三年级上册数学课件 用估算解决问题 (1) 人教版（43页PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学课件 用估算解决问题 (1) 人教版（43页PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 28.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-28 12:11:52 | ||
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文档简介
多位数乘一位数
解决问题1
教学目标
在具体问题情境中，感悟估算与准确计算的区别，培养估算意识，掌握乘法估算的方法，能够正确的进行估算.
能根据具体情境选择基本策略，灵活解决实际问题，培养学生的估算意识和推理能力.
能用估算的方法解决生活中的实际问题，体会到数学与生活的联系.
教学重点
教学难点
用乘法估算的方法，解决问题.
根据具体情境选择不同的估算策略.
这个笔筒里大约有60支铅笔，同学们猜猜看，这个笔筒里可能有多少支铅笔？你是怎么想的？
61 62 63 64
55 56 57 58 59
四舍
五入
请说出下面各数接近哪个整十或整百数.
29
41
597
320
77
186
186
30
40
600
300
80
190
200
口算下面各题.
80×9＝? ? ? ? ? ? ? ?700×6＝? ? ? ? ? ? ? ? 9000×5＝
300×6＝? ? ? ? ? ? ? ? ?90×2＝? ? ? ? ? ? ? ? ? 500×8＝
7×400＝? ? ? ? ? ? ? ?400×6＝? ? ? ? ? ? ? ? ? 4×300＝
720
1800
2800
4200
180
2400
45000
4000
1200
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
1. 从题目中你们知道了 哪些信息？要解决的问题是什么呢？
2. 带250元买门票够吗？你能独立解决这个数学问题吗？请写出解决问题的过程.
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
29 ×8 ＝
232（元）
2 9
×
8
7
3
2
2
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
232元＜250元，
带250元买门票够了.
29 ×8 ＝
232（元）
2 9
×
8
7
3
2
2
232元＜250元，
带250元买门票够了.
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
如果92人参观，带700元买门票够吗？
92×8≈
720（元）
90
带700元不够.
92元＞90元，92×8＞720（元）
800元够吗?
92×8≈
800（元）
100
带800元够了.
92元＜100元，92×8＜800（元）
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
如果92人参观，带700元买门票够吗？
92×8≈
720（元）
90
带700元不够.
92元＞90元，92×8＞720（元）
800元够吗?
92×8≈
800（元）
100
带800元够了.
92元＜100元，92×8＜800（元）
做一做
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
32×6 ≈
180（千克）
30
6个箱子装不下.
1.估算.
76×9≈? ? ? ? ? ? ? ? 106×5≈? ? ? ? ? ? ? ? 503×7≈? 432×2≈? ? ? ? ? ? ? 305×8≈? ? ? ? ? ? ? ? 123×3≈
246×4≈? ? ? ? ? ? ? 490×4≈? ? ? ? ? ? ? ? 129×3≈
760
860
1000
500
2400
2000
3500
360
390
练习十五
2. 向东小学417名学生乘车参观博物馆.8辆车够吗？
49×8≈
49＜50，49×8＜400?
答：8辆车不够.
400（人）
练习十五
3. 张大爷家的稻谷大约有多少千克？
60×8＝480（千克）
答：张大爷家的稻谷大约有480千克.
练习十五
4. 一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入完吗？
78×6＝468（个）
500＞468
答：6分钟不能录入完.
78×6≈480（个）
500＞480
答：6分钟不能录入完.
练习十五
1.估算 87 × 8，最接近准确数的估算方法是（? ? ? ? ）.
A．90 ×8? ? ? ? ? ? ? ?B．100 ×8? ? ? ? ? ? C． 80 ×8
A
提高练习
2. 一个大于300的三位数乘3，.积是（? ? ? ? ）.
A．三位数? ? ? ? ? ? ? B．四位数? ? ? ? ? ? ? C．三位数或四位数
C
提高练习
3.
（1）售票员的钱收对了吗？
（2）如果不对，实际应该付多少？
347×6≈2400（元）
400
347×6＜2482
347×6＝2082（元）
答：售票员收得不对，应该收2082元.
提高练习
1. 我会选。
（1）2? ? ? ? ×4的积是两位数， 里最大填（? ? ? ? ）.
①3???? ? ②4??? ?? ③5?
（2）? ? ?42×3的积是四位数， 里最小填（? ? ? ?）.
?①5??? ?? ②4??? ?? ③3
②
③
拓展练习
2. 你能用线连一连吗？
24×53? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比1800大，比2800小??
37×65? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比3500大，比4800小??
28×32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比1000大，比1800小??
76×59? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比600大，比1200小?
拓展练习
3. 动物学校放学了，老虎每秒跑18米，30秒可以到家；豹子每秒跑31米，20秒可以到家；想一想，谁家离学校近呢？
老虎：18×30＝540（米）
豹子：31×20＝620（米）
540＜620 老虎家离学校近
拓展练习
解决问题1
教学目标
在具体问题情境中，感悟估算与准确计算的区别，培养估算意识，掌握乘法估算的方法，能够正确的进行估算.
能根据具体情境选择基本策略，灵活解决实际问题，培养学生的估算意识和推理能力.
能用估算的方法解决生活中的实际问题，体会到数学与生活的联系.
教学重点
教学难点
用乘法估算的方法，解决问题.
根据具体情境选择不同的估算策略.
这个笔筒里大约有60支铅笔，同学们猜猜看，这个笔筒里可能有多少支铅笔？你是怎么想的？
61 62 63 64
55 56 57 58 59
四舍
五入
请说出下面各数接近哪个整十或整百数.
29
41
597
320
77
186
186
30
40
600
300
80
190
200
口算下面各题.
80×9＝? ? ? ? ? ? ? ?700×6＝? ? ? ? ? ? ? ? 9000×5＝
300×6＝? ? ? ? ? ? ? ? ?90×2＝? ? ? ? ? ? ? ? ? 500×8＝
7×400＝? ? ? ? ? ? ? ?400×6＝? ? ? ? ? ? ? ? ? 4×300＝
720
1800
2800
4200
180
2400
45000
4000
1200
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
1. 从题目中你们知道了 哪些信息？要解决的问题是什么呢？
2. 带250元买门票够吗？你能独立解决这个数学问题吗？请写出解决问题的过程.
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
29 ×8 ＝
232（元）
2 9
×
8
7
3
2
2
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
232元＜250元，
带250元买门票够了.
29 ×8 ＝
232（元）
2 9
×
8
7
3
2
2
232元＜250元，
带250元买门票够了.
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
如果92人参观，带700元买门票够吗？
92×8≈
720（元）
90
带700元不够.
92元＞90元，92×8＞720（元）
800元够吗?
92×8≈
800（元）
100
带800元够了.
92元＜100元，92×8＜800（元）
三（1）班有29人参观，
带250元买门票够吗？
29×8
≈
240（元）
30
约等号
30×8＝240 29×8＜240
所以250元买门票够了.
如果92人参观，带700元买门票够吗？
92×8≈
720（元）
90
带700元不够.
92元＞90元，92×8＞720（元）
800元够吗?
92×8≈
800（元）
100
带800元够了.
92元＜100元，92×8＜800（元）
做一做
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
32×6 ≈
180（千克）
30
6个箱子装不下.
1.估算.
76×9≈? ? ? ? ? ? ? ? 106×5≈? ? ? ? ? ? ? ? 503×7≈? 432×2≈? ? ? ? ? ? ? 305×8≈? ? ? ? ? ? ? ? 123×3≈
246×4≈? ? ? ? ? ? ? 490×4≈? ? ? ? ? ? ? ? 129×3≈
760
860
1000
500
2400
2000
3500
360
390
练习十五
2. 向东小学417名学生乘车参观博物馆.8辆车够吗？
49×8≈
49＜50，49×8＜400?
答：8辆车不够.
400（人）
练习十五
3. 张大爷家的稻谷大约有多少千克？
60×8＝480（千克）
答：张大爷家的稻谷大约有480千克.
练习十五
4. 一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，6分钟能录入完吗？
78×6＝468（个）
500＞468
答：6分钟不能录入完.
78×6≈480（个）
500＞480
答：6分钟不能录入完.
练习十五
1.估算 87 × 8，最接近准确数的估算方法是（? ? ? ? ）.
A．90 ×8? ? ? ? ? ? ? ?B．100 ×8? ? ? ? ? ? C． 80 ×8
A
提高练习
2. 一个大于300的三位数乘3，.积是（? ? ? ? ）.
A．三位数? ? ? ? ? ? ? B．四位数? ? ? ? ? ? ? C．三位数或四位数
C
提高练习
3.
（1）售票员的钱收对了吗？
（2）如果不对，实际应该付多少？
347×6≈2400（元）
400
347×6＜2482
347×6＝2082（元）
答：售票员收得不对，应该收2082元.
提高练习
1. 我会选。
（1）2? ? ? ? ×4的积是两位数， 里最大填（? ? ? ? ）.
①3???? ? ②4??? ?? ③5?
（2）? ? ?42×3的积是四位数， 里最小填（? ? ? ?）.
?①5??? ?? ②4??? ?? ③3
②
③
拓展练习
2. 你能用线连一连吗？
24×53? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比1800大，比2800小??
37×65? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比3500大，比4800小??
28×32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比1000大，比1800小??
76×59? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?得数比600大，比1200小?
拓展练习
3. 动物学校放学了，老虎每秒跑18米，30秒可以到家；豹子每秒跑31米，20秒可以到家；想一想，谁家离学校近呢？
老虎：18×30＝540（米）
豹子：31×20＝620（米）
540＜620 老虎家离学校近
拓展练习