生物体的结构层次第一课时

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生物体的结构层次
科学
七年级第一册二章6节
第一课时
课前练习
1、生物按构成细胞多少可分为_________、____________。
2、单细胞生物的特点：_____________________________。
3、组织的概念：_____________________________________。
单细胞生物
多细胞生物
个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成
形态相似、结构和功能相同的细胞集中在一起形成的
细胞群
4、叶由叶表皮____组织、叶脉_____组织、叶肉细胞_____组织等组成。
5、皮肤包括 ___、_____、 _____三层，内含____组织（如表皮），_____组织（如血液），_____组织（如立毛肌）、____组织（如触觉小体）等。
6、自然界大多数生物属于__________，结构复杂。
保护
输导
营养
表皮
真皮
皮下组织
结缔
肌肉
神经
上皮
多细胞生物
思考：
1.无论是单细胞生物还是多细胞生物，它们都是由什么构成的？
多细胞生物
细胞
2.自然界里大多数生物属于什么生物？
3.构成多细胞的生物的众多细胞是怎样构成生物体的？
想一想：
有相同 有不同
形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做______？
构成多细胞生物体的众多细胞的形态是否完全相同？
组织
细胞
组织
构成
观察叶片的结构
回忆：叶由哪些组织构成？
思考：这些不同的组织又是如何构成叶的？
观察：这些不同的组织之间的排列是有序的还是无序的？
组合排列在一起
有序
一、器官
定义：
叶是组织还是器官？它具有什么功能？
细胞
组织
构成
构成
器官
器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构，称为器官。
植物中有哪些器官呢？
根、茎、叶与植物的营养生长有关，称为营养器官
花、果实、种子与植物的生殖有关，称为生殖器官
2、植物器官的分类：
营养器官
生殖器官
根
茎
叶
花
果实
种子
吸收水、无机盐
输送水、无机盐和有机物
制造有机养料
器官
进行光合作用的主要器官
表皮
叶肉
叶脉
动物的器官
构成皮肤的基本单位是_____
细胞
自己归纳：细胞是怎样构成皮肤的？
细胞
组织
构成
构成
器官
比一比： 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地写出人体的器官，看谁写得又快又多！
肺
胃
骨
心脏
肝脏
人体的器官
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
肝脏
唾液腺
胰腺
人体的器官
人体的器官：
皮肤、
骨、骨骼肌、关节
肺、喉、气管、支气管
肾脏、输尿管、膀胱、尿道
唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏
心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管）
脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体、甲状腺
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。
这种由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
例如：
保护组织
输导组织
营养组织
分生组织
机械组织
叶
例如：
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
皮肤
组织
组织
器官
器官
练习
1、植物的生殖器官有（ ）
根、茎、叶
根、茎、花
茎、叶、花
花、果实、种子
D
2、下列属于腹腔中的器官是（ ）
脑
膀胱
肺
心脏
B
3、下列器官在左胸腔内的是（ ）
肾脏和肝脏
肾脏和心脏
肺和心脏
肺和肝脏
C
4、从植物体的构成看，我们食用的梨是（ ）
组织
细胞
营养器官
生殖器官
D
5、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种？（ ）
平菇
桃
松
柏
B
6、下列不属于器官的是（ ）
肝脏
膀胱
皮肤
心肌
D
8、人体内形成尿液的器官是（ ）
肾脏
肾盂
膀胱
输尿管
A
10、植物体的营养器官是（ ）
根、茎、果实
花、种子、叶
根、茎、叶
花、果实、种子
C
1、下列生物的结构层次正确的是（ ）
A、植物体→器官→组织→细胞
B、细胞→组织→器官→动物体
C、细胞→器官→组织→系统→人体
D、细胞→组织→器官→系统→人体
基础训练
D
2、从结构层次上讲，人的肺属于（ ）
B
A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统
作业：
1、课后练习
2、作业本