虽帮助了人和人之间的了
解(共6分。每点2分)
特殊语言是发生在关系亲密的少数人之间(1分)、常常与动作表情配合使用的(1分)
准确表达个体情感(1分)的一种语言(1分)。(共4分2020/2021学年度第二学期高二年级期终挣试
义和思想,又何来使人发生兴趣、甚至直击人心的情感力量?鲁迅曾表达过类似意思:全是大遁理
语文试题
没有形象思维的作品,根本不可能触及人们的灵魂。至于他本人,就是运用形象思维把原创白话
说写得既生动又深刻。这些小说无疑具有髙远深邃的思想性,但这种思想力度不是靠抽象的哲愿堆
本试卷共8页,3小题,满分150分。考试用时150分钟
砌出来的,而是通过阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土、华老栓等一个个具体、真实、可感的人物形象,
现代文阅读(35分
以及发生在这些典型化人物身上的故事自然而然迸射出来的。
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
所以,不管什么学科进入文学领域其实本身都不可怕。可怕的是,这些学科背后倡导的理性
阅读下面的文字,完成1~5题。
思想和意义过度介入文学。当小说的抽象思维强大到全面碾压形象思维之地步,以致读者从中根本
材料
读不到生活和思想情感中那些感性的、鲜活的、生动的东西时;当一些写作者们不得不迎合潮流,
对于一部小说,我倒以为所谓艺术魅力的后边,真正燃烧着的其实正是那思想的和知识的内核。
不惜牺牲文学性以突出所谓带有各种意味的“思想性”时;当小说因一味走向哲学思辨而变得毫无
如杲没了任何知识和思想,其艺术价值和魁力就不过是唬人的杂耍罢了。F
意趣时……我们不禁要问:小说成了什么?文学又将去往何方?
部作品对哲学文化或哲学知识的追求非但没有能使作品生辉,反倒减损了作品的艺术价值,
正因如此,有识人士才指出,人类文明的几个组成部分有着各自的分野:科学追求真相,宗教
只能是在这样几种情况下:一是如韦勒克和沃伦所说,“采纳的思想太多,没能吸收”;二是思想或
安排心灵秩序,哲学探索智慧,而艺术(包括作为语言艺术的文学)的目标则是让读者跟随作品人
概念完全外在于内容与形象,或作家卖弄知识;三是作家虽然想求真达知,但所达到的却非真知
物去体验情感、生活,同时,接受写作者隐含的价值观、心理模式等等。
而这三种情况显然都是同作家的才气与水平有关,跟作家对思想与知识的追求及这思想与知识的本
这就提酲我们,当文学与其它学科跨界交融、不断进行写作手法翻新的时候,还需要心生警惕,
身并无任何必然联系。
莫让文学失去了自己的边界。
早在十九世纪,丹纳就指出:“一个科学家如果没有了哲学思想,便只是个做粗活的工匠;一个
(摘编自伊歌《当哲学进入文学》,2021年5月13日《中国青年报》)
艺术家如果没有了哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人”。十九世纪小说的人物观念、情节观念、表
[注]①最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。—一马克思
现方法与手段,至今已多有更新,但丹纳在此中对小说应有哲学意识的强调,则显然非但没有遭到
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
拋弃,反倒日渐得到更高的重视。托尔斯泰的价值和影响在当代相对缩小,而陀思妥耶夫斯基的价
A.作家采纳的思想太多,却没能吸收,或得到的知识并非真知,就是这些原因导致作品虽有
值和影响却相对增大,这恐怕还是能够说明点问题的。
哲学知识但艺术价值大大减损。
哲学被马克思称为“时代精神的精华”,又称为“文明的活的灵魂”。中国当代小说家们意识到
B.中国当代小说家因为不断调节创作与生活实践的适应性,所以能将蕴藏在时代生活中的哲学
自己的创作对社会主义精神文明建设负有重大使命。他们密切地注视着生活现实的发展和变化,注
思想吸收到自己的创作中
视着它的动向和趋向,并以此不断调节着自己的创作与社会生活、与社会实践的适应性,力争将蘊
藏在时代生浜中“最精致、最精美和看不见的精髓”③更多地吸收到自己的创作之中。这样,他们当
C.学科背后倡导的理性、思想和意义的过度介入,带来了文学作品形象思维的缺失,这是当下
然就需要不断地丰富和提高自己的理性能力和水平,并且善于通过自己的创作传达出更多、更丰厚、
小说创作面临的最严重的问题。
更深邃的哲学思想,亦即我们平时所说的,在作为小说家的同时,还应努力使自己成为时代的思想
D.科学、宗教、哲学、艺术各有其研究探索的方向和内容,文学可以与其他学科跨界磁合
者
但不能失去自己的边界。
当122,(摘编自纪众《试论哲学小说》
2.下列对材料中论证方法的分析,不正确的一项是(3分):,:2
材料二
A一个科学家如果没有了哲学思想,便只是个做粗活的工匠:类比论证,指出了哲学思想对
王小波对所谓“哲学小说”曾有过一番打趣,大意是,哲学跨学科统治其它学科的欲望,像幽
于作家的重要性
灵一样四处游荡。犹如老太太买柿子,哲学光拣软的捏。文学好像人人都懂,故在哲学眼里,自然
B.托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基的当代价值:对比论证,高度肯定陀思妥耶夫斯基哲学思想在当
就成了“软柿子”,哲学以为自己可以插一杠子。他还说,不光哲学,社会学、人类学的观点,也都
浩浩荡荡杀入了文学领域。连有些作家自己都从哲学或人类学上找写作的依据,看起来着实可怜。
代的意义。
窃以为,文学批评家们用哲学、社会学、人类学的观点批评文学作品,促便作家注重小说的思,
C·/犹如老太太买柿子,哲学光拣软的捏:比喻论证,形象地揭示当下哲学杀入文学领域,意图
想性和社会意义,倒也无可厚非。叔本华曾说,好的艺术作品应兼具意趣和美(理性的思考和表达)。
统治文学的现象
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把这话稍作发挥,即既能使人发生兴趣,又能发人深省的艺术作品才是真的好。
D.阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土、华老栓等:举例论证,有力证明了形象思维对传达理性的
很难想象,一部小说如果没有理性的统领,何来发人深省的思想深度?狸性之于小说,实乃
重要性。
种伟大的力量。然而,另一方面,假如一部小说缺乏形象思维,一味充斥着抽象的道理、观念、意
高二语文试题第1贝(共8页)
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