人教版七年级上第3章 天气与气候第2节 气温的变化与分布 课件（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上第3章 天气与气候第2节 气温的变化与分布 课件（共24张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-27 14:59:50 | ||
图片预览
文档简介
第二节
气温的变化与分布
1.知道气温及其测定方法。
2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。
3.能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律。
4.学会计算月平均气温和年平均气温。
5.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
1.什么是气温？
2.气温如何测量、如何表示？
气温是指大气的温度
温度计
在百叶箱内测量
一天测量四次（8时、14时、20时、2时）用摄氏度（℃）表示
气温的高低和变化影响人们的衣、食、住、行及工农业生产
自主学习
3.气温对人类生活、生产有哪些影响？
同一地区在不同时间的气温状况不同（气温在时间上存在变化）
观察与思考
什么是日平均气温、月平均气温和年平均气温？
气温的时间变化
自主学均气温：一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温：一个月中每天气温值的平均数
年平均气温：一年中每个月气温值的平均数
日均温=（8+16+12+4）/4=10（℃）
8
16
12
4
10
某地气温日变化图
一天当中，气温最高值出现在下午2时左右；
气温最低值出现在日出前后
气温日较差
=
最高气温
-
最低气温
一天当中，气温
最高值出现在几时？
最低值出现在几时？
今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？
4℃
3℃
4℃
1.该地最高月平均气温出现在几月？
2.最低月平均气温出现在几月？
3.该地位于南半球还是北半球？
某地气温年变化图
自主学习
北半球
7月
1月
气温年较差
=
最高月平均气温—最低月平均气温
一年中，（北半球）陆地上,月平均气温最高值出现在7月，海洋上出现在8月;（南半球）陆地上,
月平均气温最高值出现在1月，海洋上出现在2月。
气温的年变化：
气温／℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
气温变化曲线图的绘制
-16.8
-6.7
5.6
14.3
21.6
23.3
19.7
13.9
5.8
-6.0
-15.8
-20.1
气温/℃
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
时间/月
-25
-20
-5
0
5
-10
-15
10
20
15
25
4.说明该地的气温年变化
4.冬冷夏热，气温年较差大
1.读出最高月平均气温的
数值和月份
2.读出最低月平均气温的
数值和月份
3.算出该地的气温年较差
1.22℃、7月
2.1.5℃、1月
3.20.5
℃
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
A是南半球陆地的气温年变化曲线
B是北半球陆地的气温年变化曲线
分析：A、B分别位于南半球还是北半球？
你是怎样判断的？
能力提升
同一时刻，不同地区的气温状况不同
观察与思考
观察与思考
重庆与峨眉山顶7月平均气温示意
气温随海拔的升高而降低（越往高处，气温越低）海拔每升高100米，气温下降0.6
℃。
同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温相同吗？
观察与思考
读图，完成相关习题。
这里的海拔是720米，气温是28.8℃。
这里的海拔是1
520米，气温是多少？
24℃
28.8
－（1
520－720）÷100×0.6=24℃
垂直分布规律：
山地地区，海拔低气温高，海拔高气温低。
自主学习
世界年平均气温的分布
1.从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？
2.指出年平均气温高于20℃和低于-10℃
的主要纬度范围。
3.等温线分布与纬度平行吗？等温线在什么位置发生弯曲，
为什么？同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温
相同吗？
合作探究
1.从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？
纬度分布规律：
一般来说，低纬度气温高，
高纬度气温低；
展示平台
从赤道向两极，气温逐渐降
低，变化原因是太阳辐射量
由赤道向两极逐渐减少。
2.请找出：年平均气温高于20℃和低于-10℃
的主要纬度范围
南北回归线之间（23.5°S～23.5°N）
极圈（
66.5°S～90°S；
66.5°N～90°N
）以内
3.概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
4.从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
5.北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
世界1月和7月的气温从低纬到高纬逐渐降低。
1月等温线稠密，7月等温线稀疏；北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏
1月陆地气温低，海洋气温高；7月陆地气温高，海洋气温低
气温
气温与生活：气温高低与人类的生产、生活关系密切
气温的测定：温度计、摄氏度（℃）
日平均气温
月平均气温
年平均气温
气温的变化
日变化
含义：以一天为周期的气温变化
极端值：
最高气温在午后2时左右
最低气温在日出前后
气温日较差
年变化
含义：以一年为周期的气温变化
极端值：
北半球
最高值
陆地：7月
海洋：8月
最低值
陆地：1月
海洋：2月
气温年较差
南半球与北半球相反
气温的分布
通常用等温线图来表示气温的水平分布
分布
纬度：低纬度气温高，高纬度气温低，大致由低纬向高纬递减
海陆：夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反
地形：气温随着海拔升高而降低
1．一天当中，最高气温一般出现在（
）
A．日出前后
B．正午12点
C．午后1点
D．午后2点
2．气温日较差指的是（
）
A．早晚气温之差
B．日出、日落时的气温之差
C．中午与傍晚气温之差
D．一天当中最高气温与最低气温之差
D
D
3.读下图，回答下列问题：
(1)
A、B、C三地中，气温年较差最小的是
，
各月气温大约为
℃
(2)
位于热带的是
，
(3)
位于温带的是
，
(4)
位于寒带的是
，
A
25
A
B
C
气温的变化与分布
1.知道气温及其测定方法。
2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。
3.能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化规律。
4.学会计算月平均气温和年平均气温。
5.阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。
1.什么是气温？
2.气温如何测量、如何表示？
气温是指大气的温度
温度计
在百叶箱内测量
一天测量四次（8时、14时、20时、2时）用摄氏度（℃）表示
气温的高低和变化影响人们的衣、食、住、行及工农业生产
自主学习
3.气温对人类生活、生产有哪些影响？
同一地区在不同时间的气温状况不同（气温在时间上存在变化）
观察与思考
什么是日平均气温、月平均气温和年平均气温？
气温的时间变化
自主学均气温：一天中不同时间气温值的平均数
月平均气温：一个月中每天气温值的平均数
年平均气温：一年中每个月气温值的平均数
日均温=（8+16+12+4）/4=10（℃）
8
16
12
4
10
某地气温日变化图
一天当中，气温最高值出现在下午2时左右；
气温最低值出现在日出前后
气温日较差
=
最高气温
-
最低气温
一天当中，气温
最高值出现在几时？
最低值出现在几时？
今天、明天、后天该地的气温日较差分别是多少？
4℃
3℃
4℃
1.该地最高月平均气温出现在几月？
2.最低月平均气温出现在几月？
3.该地位于南半球还是北半球？
某地气温年变化图
自主学习
北半球
7月
1月
气温年较差
=
最高月平均气温—最低月平均气温
一年中，（北半球）陆地上,月平均气温最高值出现在7月，海洋上出现在8月;（南半球）陆地上,
月平均气温最高值出现在1月，海洋上出现在2月。
气温的年变化：
气温／℃
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
气温变化曲线图的绘制
-16.8
-6.7
5.6
14.3
21.6
23.3
19.7
13.9
5.8
-6.0
-15.8
-20.1
气温/℃
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
时间/月
-25
-20
-5
0
5
-10
-15
10
20
15
25
4.说明该地的气温年变化
4.冬冷夏热，气温年较差大
1.读出最高月平均气温的
数值和月份
2.读出最低月平均气温的
数值和月份
3.算出该地的气温年较差
1.22℃、7月
2.1.5℃、1月
3.20.5
℃
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月份
A是南半球陆地的气温年变化曲线
B是北半球陆地的气温年变化曲线
分析：A、B分别位于南半球还是北半球？
你是怎样判断的？
能力提升
同一时刻，不同地区的气温状况不同
观察与思考
观察与思考
重庆与峨眉山顶7月平均气温示意
气温随海拔的升高而降低（越往高处，气温越低）海拔每升高100米，气温下降0.6
℃。
同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温相同吗？
观察与思考
读图，完成相关习题。
这里的海拔是720米，气温是28.8℃。
这里的海拔是1
520米，气温是多少？
24℃
28.8
－（1
520－720）÷100×0.6=24℃
垂直分布规律：
山地地区，海拔低气温高，海拔高气温低。
自主学习
世界年平均气温的分布
1.从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？
2.指出年平均气温高于20℃和低于-10℃
的主要纬度范围。
3.等温线分布与纬度平行吗？等温线在什么位置发生弯曲，
为什么？同一时刻，同纬度的平原地区和山地地区的气温
相同吗？
合作探究
1.从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化原因是什么？
纬度分布规律：
一般来说，低纬度气温高，
高纬度气温低；
展示平台
从赤道向两极，气温逐渐降
低，变化原因是太阳辐射量
由赤道向两极逐渐减少。
2.请找出：年平均气温高于20℃和低于-10℃
的主要纬度范围
南北回归线之间（23.5°S～23.5°N）
极圈（
66.5°S～90°S；
66.5°N～90°N
）以内
3.概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。
4.从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？
5.北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
世界1月和7月的气温从低纬到高纬逐渐降低。
1月等温线稠密，7月等温线稀疏；北半球等温线稠密，南半球等温线稀疏
1月陆地气温低，海洋气温高；7月陆地气温高，海洋气温低
气温
气温与生活：气温高低与人类的生产、生活关系密切
气温的测定：温度计、摄氏度（℃）
日平均气温
月平均气温
年平均气温
气温的变化
日变化
含义：以一天为周期的气温变化
极端值：
最高气温在午后2时左右
最低气温在日出前后
气温日较差
年变化
含义：以一年为周期的气温变化
极端值：
北半球
最高值
陆地：7月
海洋：8月
最低值
陆地：1月
海洋：2月
气温年较差
南半球与北半球相反
气温的分布
通常用等温线图来表示气温的水平分布
分布
纬度：低纬度气温高，高纬度气温低，大致由低纬向高纬递减
海陆：夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反
地形：气温随着海拔升高而降低
1．一天当中，最高气温一般出现在（
）
A．日出前后
B．正午12点
C．午后1点
D．午后2点
2．气温日较差指的是（
）
A．早晚气温之差
B．日出、日落时的气温之差
C．中午与傍晚气温之差
D．一天当中最高气温与最低气温之差
D
D
3.读下图，回答下列问题：
(1)
A、B、C三地中，气温年较差最小的是
，
各月气温大约为
℃
(2)
位于热带的是
，
(3)
位于温带的是
，
(4)
位于寒带的是
，
A
25
A
B
C